Ardurapean dauden baina ezinduak ez diren seme-alabek eragindako familia-zama orekatzen saiatzen da eta, beste zenbait neurrirenartean, seme-alabak jaiotzeagatiko ordainketa bakarraren laguntza ekonomikoarenzenbatekoa gehituko dela xedatu da. Halaber, hirugarren seme-alaba eta hurrengoak jaiotzeagatiko laguntzak jasotzeko eskubidea zabalduko dela ere adierazi da, seme-alabak erditze multiple bidez, adopzioz edo adopzio-aurreko harreraren edo harrera iraunkorraren
En estos casos sólo tienen derecho a los servicios y prestaciones sociales básicas (servicios sociales de las Comunidades Autónomas o de los Ayuntamientos) y a la asistencia sanitaria plena si están empadronados.
7. artikulua. "Haurrak jolasez eta aisialdiez erabat gozatu behar du, eta horiek hezkuntzaren xedeak betetzera bideratuko dira; gizarteak eta agintari publikoek eskubide hau sustatzeko ahaleginak egingo dituzte".
Artículo 7. "El niño debe disfrutar plenamente de juegos y recreaciones, los cuales deberán estar orientados hacia los fines perseguidos por la educación; la sociedad y las autoridades públicas se esforzarán por promover el goce de este derecho."
Espainiak, gainerako herrialde garatuek bezalaxe, bere egin du ideologia hori, eta araudi bat egin du, minusbaliatuen eskubideak finkatzeko, eta administrazio publikoei betebehar bat jartzeko, hain zuzen ere, minusbaliatuak gizarteratzeko eta normalizatzeko behar diren baliabideak ematea.
España como en el resto de países desarrollados camina en pos de esta ideología y desarrolla una normativa a fin de consolidar los derechos que asisten a los discapacitados y obligar a las Administraciones Públicas a aportar los recursos necesarios para suintegración y normalización.
Eta ikuskera eta ideologia berri hori agertu da minusbaliotasun horien ebaluazio, prebentzio eta tratamenduari dagokionez aurrerapen kultural eta zientifiko handia egin delako, baina, batez ere, gizartea sentsibilizatu egin delako pertsona horiek dituzten integrazio- eta normalizazio-eskubideak aintzat hartzeko.
Y esta nueva concepción e ideología ha sido posible gracias al gran avance cultural y científico con respecto a la evaluación, prevención y tratamiento de estas discapacidades, pero sobre todo a una sensibilización social por reconocer los derechos de integración y de normalización que asisten a todas estas personas.
Con tal de salvaguardar los derechos de los espectadores y de que se cumpla la normativa anteriormente expuesta se ha creado una Comisión de seguimiento de la publicidad infantil (1993-2000) cuyo informe recoge una serie de Directrices que ha de cumplir toda aquella publicidad que se dirige a un público en principio tan vulnerable como son los niños.
Desde el marco de la Constitución Española cabe señalar al respecto cómo en el Artículo 20.1. Apartado d: se reconoce y se protege el derecho de todos los ciudadanos a recibir información veraz (lo que afectaría a todo tipo de información publicitaria y entre ella por supuesto la destinada a juguetes), y en el Artículo 20.4: que establece la protección de los jóvenes y de la infancia.
Konstituziotik nahiz EBren Direktibetatik datozen funtsezko eskubide horiek bermatzeko, 25/1994 Legea, uztailaren 12koa, eman da, eta ondoren, 22/1999 Legea, ekainaren 7koa, hura aldatzen duena.
Para garantizar estos derechos fundamentales que emanan tanto de la Constitución como de las Directivas de la UE, se ha promulgado la Ley 25/1994 de 12 de julio, y la posterior Ley 22/1999 de 7 del junio que la modifica.
Europan, eta Bigarren Mundu Gerra amaitu zenetik, sentsibilizazio handia dago giza eskubideen inguruan, oro har, eta haurreneskubideei dagokienez, bereziki.
En el ámbito europeo y desde finales de la segunda guerra mundial existe una alta sensibilización por lo que respecta a los derechos humanos en general y a los derechos del niño en especial.
Como dice el encabezado de la hoja de recogida de firmas "la Constitución española defiende que todo ser humano tiene derecho a una vida digna, y en cambio a las personas minusvaloras graves se les niega este derecho".
Egoitza bertan bizi direnen bizilekua da; hori dela eta, beren beharrak eta ezaugarriak kontuan izanda, bizi direnen eskubideak errespetatu behar dituzte, bereziki arreta sanitarioari dagozkionak.
Autoestimua indartzen eta biktimak bere buruaz duen irudia berreraikitzen ahalegintzen dira batez ere. Horretarako, emakumea bere eskubideez jabetu dadin ahalegintzen dira eta beheratu egiten duen indarkeria-egoerarekin amaitu behar duela ikustarazten diote.
Honek ere ideia bat du abiapuntu, hain zuzen ere, pertsona orok duela den bezalakoa izateko eskubidea; baina, gizarteko eta familiako beharren arabera, pertsona batzuek beren banakotasuna eta nortasun adierazgarria alde batera uztera behartuta ikusten dute beren burua. Banakoak bere nortasun adierazgarriaren bitartez ematen dira ezagutzera eta ulertarazten dira familian.
Parte de la idea de que todas las personas tienen derecho a ser ellas mismas, pero que, a causa de las necesidades sociales y familiares, se ven obligados a suprimir su individualidad y su identidad expresiva, a través de la cual un individuo se da a conocer y se hace entender en la familia.
Familia-zuzenbideak bere araudiafamilia-sistemak erakusten dituen egoera berrietara egokitu behar du. Ildo horretan, gurasoak banandu edo dibortziatuz gero, aitona-amonek ilobak ikusteko duten eskubidea babestea horren barruan kokatzen da.
Prozesu judizialaren ondoren, adopzioa gauza daiteke, epaileak hala xedatzen duelako edota gurasoek guraso izateagatik dituzten eskubideei eta eginkizunei uko egin dietelako, erakunde eskudunean eskaera eginez.
Tras un proceso judicial, se puede constituir la adopción, bien porque lo determina el juez, bien porque los progenitores renuncian a los derechos y deberes de su condición de padres solicitándolo al organismo competente.
Legegintza arloko erreformak ere aldaketa horiekiko modu paraleloan joan dira, eta ezkontideeneskubide eta erantzukizunak parekatzea, seme-alaben eskubideak bermatzea, agintekeria pertsegitzea eta abar ahalbidetu dute.
Talde horientzako babespeko pisuen helburua da lagun horiek, ahalik eta autonomoen izanik, bizitzaz gozatzeko eskubidea izan dezaten lortzea, beren aukeren barruan eta etxebizitza duinetan.
Los pisos tutelados para estos colectivos pretenden que estas personas tengan el derecho a disfrutar de una vida lo más autónoma posible, dentro de sus posibilidades, en una vivienda digna.
familia zabala murriztu da eta familia nuklearrak nagusitasun handiagoa hartu du; emakumeen eta haurreneskubideak onartu dira (emakumeen eskubideak onartzeak senarra aukeratzea errazten du); eta, azkenik, sexu-askatasuna zabalago onartzen ari da.
una reducción de la familia extensa y un mayor predominio de la familia nuclear; el reconocimiento de los derechos de las mujeres (lo cual facilita la elección del marido) y de los niños, y finalmente, un mayor reconocimiento de las libertades sexuales.
"Legeak arautuko ditu ezkontzeko formak, adina, gaitasuna, ezkontideeneskubideak eta eginbeharrak, banantzeko eta ezkontza desegiteko arrazoiak, eta ezkontzaren ondoreak ere bai."
Karta Magnak harremanpertsonalen eta afektiboen nukleo gisa aipatzen du familia eta, familia horrek, askotariko bizikidetza-moduak hartzen ditu. Bizikidetza horiek dagoeneko ez dira ezkontzazkoak bakarrik, eta modu egonkorrean bizikide diren gizakien talde oro biltzen dute. Halaber, bizikidetza-modu horiek guztiek Konstituzioak bermatzen duen babesa jasotzeko eskubidea dutela eta haietako kide guztien duintasuna eta berdintasuna errespetatu behar dela onartzen du.
La familia a la que se refiere la Carta Magna, como núcleo de relacionespersonales y afectivas, alberga múltiples formas de convivencia que ya no son únicamente matrimoniales y que alcanzan a todo aquel grupo humano que convive establemente, y reconoce el derecho de todas ellas a la protección que la Constitución garantiza, y al respecto de la dignidad e igualdad de todos susmiembros<
A pesar de las declaraciones de derecho y los acuerdos tomados, la vida cotidiana de las personas con discapacidades continúa teniendo dificultades en muchos aspectos como acceder al deporte, a unas vacaciones con disfrute máximo o, incluso, a actos culturales.
Es importante destacar que los colectivos de personas discapacitadas reivindican suderecho a serconsumidores de servicios de apoyo, pero no desde la visión obsoleta del beneficiario de caridad, sino desde la capacidad de elegir los servicios que necesitan para hacer una vida lo más autónoma posible.
Tanto es así que en la Declaración de los Derechos del Niño, adoptada por La Asamblea General de la ONU el 30 de noviembre de 1959, el derecho al juego está reconocido en el artículo 7 y se considera tan fundamental como el derecho a la salud, la seguridad o la educación:
Biltzar horretatik Alma-Atako Deklarazioa sortu zen, eta 1946an osasunari buruz emandako definizioa berretsi zuen OMEk, baina definizio hari, gainera, hau gehitu zion: "osasuna funtsezko eskubidea da, eta osasunarenmailarik gorena lortzeak ezinbesteko helburu sozial izan behar du mundu guztiarentzat, eta zeregin horretan, osasun sektoreaz gain, gizarte-sektore eta sektore ekonomiko askok esku hartu behar du".
De esta conferencia, surge la Declaración de Alma-Ata, en la que se reitera la definición de 1946 y añade que la salud, "es un derecho fundamental, y conseguir el grado más alto de saludes un objetivo social sumamente importante para todo el mundo, la realización de la cual exige la intervención de muchos sectores sociales y económicos, además del de la salud".
Modu horretan, osasunari dagokionez, helburu izan behar dugun ondasun izateaz gain eskubide izatera ere igaro denez, borrokatu egin beharko dugu eskubide hori izateko.
En este sentido, la salud, además de un bien al que hay que aspirar, también pasa a ser un derecho por el que se debe luchar.
Gaur egun, haurgorrak komunikatzeko eta hizkuntza ulertzeko eskubide osoa izatearen alde egiten da, mimikaren, hitzaren nahiz bi metodoenbidez, eta ez zaio inolaz ere eta inongo espresio-arrazoirengatik adierazpena kendu behar.
Actualmente se aboga por que el niño sordo tenga todo el derecho a comunicarse y entender el lenguaje, ya sea a través de la mímica, de la palabra o de ambos medios, y no se le debe privar de ningún modo y por ninguna razón de expresión.
Era berean, eskolako eta gizartekobizitzan integratzeko eskubide osoa du eta, beraz, heziketa espezializatu teknikoa eta pedagogikoki egokia eskatzeko ere, hezteko eta komunikatzeko duen arazoa konpontzeko.
Igualmente tiene todo el derecho a integrarse en la vida escolar y social y, por lo tanto, a exigir una educación especializada técnica y pedagógicamente adecuada para resolver su problema educativo y de comunicación.
Gogoratzen dut behin, pizzeria batean, Lidiak protesta egin zuela, arrazoi osoz, ni oso urduri jartzen nintzelako eta berak eskubide osoa zuelako eskaintzen zuten guztiaren berri izateko. Esan zuen gu handik bidaltzeko presa bazuten, denda itxi eta euren etxera joan zitezela, baina bera ezin zutela horrela presionatu. Nik esan nion zerbitzariak ez zuela horrelako ezer esan, ezta hurrik eman ere, nik sartu niola presa lehenbailehen eskatzeko, zerbitzariazain egon ez zedin, eta ez ikusteak eta ez entzuteak ez zigula ematen tratamendu berezia jasotzeko eskubiderik. Batez ere, arreta pertsonala eskaintzen badizute, jada tratu berezia ematen ari zaizkizun leku batean bazaude, horrelako lekuetan guztiak zerbitzu li
Recuerdo que un día, en una pizzería, Lidia se quejó de que yo me alterara tanto aduciendo, con toda su razón, que tenía derecho a saber todo lo que servían y que si tenían tanta prisa en despacharnos que cerraran la tienda y se fueran a su casa, que a ella no la podían presionar así; yo le dije que el empleado del establecimiento en ningún momento me había dicho nada ni remotamente, que había sido yo quien la conminaba a pedir cuanto antes para no hacerle esperar, y que el hecho de no oír y de no ver no nos daba derecho a trato especial, sobre todo en un sitio donde si te atienden personalmente ya te hacen trato de favor pues todo suele funcionar por lib
Berak bizitakoaren ondorioz, beste haur itsu eta gorrei adorea ematen zien, aurrera irteteko borroka egin zezaten. Garai hartako giroaren eraginez, Helen emakume progresista izan zen, baita bakezale militantea ere, eta emakumeen eskubideez kezkatzen zen.
Su caso personal la llevo también a animar a otras niñas ciegos y sordos para que lucharan por salir adelante, Empujada por el clima de la época, Helen se convirtió en una mujer progresista, en una pacifista militante, preocupada también por los derechos de la mujer.
