| ES |
EU |
| Elektrizitatea eta elektronika (84) |
| a) Continúa con la posible descomposición del proyecto en sus fases de procesos utilizando criterios de reducción de complejidad, y secuencia cronológica del desarrollo en el proyecto, a partir del listado de tareas creadas en la Tabla 7.2. ("Estructura jerárquica de Descomposición a nivel de fases de los procesos del proyecto de I.C.T"). incorporando esa información en la vista de Diagrama de Gantt. |
a) Jarraitu proiektua prozesu-faseetan xehatzen, konplexutasuna murrizteko irizpidearen eta garapeneko sekuentzia kronologikoaren arabera, 7.2 taulan sortutako eginkizun-zerrendatik abiatuta (“TAK-proiektuko prozesuen fase-mailako xehatze-egitura hierarkikoa”). Sartu informazio hori Gantten Diagramaren ikuspegian. |
Materiala: Logika digitala eta mikroprogramagarria |
| b) Incorpora nuevas tareas al proyecto en la vista Diagrama de Gantt. |
b) Gehitu beste eginkizun batzuk proiektuari Gantten Diagramaren ikuspegian. |
Materiala: Logika digitala eta mikroprogramagarria |
| 2º Acontinuación se extrae el cable del pelacables, con lo cual se desprende la cubierta, quedando a la vista la malla. |
2. Jarraian, atera kablea gailutik, eta estalkia eroriko da; hala, kablearen sarea bistan geratuko da. |
Materiala: Logika digitala eta mikroprogramagarria |
| Por tanto, con el análisis del trabajo del proyecto del desarrollo de sistemas de telecomunicación e informáticos deberán quedar perfectamente definidas las características y demandas del trabajo, tanto desde el punto de vista técnico como humano. |
Horrenbestez, telekomunikazio- eta informatika-sistemak garatzeko proiektuaren lan-analisiaren bitartez, lanaren ezaugarriek eta eskakizunek erabat zehaztuta gelditu behar dute, alde teknikotik zein pertsonen aldetik. |
Materiala: Logika digitala eta mikroprogramagarria |
| Cada proyecto de sistemas de telecomunicación e informáticos tiene sus características específicas desde el punto de vista de herramientas, componentes tecnológicos y sistemas a desarrollar. |
Telekomunikazio- eta informatika-sistemen proiektu bakoitzak bere ezaugarriak ditu, behar dituen tresnen, osagarri teknologikoen eta sistemen aldetik. |
Materiala: Logika digitala eta mikroprogramagarria |
| A la vista de los dispositivos seleccionados, necesitaremos alimentación eléctrica a 200 V AC a la que conectaremos una fuente de alimentación que entregue 24 V DC para el sensor de temperatura. |
Hautatu ditugun gailuak kontuan hartuta, 200 V AC-ko elikadura elektrikoa behar dugu, zeinari 24 V DC emango duen elikadura-iturria konektatu behar baitiogu tenperatura-sentsorerako. |
Materiala: Logika digitala eta mikroprogramagarria |
| Desde un punto de vista práctico podemos hacer las siguientes recomendaciones: |
Ikuspuntu praktikotik, aholku hauek eman nahi ditugu: |
Materiala: Logika digitala eta mikroprogramagarria |
| Figura 6.23. Vista transversal del funcionamiento de una pantalla LCD TFT en color. |
6.23 irudia. Koloretako LCD TFT pantaila baten funtzionamendua; zehar-ikuspegia. |
Materiala: Logika digitala eta mikroprogramagarria |
| Una vez se tienen todas las tareas con sus respectivas duraciones y las precedencias, se pasa a dibujar una red en la que aparezca para cada tarea una caja similar a la vista en la figura anterior. |
Eginkizun, iraupen eta lehentasun guztiak ditugunean, eginkizun bakoitzerako aurreko irudian ikusitakoaren antzeko kutxa marraztu behar da. |
Materiala: Logika digitala eta mikroprogramagarria |
| La diferencia con los enlaces de radio es que se necesitan enlaces de “vista”, pues la transmisión de microondas no es efectiva cuando hay objetos que interrumpen el haz de la antena. |
Irrati bidezko loturekin duten aldea da “ikusten” diren loturak behar dituela; mikrouhinen transmisioa ez baita eraginkorra izaten antena sorta objektuek oztopatzen dutenean |
Materiala: Logika digitala eta mikroprogramagarria |
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| Eraikuntza eta obra zibilak (6) |
| La figura 515 representa una vista del dispositivo de la figura 514 fijado sobre un pilar (6), en posición operativa o de uso. |
515. irudian 514. irudiko gailua ikusten da zutabe batean ezarrita (6), posizio operatiboan edo erabiltzeko moduan. |
Materiala: Segurtasun praktikoa eraikuntza-obretan |
| Exposición y justificación de las soluciones adoptadas desde el punto de vista tecnológico ó constructivo. |
Teknologiaren edo eraikuntzaren ikuspuntutik hautatu diren konponbideak azaldu eta justifikatzea. |
Materiala: Segurtasun praktikoa eraikuntza-obretan |
| El onduline(Fig. 13)es una especie de placa de cartón embreado al que se le ha dado una forma ondulada y que se adapta a la curvatura de las tejas -similar a la urali-ta o fibrocemento, solo que ésta está preparada para quedar vista al exterior sin recubrirse de tejas-. |
Ondulinea (13. irudia) kartoizko xafla breaztatu antzekoa da, eta forma izurtua du teilen uhinari hobeto egokitzeko. Uralitaren edo fribrozementuaren antzekoa da, baina ondulinea begi-bistan utzi ahal izateko prestatuta dago, alegia, teilaz estali behar izanik gabe uzteko. |
Materiala: Segurtasun praktikoa eraikuntza-obretan |
| Para poder marcar el azulejo en la parte que ha de quedar vista hay que utilizar un rotulador. |
Begi-bistan geratzen den zatian lauza markatzeko, errotulagailua erabili behar dugu, |
Materiala: Segurtasun praktikoa eraikuntza-obretan |
| Es importante que la vista confronte perfectamente con la marca del nivel para no falsear las marcas. |
Aurrez aurre begiratu behar diogu nibelaren markari, okerrik ez egiteko. |
Materiala: Segurtasun praktikoa eraikuntza-obretan |
| En él se recoge toda la información de las características constructivas de la edificación recabadas por medio del análisis a simple vista, mediciones realizadas "in situ", consulta a documentación existente (planos, presupuestos, etc.), y análisis más profundos, en casos de elementos cuyas condiciones sean fundamentales para la seguridad de la misma. |
Bertan eraikinaren eraikuntza-ezaugarrien informazioa biltzen da begiratu batean egindako azterketaren bidez, "in situ" egindako neurketen bidez, lehendik dagoen dokumentazioa kontsultatuz (planoak, aurrekontuak, etab.) eta, elementu baten ezaugarriak bere segurtasunerako funtsezkoak direnean, haien analisi sakonagoak eginez. |
Materiala: Segurtasun praktikoa eraikuntza-obretan |
| Gizarte eta kultura zerbitzuak (52) |
| Se necesita el agua para respirar, para la digestión, para la eliminación de los desechos, para la vista, para regular la temperatura corporal. |
Ura behar izaten da arnasa hartzeko, digestioa egiteko, hondakinak botatzeko, bistarako eta gorputzeko tenperatura erregulatzeko. |
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa |
| La vitamina A es esencial para el crecimiento y el desarrollo de las células, la vista y la función inmunológica, a su vez, mantiene la salud de la piel y las mucosas, y actúa como antioxidante. |
A bitamina beharrezkoa da zelulak hazteko eta garatzeko, bistarako eta funtzio immunologikorako. Era berean, larruazala eta mukosak osasuntsu mantentzen ditu eta antioxidatzaile gisa jokatzen du. |
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa |
| Si tenemos en cuenta el punto de vista nutricional y la cantidad presente en la dieta, dejando de lado la composición química, los glúcidos se pueden clasificar en tres tipos: |
Elikadura eta dietan duten kopurua kontuan hartuta, konposizio kimikoa alde batera utzita, gluzidoak hiru motatan sailka daitezke: |
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa |
| Explica esta situación desde el punto de vista de dos de los autores trabajados. |
Azaldu egoera hori landu ditugun autoreetako biren ikuspuntutik. |
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa |
| Por ejemplo, a los niños sordos les pueden ir bien juguetes que agudicen la vista. |
Adibidez, haur gorrentzat egokiak izan daitezke ikusmena zorrozteko jostailuak. |
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa |
| Los más importantes desde el punto de vista nutritivo son la sacarosa, la maltosa y la lactosa. |
Nutrizioaren ikuspegitik garrantzitsuenak sakarosa, maltosa eta laktosa dira. |
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa |
| * Desde el punto de vista pedagógico, en la educación infantil los educadores suelen usar mucho cancionespara empezar o finalizar una determinada actividad:para comer, lavarse las manos, despedirse o recoger los juguetes. |
Jarduera bati hasiera edo amaiera emateko(bazkaltzeko, eskuak garbitzeko, agur esateko edo jostailuak jasotzeko, besteak beste) abestiak erabiltzen dituzte maiz hezitzaileek haur-hezkuntzan, ikuspegi pedagogiko batekin. |
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa |
| (vista, oído, tacto): |
(ikusmena, entzumena, ukimena): |
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa |
| En función de la edad de los niños se pueden proponer diferentes actividades lúdicas dirigidas a estimular la coordinación psicomotriz, la estructuración espacial y temporal, el esquema corporal y la percepción a través de todos los sentidos y no sólo del oído o la vista. |
Haurren adinaren arabera, hainbat jarduera ludiko proposa daitezke, koordinazio psikomotorra, espazioaren eta denboraren egituraketa eta gorputz-eskema estimulatzera eta zentzumen guztien bidez hautematera bideratuta, ez entzumenaren bidez edo ikusmenaren bidez soilik. |
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa |
| Desde el punto de vista de las intenciones didácticas se pueden considerar dos tipos de organización en los rincones: |
Asmo didaktikoen ikuspuntutik, txokoen bi antolamendu mota har ditzakegu kontuan: |
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa |
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| Garraioa eta ibilgailuen mantentze lanak (5) |
| Plantea la correcta ejecución de los siguientes trabajos propuestos desde el punto de vista ergonó-mico: |
Esan lan hauek nola egin ondo ikuspuntu ergonomikotik: |
Materiala: Segurtasuna ibilguen mantentze lanetan |
| FACTORESDESDEEL PUNTO DE VISTA DELA SEGURIDAD |
FAKTOREAK SEGURTASUNAREN IKUSPUNTUTIK |
Materiala: Segurtasuna ibilguen mantentze lanetan |
| Clase óptica 1 (la que distorsiona menos la vista) |
1. mota optikoa (ikusmena gutxien distortsionatzen duena) |
Materiala: Segurtasuna ibilguen mantentze lanetan |
| Para calificar un riesgo desde el punto de vista de su gravedad, se valorarán conjuntamente la probabilidad de que se produzca el daño y la severidad del mismo. |
Arrisku bat larritasunaren ikuspuntutik kalifikatzeko, kaltea sortzeko probabilitatea eta haren larritasuna baloratuko dira aldi berean. |
Materiala: Segurtasuna ibilguen mantentze lanetan |
| Para cumplir todos los puntos, se debe utilizar el manual de instrucciones del fabricante del equipo donde se especifican, por escrito, las particularidades del equipo desde todos los puntos de vista posible, conociendo, por tanto, sus límites y forma de uso correcta. |
Puntu horiek guztiak betetzeko, ekipoaren fabrikatzailearen argibideen eskuliburua erabili behar da; izan ere, bertan zehazten dira, idatziz, ekipoaren berezitasunak ahalik ikuspuntu gehienetatik eta, horrela, haren mugak eta zuzen erabiltzeko modua ezagutzen dira. |
Materiala: Segurtasuna ibilguen mantentze lanetan |
| Informatika eta komunikazioa (5) |
| Desde un punto de vista práctico la sesión es operativa, pero no vemos nada. |
Ikuspuntu praktikotik saioa operatiboa da, baina ez dugu ezer ikusten. |
Materiala: Informazio atarietako mantentze lanak |
| Cada uno de estos tres mecanismos utiliza un sentido diferente (oído para la síntesis de voz, tacto para el braille o vista para el texto visible) haciendo la información accesible a grupos representativos de una variedad de discapacidades sensoriales y otras. |
Hiru mekanismo horietako bakoitzak zentzumen bat erabiltzen du (entzumena ahots-sintesirako, ukimena braillerako edo ikusmena testu ikusgairako), eta informazioa erabilerraz bihurtzen du hainbat urritasun, zentzumenenak nahiz bestelakoak, dituzten taldeentzat. |
Materiala: Informazio atarietako mantentze lanak |
| La mayor cantidad de la información reside en la parte superior de las letras, la vista está acostumbrada a fijarse en la parte superior de las letras por lo que si capitalizamos todas las palabras estaremos obligando a realizar un esfuerzo superior que puede resultar molesto. |
Informazio kopuru handiena letren goiko aldean dago, eta ikusmena letren goiko aldean finkatzera ohituta dago; hortaz, hitz guztiak maiuskulaz jartzen baditugu, gogaikarria izan daitekeen aparteko ahalegina egitera behartuko dugu ikusmena. |
Materiala: Informazio atarietako mantentze lanak |
| Elementos que caracterizan una página desde el punto de vista de un robot |
Orri baten ezaugarriak diren elementuak robot baten ikuspuntutik |
Materiala: Informazio atarietako mantentze lanak |
| desde el punto de vista de las hojas de estilo, existen tres tipos de elementos HTML: |
estilo-orrien ikuspuntutik, hiru HTML elementu mota daude: |
Materiala: Informazio atarietako mantentze lanak |
| Irudi pertsonala (70) |
| la presbicia o vista cansada. |
presbizia edo ikusmen nekatua. |
Materiala: Elektroestetika |
| La vista es además considerada como el sentido dominante, ya que con ella se capta el color, la forma, el movimiento, la textura y la profundidad. |
Ikusmena, gainera, zentzumen nagusitzat hartzen da, ikusmenaren bidez hautematen baitira kolorea, forma, mugimendua, egitura eta sakontasuna. |
Materiala: Elektroestetika |
| Al mismo tiempo, muchas de sus alteraciones de estos sistemas y aparatos repercuten en el aspecto físico del individuo y algunas de ellas pueden ser tratadas desde un punto de vista estético. |
Izan ere, sistema eta aparatu horietako asaldura askok banakoaren itxura fisikoan eragiten dute; eta horietako zenbait, gainera, ikuspegi estetikotik trata daitezke. |
Materiala: Elektroestetika |
| Desde el punto de vista de su organización celular, los seres vivos pertenecen a tres tipos: |
Zelula-antolaketari dagokionez, hiru motatakoak dira izaki bizidunak: |
Materiala: Elektroestetika |
| Desde el punto de vista de la volatilidad pueden ser notas de cabeza, corazón y fondo. |
Lurrunkortasunaren ikuspegitik buruko, bihotzeko eta hondoko notak izan daitezke. |
Materiala: Elektroestetika |
| Característica de una fragancia (nota floral, nota espaciada, etc.) desde el punto de vista de la naturaleza de sus olores. |
lurrin batek duen ezaugarria (lore-nota, nota zabala eta abar), usainen izaeraren ikuspegitik. |
Materiala: Elektroestetika |
| Esta propiedad es muy importante desde varios puntos de vista: |
Ezaugarri hori oso garrantzitsua da zenbait ikuspuntutatik: |
Materiala: Elektroestetika |
| Las más frecuentes pertenecen a los géneros Pseudomonas, Acinetobacter y Alcalígenes; las más interesantes desde el punto de vista de su especifidad, son: |
Pseudomona,AcinetobacteretaAlcaligengenerokoak dira ohikoenak; espezifikotasunaren ikuspegitik hauek dira interesgarrienak: |
Materiala: Elektroestetika |
| Las aguas minero-medicinales se pueden definir desde el punto de vista físico-químico como una fase heterogénea formada por una suspensión de moléculas orgánicas e inorgánicas en agua. |
Ikuspegi fisiko-kimikoaren arabera, molekula organikoen eta ez-organikoen uretako esekidurak osatutako fase heterogeneo gisa defini daitezke ur mineral-medizinalak. |
Materiala: Elektroestetika |
| Desde el punto de vista profesional, podemos clasificar las diferentes formas de los perfiles en dos apartados: |
Ikuspegi profesionaletik, profil-formak bi ataletan sailka ditzakegu: |
Materiala: Elektroestetika |
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| Irudia eta soinua (53) |
| Darnés de Salmón «Bella Vista» |
Bella Vista izokinaren darnesa |
Materiala: Irudia |
| o Encuadres y puntos de vista. |
o Enkoadraketak eta ikuspuntuak. |
Materiala: Irudia |
| Podemos definir el plano desde tres puntos de vista: |
Hiru ikuspunturen arabera defini dezakegu planoa: |
Materiala: Irudia |
| La vista es el sentido que mayor fiabilidad nos aporta. |
Ikusmena da fidagarritasunik handiena ematen digun zentzumena. |
Materiala: Irudia |
| Las alteraciones de la sudoración, aunque tienen gran interés desde el punto de vista cosmetológico y de la higiene, suelen requerir, en todo caso, tratamiento médico. |
Izerditzearen nahasmenak ere oso interesgarriak dira kosmetologiaren eta higienearen ikuspegitik, baina, betiere, medikuak tratatu behar ditu. |
Materiala: Irudia |
| Se realiza a simple vista y con ayuda de la lupa con luz. |
Begiratu batean egiten da, eta argidun lupa erabiliz. |
Materiala: Irudia |
| Las alteraciones observables a simple vista: |
Begiratu batean haytematen diren nahasmenak: |
Materiala: Irudia |
| No es un método muy usado, pero sus capacidades expresivas saltan a la vista. |
Ez da usu erabiltzen, baina begi-bistakoa da zein adierazgarria den. |
Materiala: Irudia |
| Exagerar las perspectivas:Si al describir el movimiento de un objeto, éste se acerca hacia el punto de vista del espectador, es recomendable exagerar esta perspectiva para que parezca más grande de lo que es en realidad. |
Perspektibak handitzea:baldin eta objektu baten mugimendua deskribatzean objektua ikuslearen ikuspuntura hurbiltzen bada, perspektiba hori handitzea gomendatzen da, benetan dena baino handiagoa eman dezan. |
Materiala: Irudia |
| Desde el punto de vista de la producción supuso la posibilidad de repartir el trabajo de los artistas: unos se dedican a ilustrar fondos y otros a la animación del movimiento de objetos y personajes. |
Produkzioaren ikuspuntutik, artisten lana banatzeko aukera ekarri zuen: batzuek atzealdeak ilustratzen dihardute, eta beste batzuek objektuen eta pertsonaien mugimenduaren animazioan. |
Materiala: Irudia |
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| Ostalaritza eta turismoa (65) |
| Las regiones meridionales y orientales, más inestables desde un punto de vista político, permanecen ajenas a cualquier tipo de turismo, la excepción es la ciudad más meridional de Colombia, Leticia, la cual toma el papel de base para conocer la región amazónica, con grandes valores etnológicos representados por las tribus indias ,como los ticuna; o los recursos de las selvas, como el PN Amacayacu; o el turismo fronterizo en Tabatinga (Brasil) o Benjamin Constant (Perú). |
Hegoaldeko eta ekialdeko eskualdeak ezegonkorragoak dira ikuspuntu politikotik, eta ez dute inolako turismorik hartzen. Kolonbiaren hegoaldeko muturrean dagoen Leticia hiria da salbuespena, Amazonia eskualdea ezagutzeko abiapuntua baita. Horrez gain, tribu indiarren balio etnologiko handiak ditu, hala nola ticuna tribu indiarrarenak; baso-baliabide garrantzitsuak ditu, hala nola Amacayacu Parke Nazionala, eta mugako turismoa Tabatingan (Brasil) edo Benjamin Constant-en (Peru). |
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak |
| Anexo 8.13.2 Vistas exteriores y conexiones de la máquina.......................312 |
8.13.2 eranskina. Makinaren kanpoaldeko ikuspegiak eta konexioak.......................312 |
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak |
| Desde el punto de vista de naturaleza, el principal destino es el Parque Nacional de Chitwan. |
Natuaren ikuspegitik, jomuga nagusia Chitwan parke nazionala da. |
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak |
| International Drive, Lake Buena-Vista y Kissimmee , donde se sitúan hoteles, bares , tiendas y lugares de esparcimiento, además de en la construcción de parques temáticos , como el futurista Epcot Center , Disneyworld, Sea World, Universal Orlando y kennedy Space Center., orientado a la carrera espacial por la proximidad al complejo de la NASA en Cabo Cañaveral. |
International Drive, Lake Buena Vista eta Kissimmee; hotelak, tabernak, dendak eta aisialdi-eremuak daude han; eta, horiez gain, hainbat parke tematiko eraiki dira, hala nola Epcot Center futurista, Disneyworld, Sea World, Universal Orlando eta Kennedy Space Center (espazioko norgehiagokari buruzkoa da, Cañaveral lurmuturreko NASAren gunea gertu baitago). |
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak |
| Desde un punto de vista físico, el denominado continente europeo, es solo el extremo occidental de la placa euroasiática, ya que en realidad el límite oriental de Europa establecido en los Urales, no conforma una barrera con la suficiente entidad para fijar una separación continental. |
Ikuspuntu fisikotik, Europa kontinentea plaka eurasiarraren mendebaldeko muturra besterik ez da; izan ere, Ural mendiek ezartzen duten Europaren ekialdeko muga ez da kontinente-bereizketa finkatzeko bezain garrantzitsua. |
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak |
| Visto desde un punto de vista genérico, la definición del producto es la que contempla las características físicas del producto. |
Ikuspegi generiko batetik, produktuaren definizioak bere ezaugarri fisikoak biltzen ditu. |
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak |
| la Torre Miguel, que contiene una colección de armas antiguas y ofrece una preciosa vista de la ciudad. |
Mikel dorrea (Michalská brána), antzinako armen bilduma bat eta hiriaren ikuspegi ederra eskaintzen duena. |
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak |
| Es realmente hermosa la vista, sobre todo de noche, que se disfruta del Danubio, el Parlamento y la cúpula de San Esteban |
Ikuspegi ederra da benetan, batez ere gauez: Danubio ibaia, Parlamentua eta San Esteban elizaren (Bazilika svatého Štepána) kupula ikus daitezke. |
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak |
| Sin embargo, desde el punto de vista turístico existen muchos aspectos positivos en este medio de transporte: |
Hala ere, garraiobide honek alderdi positibo asko ditu turismoaren ikuspegitik: |
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak |
| Desde el punto de vista del transporte de pasajeros, presentan la siguiente clasificación: |
Bidaiariak garraiatzeko moduaren arabera, honela sailkatzen dira: |
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak |
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| Zurgintza, altzarigintza eta kortxoa (6) |
| La madera de los peldaños puede quedar a la vista, o recubierta de materiales que ofrecen una superficie más terminada, como por ejemplo: el linóleo, plástico, etc. |
Mailak osatzen dituen egurra agerian egon daiteke, edo gainazal akabatuagoa duten materialez estal dezakegu, hala nola linolioz, plastikoz eta abarrez. |
Materiala: Egurraren teknologia |
| Trabajando con maderas secas y de buena calidad, a veces el ojo humano no percibirá estas desigualdades; pero si no se pueden ver a simple vista, el tacto y en especial el abrillantado final de las superficies, nos las mostrarán con toda claridad. |
Egur biguna eta kalitate onekoa lantzen ari garenean, hainbatetan, giza ikusmena ez da gai desberdintasuna sumatzeko, baina ukiak eta, bereziki, gainazalen amaierako distirak argi eta garbi erakusten digute. |
Materiala: Egurraren teknologia |
| Se conoce a simple vista que su madera es apta para ser trabajada, cuando el tronco presenta una forma regular, su diámetro un desarrollo normal, y su corteza está entera, sin grietas ni separaciones; su copa vigorosa, especialmente en la parte alta donde las ramas, en plena vegetación, tienen hojas abundantes y resistentes hasta final de otoño. |
Begiratu batean bereizten da lantzeko egokia den egurra. Hain zuzen ere, egokia bada, forma erregularra du enborrak; diametroaren garapena normala da; azala osorik dago, arrail edo tarterik gabe; adaburua indartsua da, bereziki, goiko aldean, adarretan; adarrak hazkunde betean daude, eta hostoak oparo dituzte; eta hostoak udazken-amaierara arte irauteko moduan daude. |
Materiala: Egurraren teknologia |
| ^Vista según V, |
V bista |
Materiala: Egurraren teknologia |
| Alzado (Vista desde fuera) |
Altxaera (kanpotiko bista) |
Materiala: Egurraren teknologia |
| Pueden quedar escondidas una delante de la otra, tanto en la parte superior como en la inferior; como también pueden desaparecer a la vista, quedando escondidas en el antepecho. |
Bestalde, litekeena da, bai goiko aldean, bai beheko aldean, atal batek bestea ezkutatzea; halaber, litekeena da biak ezkutuan gelditzea, karelean. |
Materiala: Egurraren teknologia |
| Administrazioa eta kudeaketa (8) |
| Sin embargo, centrándonos en nuestras competencias como administrativos, abordaremos la cuestión desde el punto de vista delcontrol del absentismo laboral,el estudio de sus causas y su prevención. |
Alabaina, administratzaile gisa dagokigunean arreta jarrita,absentismoaren kontrola, haren kausak eta prebentzioa izango ditugu aztergai. |
Materiala: RSCCAST (Giza baliabideak eta erantzukizun sozial korporatiboa) |
| La influencia de estas empresas sobre las zonas en las que se ubican es determinante desde los puntos de vista social, económico, de desarrollo, político y medioambiental. |
Enpresa horiek kokatuta dauden guneetan duten eragina erabakigarria da ikuspegi sozialetik, ekonomikotik, garapenekotik, politikotik eta ingurumenekotik. |
Materiala: RSCCAST (Giza baliabideak eta erantzukizun sozial korporatiboa) |
| ¿Qué opinión te merece esta práctica desde el punto de vista de la gestión ética de la empresa? |
Zer deritzozu jardunbide horri enpresa etikoki kudeatzearen ikuspegitik? |
Materiala: RSCCAST (Giza baliabideak eta erantzukizun sozial korporatiboa) |
| Responde desde el punto de vista de la gestión y desde el punto de vista del comportamiento ético de la empresa. |
Erantzun kudeaketaren ikuspegitik eta enpresaren jokabide etikoaren ikuspegitik. |
Materiala: RSCCAST (Giza baliabideak eta erantzukizun sozial korporatiboa) |
| e) Las ventajas que puede lograr la empresa para diferenciarse de las demás desde el punto de vista de la competitividad son: |
e) Enpresak abantaila hauek lor ditzake lehiakortasunaren ikuspegitik beste enpresetatik bereizteko: |
Materiala: RSCCAST (Giza baliabideak eta erantzukizun sozial korporatiboa) |
| Que resulten sostenibles desde el punto de vista cultural, social, económico y medioambiental. |
Jasangarriak izatea ikuspegi kulturaletik, sozialetik, ekonomikotik eta ingurumenekotik. |
Materiala: RSCCAST (Giza baliabideak eta erantzukizun sozial korporatiboa) |
| Lee los citados artículos y redacta las cinco ideas básicas que desde tu punto de vista se reflejan en esos artículos. |
Irakurri aipatutako artikuluak, eta idatzi zure ustez artikulu horietan agertzen diren oinarrizko bost ideiak. |
Materiala: RSCCAST (Giza baliabideak eta erantzukizun sozial korporatiboa) |
| Desde el punto de vista de la planificación estratégica de Recursos Humanos existen, generalmente, cuatroobjetivos generalessobre los que actuar: |
Giza baliabideen plangintza estrategikoaren ikuspegitik, oro har, lauhelburu orokorretan jardun behar da : |
Materiala: RSCCAST (Giza baliabideak eta erantzukizun sozial korporatiboa) |
| Kimika (4) |
| La consideración o no de un residuo como peligroso tiene importantes connotaciones sobre todo desde el punto de vista económico. |
Hondakin bat arriskutsua den edo ez erabakitzeak ondorio garrantzitsuak ditu; batez ere, ikuspuntu ekonomikotik begiratuta. |
Materiala: Kimika-industriaren oinarrizko eragiketak |
| Desde el punto de vista legal se rigen por el R.D. 653/2003. |
Legearen ikuspuntutik, 653/2003 Errege Dekretuak agintzen du. |
Materiala: Kimika-industriaren oinarrizko eragiketak |
| Las más importantes desde el punto de vista ambiental son: |
Ingurumenaren alderditik begiratuta, hauek dira garrantzitsuenak: |
Materiala: Kimika-industriaren oinarrizko eragiketak |
| Por ejemplo, conocida la inversión en los equipos principales (desde el punto de vista de la inversión, es decir, los más grandes y costosos), se estiman los costos de: instalaciones eléctricas; instrumentación; servicios de calor y frío; canalizaciones, operación; de mantención; etc. mediante coeficientes (15%, 20%, 5%, etc.) |
Adibidez, ekipo garrantzitsuenen inbertsioa ezagutzen badugu (inbertsioaren ikuspuntutik begiratuta, handienak eta garestienak diren ekipoena), honako kontzeptu hauen kostuak balioets daitezke koefizienteak erabiliz (% 15, % 20, % 5...): instalazio elektrikoak; instrumentazioa; bero- eta hotz-zerbitzuak; kanalizazioak, eragiketa; mantentze-lanak, eta abar. |
Materiala: Kimika-industriaren oinarrizko eragiketak |
| Nekazaritza (2) |
| Desde el punto de vista químico el factor más determinante suele ser el porcentaje de caliza activa del suelo, al que los diferentes patrones se adaptan mejor o peor. |
Ikuspuntu kimikotik, faktorerik erabakigarriena lurzoruak duen kareharri aktiboaren portzentajea izan ohi da. Portzentaje horren arabera, txertaka desberdinak hobeto edo okerrago egokitzen dira. |
Materiala: Nekazaritza |
| El momento óptimo de corte del maíz para su ensilaje, se sitúa entre el 30 y el 35% de contenido en materia seca, tanto desde el punto de vista productivo como de la calidad del forraje. |
Artoa siloratzeko, mozteko une aproposena materia lehorra %30 eta %35 bitartean dabilenean izaten da, bai ekoizpenaren ikuspegitik bai bazkaren kalitatearen ikuspegitik. |
Materiala: Nekazaritza |
| Fabrikazio mekanikoa (73) |
| Le permite acotar la vista de perfil de un cilindro. |
Aukera ematen dizu zilindro baten albotiko bista mugatzeko. |
Materiala: CNC 8070 - Tornuaren ziklo finkoak |
| ORIENTAR VISTA PLANTA ……………………………………... |
GOITIKO BISTA ORIENTATU ……………………………………... |
Materiala: CNC 8070 - Tornuaren ziklo finkoak |
| ORIENTAR VISTA ALZADO …………………………………….. |
BISTA ALTXATUA ORIENTATU ……………………………………... |
Materiala: CNC 8070 - Tornuaren ziklo finkoak |
| ORIENTAR VISTA DERECHA …………………………………… |
ESKUINEKO BISTA ORIENTATU ……………………………………... |
Materiala: CNC 8070 - Tornuaren ziklo finkoak |
| ORIENTAR VISTA IZQUIERDA ……………………..…………. |
EZKERREKO BISTA ORIENTATU ……………………………………... |
Materiala: CNC 8070 - Tornuaren ziklo finkoak |
| Las opciones de vista de plano le permiten añadir vistas ortográficas, pictóricas, de rotura y de corte parcial. |
Plano-bistaren aukerekin, bista ortogonalak, piktorikoak, hausturazkoak eta ebaketa partzialekoak gehi ditzakezu. |
Materiala: CNC 8070 - Tornuaren ziklo finkoak |
| También dispone de opciones para actualizar, alinear y mover/copiar vistas, definir límites de vista y alternar entre la vista de plano y la vista de modelado. |
Aukera badu, halaber, bistak eguneratzeko, lerrokatzeko eta mugitzeko/kopiatzeko, bista-mugak zehazteko, eta bista planotik modelaketara eta alderantziz aldatzeko. |
Materiala: CNC 8070 - Tornuaren ziklo finkoak |
| Inicia las opciones de icono dinámicas para que pueda crear una vista base. |
Ikono-aukera dinamikoak abiarazten ditu, oinarri-bista bat sor dezazun. |
Materiala: CNC 8070 - Tornuaren ziklo finkoak |
| Inicia las opciones de icono dinámicas para que pueda crear una vista proyectada/auxiliar. |
Ikono-aukera dinamikoak abiarazten ditu, bista proiektatu/lagungarri bat sor dezazun. |
Materiala: CNC 8070 - Tornuaren ziklo finkoak |
| Inicia las opciones de icono dinámicas para que pueda crear una vista de detalle. |
Ikono-aukera dinamikoak abiarazten ditu, xehetasun-bista bat sor dezazun. |
Materiala: CNC 8070 - Tornuaren ziklo finkoak |
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| Animazio turistikoa (8) |
| Las actividades que se realizan para los integrantes de este sector son específicas en el sentido de que se llevan a cabo para que los integrantes del grupo puedan encontrar una pareja compatible desde el punto de vista emocional. |
Talde horretako jendearentzako jarduerak espezifikoak dira, taldeko kideek bikotekide bat topatzeko bideratuta baitaude. |
Materiala: Animazio turistikoa |
| Desde el punto de vista social, los objetivos son que el turista: |
Ikuspuntu sozialetik, helburuak dira: |
Materiala: Animazio turistikoa |
| Desde el punto de vista cultural el objetivo es: |
Ikuspuntu kulturaletik, hauek dira helburuak: |
Materiala: Animazio turistikoa |
| Desde el punto de vista delmarketingel objetivo es: |
Marketinaren ikuspuntutik, hauek dira helburuak: |
Materiala: Animazio turistikoa |
| Desde el punto de vista laboral, cada comunidad autónoma negocia sus convenios, pero en el ámbito nacional el primer convenio sobre ocio educativo y animación sociocultural es del 22 de febrero de 2011. |
Autonomia-erkidego bakoitzak bere hitzarmenak negoziatzen ditu, baina, estatu mailan, hezkuntzako aisialdiari eta animazio soziokulturalari buruzko lehenengo hitzarmena 2011ko otsailaren 22koa da. |
Materiala: Animazio turistikoa |
| Ofrece argumentos en favor de tu punto de vista. |
Arrazoitu zure ikuspuntua. |
Materiala: Animazio turistikoa |
| En un cartel a la vista de todos se irá apuntando el tanteo de los equipos. |
Guztiek ikusteko moduan dagoen kartel baten apuntatuko dira taldeen puntuazioak. |
Materiala: Animazio turistikoa |
| A continuación, los capítulos 5 y 6 muestran cómo organizar el departamento desde los puntos de vista económico, administrativo, y de recursos humanos y equipo, optimizando la gestión de todos los recursos materiales y humanos en aras a una mayor eficiencia. |
Jarraian, 5. eta 6. kapituluetan, azaltzen da nola antolatu saila ekonomiaren, administrazioaren, giza baliabideen eta taldearen ikuspegietatik, betiere baliabide materialen eta giza baliabideen kudeaketa optimizatuta, eraginkortasun handiagoa lortzeko. |
Materiala: Animazio turistikoa |
| Komunikatzeko trebetasunak (9) |
| Percepción que se tiene de una persona o institución por parte de un grupo objetivo como consecuencia del uso de estímulos dirigidos al sentido de la vista. |
Talde objektibo batek pertsona bati buruz hartzen duen pertzepzioa, ikusmenari zuzendutako estimuluak erabiltzearen ondorioz. |
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak |
| Percepción que se tiene de una persona o institución por parte de un grupo objetivo como consecuencia del uso de estímulos dirigidos al sentido de la vista, o del oído, emitidos ya sea simultáneamente o por separado. |
Talde objektibo batek pertsona bati buruz hartzen duen pertzepzioa, ikusmenari zuzendutako estimuluak erabiltzearen ondorioz, baita aldi berean zein bereizita igorritako soinuak erabiliz ere. |
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak |
| Buzón de sugerencias: los buzones de sugerencias se ubican a la vista del cliente. |
Iradokizunen postontzia. Iradokizunen postontziak bezeroaren bistara ipintzen dira. |
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak |
| Si el cliente está dentro del campo visual del asesor el sentido dominante será la vista. |
Bezeroa aholkulariaren ikus-eremuaren barruan baldin badago, zentzumen nagusia ikusmena izango da. |
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak |
| Los medios audiovisuales son muy efectivos a la hora de presentar la propuesta, ya que permiten ampliar las capacidades propias de los sentidos de la vista y el oído, y facilitan al cliente la visualización de la simulación del procedimiento a seguir y el resultado perseguido. |
Ikus-entzunezko bitartekoak oso eraginkorrak dira proposamena aurkezterakoan; izan ere, ikusmenaren eta entzumenaren gaitasunak areagotzeko aukera ematen dute, eta bezeroari erraztu egiten diote jarraitu beharreko prozeduraren simulazioa ikustea, baita lortutako emaitza ere. |
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak |
| en este tipo de lenguaje se emplean signos gráficos que se perciben por la vista, aparte de las letras que representan los sonidos existen otros signos gráficos que sustituyen pausas, entonaciones. |
Hizkuntza mota honetan, ikusmenak hautematen dituen zeinu grafikoak baliatzen dira; soinuak irudikatzen dituzten letrez gain, badira beste hainbat zeinu grafiko ere, etenak edo intonazioa adierazteko. |
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak |
| Intentar adoptar una postura similar a la de la persona que habla si sus puntos de vista son parecidos. |
Hizketan ari den pertsonaren antzeko jarrera hartzen saiatzea, antzeko ikusmoldeak baldin badituzte, behintzat. |
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak |
| El peso, el grosor, la textura y el color de los tejidos pueden, desde el punto de vista óptico, tanto potenciar las virtudes corporales como sacar a relucir posibles defectos. |
Ehunen pisuak, lodierak, testurak eta koloreak, ikuspegi optikotik begiratuta, gorputzaren bertuteak indartzen dituzten, eta, horrez gainera, akats posibleak azaleratzen. |
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak |
| Si Internet ha supuesto una importante revolución tecnológica, también lo ha sido desde el punto de vista lingüístico y cultural. |
Internetek iraultza teknologiko garrantzitsu bat ekarri baldin badu, beste horrenbeste egin du hizkuntzarekin eta kulturarekin ere. |
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak |
| Krokizazioa (8) |
| Excepcionalmente, siempre que haya razones que lo justifiquen, puede ser conveniente que alguna vista no| ocupe la posición que le correspondería en relación a las restantes, en aplicación del método de proyección utilizado. |
Salbuespen gisa, arrazoi justifikatuak badaude, komenigarria izan daiteke bistaren baten posizioa ez izatea erabilitako proiekzio-metodoa aplikatuta gainerakoekiko legokiokeena. |
Materiala: Krokizazioa |
| La vista que resulta de esta observación y que no ocupa la posición normal se identifica con la misma letra mayúscula (Fig. 13). |
Behaketa horretatik ateratzen den eta posizio normala hartzen ez duen bista letra larri berarekin identifikatzen da (13. irudia). |
Materiala: Krokizazioa |
| En el ejemplo de laFig. 17, el perfil es una vista innecesaria que no aporta nada que no esté claramente definido por medio del alzado y de la planta. |
17. irudikoadibidean, profila alferrikako bista da, ez baitu ezer ematen altxaeraren eta oinplanoaren bidez argi eta garbi definituta ez dagoenik. |
Materiala: Krokizazioa |
| B. Se elegirá el alzado de forma que sea la vista principal |
B. Bista nagusia izateko moduan hautatzea altxaera |
Materiala: Krokizazioa |
| Por esto se ha elegido como vista principal. |
Horregatik hautatu da bista nagusi gisa. |
Materiala: Krokizazioa |
| Se emplean para representar ejes de revolución y trazas de planos de simetría, tanto de la vista completa como de alguno de sus detalles. |
Biraketa-ardatzak eta simetria-planoen trazak irudikatzeko erabiltzen dira, bai bista osoarena, bai haren xehetasunetakoren batena. |
Materiala: Krokizazioa |
| •Arista vista con eje de revolución: tres casos. |
• Ageriko ertz baten eta biraketa-ardatz baten artean: hiru kasu. |
Materiala: Krokizazioa |
| Se dibuja ef perfil teniendo en cuenta que las medidas de esta vista se corresponderán con las de las vistas ya dibujadas: las alturas serán las mismas que en el alzado y las profundidades serán las de la planta (Fig. 32). |
Profila marraztuko da, kontuan hartuta bista horren neurriak bat etorriko direla jada marraztuta dauden bisten neurriekin: altuerak altxaerak dituen berak izango dira, eta sakonerak, berriz, oinplanoaren sakonera berak (32. irudia). |
Materiala: Krokizazioa |
| Zehar-lerroa (17) |
| Desde el punto de vista de la conciliación de los ámbitos de la vida (trabajo, familia, tiempo personal), las mujeres presentan, indudablemente y con más intensidad que los hombres, dos factores de discriminación: |
Bizitzako eremu guztien kontziliazioaren ikuspegitik (lana, familia eta norberarentzako denbora), emakumeek, zalantzarik gabe, eta gizonek baino gehiago, bi diskriminazio-faktore izaten dituzte: |
Materiala: Sistemen integrazioa |
| Los yacimientos de empleo comprenden actividades sostenibles, desde el punto de vista social y medioambiental, generadoras de empleo, que cubren necesidades sociales insatisfechas, sean estas necesidades nuevas o ya consolidadas. |
Gizartearen eta ingurumenaren ikuspegitik jasangarriak diren, lana sortzen duten eta gizarte-premia betegabeak, berriak zein finkatuak, betetzen dituzten jarduerak biltzen dituzte enplegu-hobiek. |
Materiala: Sistemen integrazioa |
| Lo mismo sucede desde el punto de vista de la calidad, ya que las decisiones a tomar partirán desde una base económica. |
Gauza bera gertatzen da kalitatearen ikuspegitik begiratuta ere; izan ere, hartu beharreko erabakiak oinarri ekonomiko batetik abiatuko dira. |
Materiala: Sistemen integrazioa |
| En definitiva, su función es facilitar el intercambio de opiniones y puntos de vista entre las partes que lo constituyen logrando establecer un diálogo que beneficie a todos los trabajadores. |
Azken batean, batzorde honen eginkizuna da batzordea eratzen duten alderdien artean iritziak eta ikuspegia trukatzea, eta langile guztientzat mesedegarria izango den elkarrizketa izatea. |
Materiala: Sistemen integrazioa |
| Use protección ocular y auditiva (si fuese necesario) cuando haga funcionar esta máquina para reducir el riesgo de daño en la vista y perdida de oído. |
Makina hau martxan dagoenean, erabili begi-babesa eta entzumen-babesa (beharrezkoa izanez gero), ikusmenean kaltea izateko arriskua eta entzumena galtzeko arriskua murrizteko. |
Materiala: Sistemen integrazioa |
| Por un lado, y desde el punto de vista de la seguridad del producto, el Real Decreto 1407/1992, de 20 de noviembre, establece los requisitos que deben cumplir los EPI, desde su diseño y fabricación hasta su comercialización, con el fin de garantizar la salud y seguridad de los usuarios (obligaciones del fabricante. |
Alde batetik, eta produktuaren segurtasunaren ikuspegitik, azaroaren 20ko 1407/1992 Errege Dekretuak NBEek bete behar dituzten baldintzak ezartzen ditu, diseinutik eta fabrikaziotik hasita, merkaturatu arte, erabiltzaileen osasuna eta segurtasuna ziurtatzeko (fabrikatzailearen betebeharrak). |
Materiala: Sistemen integrazioa |
| Desde el punto de vista de la organización interna de la empresa, la selección (incluida la adquisición), el uso y el mantenimiento de los EPI es una actividad más de su sistema general de gestión y, en particular, de su sistema de prevención de riesgos laborales. |
Enpresaren barne-antolamenduaren ikuspegitik, NBEak aukeratzea (erostea barne), erabiltzea eta mantentzea enpresako kudeaketa-sistema orokorraren beste jarduera bat gehiago da, eta, bereziki, enpresako lan-arriskuen prebentzio-sistemarena. |
Materiala: Sistemen integrazioa |
| Desde el punto de vista preventivo, lo ideal es no transportar la carga una distancia superior a 1 metro. |
Prebentzioaren ikuspegitik, hoberena da zama metro batetik gorako distantzian ez garraiatzea. |
Materiala: Sistemen integrazioa |
| Es importante entender y conocer cuáles son los «puntos de vista del cliente» y eso se consigue preguntándole y hablando con él. |
Garrantzitsua da «bezeroaren ikuspuntuak» zein diren ulertzea eta jakitea, eta bezeroari galdetuz eta harekin hitz eginez lortzen da hori. |
Materiala: Sistemen integrazioa |
| Cuando te comuniques con superiores expresa tus ideas (expón tu punto de vista), razona su importancia (justifícala), evita juicios de valor (no juzgues conductas); en definitiva, genera asertividad. |
Laneko nagusiekin komunikatzeko orduan, adierazi zure ideiak (azaldu zure ikuspuntua), esan zergatik diren garrantzitsuak (arrazoitu) eta ez eman balio-iritzirik (ez epaitu jokabideak); laburbilduz, jokatu modu asertiboan. |
Materiala: Sistemen integrazioa |
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| Instalatze eta mantentze lanak (2) |
| El sistema representado en la ilustración está clasificado por el DB-HS5 como un sistema separativo, a pesar de que sus aguas confluyen en un mismo punto antes de su conexión con la red exterior, hecho que conceptualmente lo convertiría en una instalación de tipo mixto. Desde un punto de vista funcional, la instalación separativa con unión final entre colectores, minimizará los costes de obra necesarios en el momento en que se modifique la estructura de la red exterior de saneamiento urbano, a la que conecta, pasando a convertirse en separativa. |
Beheko irudian adierazitakoen moduko sistemak banatzailetzaT1hartzen ditu EKTk, HO oinarrizko dokumentuko 5. atalean, nahiz eta eraikineko urak husteko zorrotenek baT1egiten duten kanpo-sarera lotu aurretik, eta horrek, berez, sistema mistoa izatea dakarren. Ikuspegi funtzionaletik, hodi biltzaileek bukaeran baT1egiten duten instalazio banatzaileek alde on baT1dute: hiri-saneamenduko kanpo-sarearen egitura aldatuz gero (banatzaile bihurtzeko), sare horretara lotze aldera eraikineko instalazioan egiten beharreko lanen kostua askoz txikiagoa izango da. |
Materiala: LANEKI_Itugintza.tmx |
| El colector o colectores generales de evacuación está constituido por tuberías horizontales instaladas a la vista u ocultas en el interior del edificio o bien enterradas bajo zanja, en el caso de no existir plantas a un nivel inferior a las que se conectan las columnas de evacuación y eventualmente los aparatos sanitarios de la planta baja. |
Hustuketako hodi biltzaile orokorra (bakarra edo baT1baino gehiago) zenbaiT1hodi horizontalek osatzen dute. Agerian nahiz ezkutuan instalatzen dira eraikinaren barruan, bai eta zangen barruan lurperatuta ere, hustuketako zutabeekin lotzen diren mailatik behera solairurik ez badago. |
Materiala: LANEKI_Itugintza.tmx |
