genero > género (16 testuinguru)

eu testuak	es testuak
Genero horrek askotariko garrantzia du haurren munduan:	La importancia de este género dentro del mundo infantil es plural:
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Ipuina eta genero-estereotipoak	El cuento y los estereotipos de género
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Maitagarrien ipuinek genero-estereotipoa barneratzen laguntzen dute lehen haurtzaroan?	¿Contribuyen los cuentos de hadas a la interiorización del estereotipo de género en la primera infancia?
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Beharbada, ipuin modernoa beste genero edo ipuin mota bat baino ez da, gaur egungo bizitzako eta munduko osagaiak erabiltzeak bereizten duena.	Tal vez el cuento moderno sea, sencillamente, un nuevo género o tipo de cuento, que se caracteriza por usar elementos de la vida y el mundo actuales.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Genero txikitzat har daitezke, baina gero eta gehiago zabaltzen ari dira eta irudia eta hitza ezin hobeto konbinatzen dituzte. Hori dela eta, haurrak errazago ulertzen du kontatzen zaion istorioa.	Se pueden catalogar como un género menor, pero gozan de una gran expansión y combinan perfectamente imagen y palabra como un todo, lo que ayuda al niño a visualizar la historia que se le está narrando.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Haur-literaturako generoak	Los géneros de la literatura infantil
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Hala ere, oinarrizko desberdintasun biologiko hori genero-desberdintasunera aldatu da, hainbat rol, estereotipo eta konnotazio sortu eta betikotu baitira, bereizketa eta bazterketa garbia egiten dutenak sexu maskulinoaren eta femeninoaren artean.	Sin embargo esta diferencia biológica elemental se ha trasladado a una esfera de diferencia de género con la creación y perpetuación de una serie de roles, estereotipos y connotaciones claramente diferenciadores y discriminatorios del sexo masculino respecto al femenino.
Materiala: Jolasaren metodologia
Testuinguru honetan aztertu behar dugu jostailu hau, sexistatzat hartzen diren portaera batzuk bereizteko eta betikotzeko elementua den aldetik. Sexistatzat hartzen dira generoen arteko diskriminazioa betikotzera eta areagotzera daramatenak.	En este contexto es en el que se debe analizar este juguete como elemento de diferenciación y perpetuación de una serie de comportamientos considerados como sexistas, entendiendo como tales aquellos que contribuyen a la perpetuación y agravamiento de la discriminación entre género.
Materiala: Jolasaren metodologia
Jostailuek, bizi garen mundu estereotipatuaren erakusgarri diren aldetik, genero-diskriminazioa betikotzeko eta areagotzeko joera dute.	Los juguetes, como muestra del mundo estereotipado en que se vive, tienden a perpetuar y agravar la discriminación de género.
Materiala: Jolasaren metodologia
Bukatzeko, eta jolasaren bidezko hezikidetzaren gaia beste unitate didaktiko batean luze-zabal jorratuko badugu ere, esan beharra dago adin horietan haurra sozializatzea oso garrantzitsua dela gerora rol sozial egokia har dezan generoen errespetuan.	Para finalizar y aunque el tema de la coeducación a través del juego se mencionará ampliamente en una próxima unidad didáctica, no se puede concluir este ámbito sin hacer referencia a la importancia educativa que tiene la socialización del niño en estas edades con respecto a su posterior papel social en el respeto de géneros.
Materiala: Jolasaren metodologia
Garrantzitsua da haurrak berdintasunaren eta generoen errespetuaren idealetan heztea, jolasen bitartez batez ere.	Es importante educar a los niños, especialmente a través de sus juegos, desde unos ideales de igualdad y respeto de géneros.
Materiala: Jolasaren metodologia
Familia-nukleoan bizi diren emakumeak ez daude pribilegio-egoeran; izan ere, immigrazioaren zailtasunei generoari lotutakoak gehitu behar zaizkio. Hori gutxi balitz, emakumearen emantzipazioa geldiarazten duten baldintzak daude (kulturalak, erlijiosoak, ekonomikoak, heziketa-mailakoak, gizarte-laguntza eta abar).	Las mujeres inmigrantes que viven en un núcleo familiar tampoco se encuentran en una situación privilegiada, pues a las dificultades propias de la inmigración se les suman las especí­ficas de género, con el agravante de una serie de condicionamientos (culturales, religiosos, económicos, de formación, de apoyo social, etc.) que frenan su posible emancipación.
Materiala: Bizikidetza-unitateei arreta ematea
Genero-indarkeria	La violencia de género
Materiala: Bizikidetza-unitateei arreta ematea
Historian atzera joz gero, bistakoa da familiaren alor pribatuan beti egon izan dela indarkeria, eta bereziki generoarekin lotutakoa.	Si se revisa la historia se puede comprobar que la violencia en el ámbito privado de la familia ha sido una constante, en especial la relacionada con el género.
Materiala: Bizikidetza-unitateei arreta ematea
Generoa:	Género:
Materiala: Bizikidetza-unitateei arreta ematea
Generoan eta numeroan komunztatzen ditu hitzak.	(c) Concuerda las palabras en género y número:
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa