jolas-txoko > rincón de juego (11 testuinguru)

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Jolas-txokoak	Los rincones de juego
Materiala: Jolasaren metodologia
Txokoak espezifikoki erabiltzean oinarritzen den metodologia aukeratzen bada, komeni da 5-6 txoko izatea, eta jolas-txokoak eta jarduera-txokoak konbinatzea.	Si se opta por una metodología basada en la utilización especí­fica de rincones, es conveniente que su número oscile entre 5 o 6 y que se combinen tanto rincones de juego como de actividad.
Materiala: Jolasaren metodologia
Jolas-txoko bat sortzea	Creamos un rincón de juego
Materiala: Jolasaren metodologia
Jolas-txoko bat sortu behar da.	Se trata de crear un rincón de juego.
Materiala: Jolasaren metodologia
lehenbizikoan, taldeetako kideek hautatutako txokoei buruz sakonduko dute; landu daitezkeen edukiak eta proposatzen dituzten jarduera libreak eta zuzenduak azalduko dituzte. Bigarrenean, berriz, jolas-txokoa antolatzean ikusi dituzten arazoak azaldu beharko dituzte.	en la primera los componentes de los grupos profundizarán sobre el rincón que escogieron, explicando los contenidos que se pueden trabajar y las actividades libres y las dirigidas que ellos proponen realizar y en la segunda deberán exponer las dificultades con que se han encontrado al montar el rincón de juego.
Materiala: Jolasaren metodologia
Azaldu zertaz ari garen jolas-txokoez ari garenean.	Explica a qué nos referimos cuando hablamos de rincón de juego.
Materiala: Jolasaren metodologia
Idatzi jolas-txokoak erabiliz landu ditzakezun lau helburu.	Escribe cuatro objetivos que puedas trabajar utilizando los rincones de juego.
Materiala: Jolasaren metodologia
Jolas-txokoak 2 edo 3 urtetik aurrera sor daitezke ikasgelan, eta 7 edo 8 urte arte mantendu..	Los rincones de juego pueden crearse en el aula a partir de los 2 o 3 años y se pueden mantener hasta los 7 u 8 años.
Materiala: Jolasaren metodologia
"Jolas-txokoa", haurrak jolas egiteko (nahierara edo zuzenduta, bakarka edo taldean) espazioari buruz ari garenean.	El término "rincón de juego" cuando se refiere al espacio donde el niño juega ya sea de forma libre o dirigida, individual o colectiva.
Materiala: Jolasaren metodologia
Ezinbestekoa da haur horiek jolas-txoko guztietara eta bakoitzera iritsi ahal izatea; gainera, espazio horietako segurtasuna ahalik eta handiena izango da, ikastetxearen helburu orokorretako bat haurra seguru eta babestua sentitzea baita.	Es imprescindible que estos pequeños puedan acceder a todos y cada uno de los rincones de juegos, además se extremará la seguridad de dichos espacios, ya que uno de los objetivos generales para el centro será que el pequeño se sienta seguro y protegido.
Materiala: Jolasaren metodologia
Gela jolas-txokotan egituratzeak espazio-antolaketari laguntzen dio.	La estructuración del aula por rincones de juego facilita la organización espacial.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa