Use marcadores que faciliten la pronunciación o interpretación de texto abreviado o extranjero.
Erabili testu laburtuaren edo atzerrikoaren ahoskera edo interpretazioa errazten duten markatzaileak.
Materiala: Informazio atarietako mantentze lanak
Irudia eta soinua (1)
Como ejemplo de la visión comercial de Eastam, cabe citar dos ejemplos: El primero es el propio nombre de la marca Kodak, fruto de la decisión de inventar un nombre corto, fácil de recordad y de idéntica pronunciación en todos los idiomas.
Eastamen ikuspegi komertzialaren adibide gisa, bi adibide aipagarri daude: lehenbizikoa Kodak markaren izena bera da, izen laburra, erraza, hizkuntza guztietan antzera ahoskatzen den izena asmatzekoa. Emaitza bikainak eman ditu.
Materiala: Irudia
Elektrizitatea eta elektronika (5)
Forma un núcleo de significado, función y pronunciación.
Esanahi-, funtzio- eta ebakera-nukleo bat osatzen du.
Materiala: Komunikazio alternatiboa
Las patologías sobre las que interviene el logopeda están relacionadas con personas con problemas de voz, en la adquisición del lenguaje, en la expresión verbal, en la pronunciación, en la lectura, en el lenguaje expresivo y/o comprensivo, en la fluidez del habla o de la respiración y en la succión, masticación y deglución.
Ahotsean, hizkuntzaz jabetzean, hitzezko adierazpenean, ahoskeran, irakurketan, adierazpen- eta/edo ulermen-hizkuntzan, hizketaren jariakortasunean, arnasketan, eta xurgatzean, murtxikatzean eta irenstean arazoak dituzten pertsonekin erlazioa duten patologietan esku-hartzen du logopedak.
Materiala: Komunikazio alternatiboa
Practicad la pronunciación de los fonemas de las palabras siguientes identificando en el punto y el modo de articulación y la sonoridad.
Praktikatu honako hitz hauetako fonemen ahoskera, eta identifikatu artikulazio-puntua eta -modua eta sonoritatea.
Materiala: Komunikazio alternatiboa
Tiene dificultades en la pronunciación de algunos fonemas ya que el grado de movilidad de las praxias bucofaciales queda comprometido.
Zailtasunak ditu fonema batzuk ahoskatzeko, aho-aurpegiko praxien mugikortasun-maila mugatuta baitauka.
Materiala: Komunikazio alternatiboa
Las dificultades del habla están asociadas a trastornos de la voz, la fluidez, el ritmo, la pronunciación o la articulación, derivados de una falta de control y precisión de los órganos fonatorios o de alteraciones en su funcionamiento.
Hizketarako zailtasunek lotura izan ohi dute fonazio-organoen kontrol edo doitasun faltaren edo haien funtzionamenduko alterazioen ondoriozko ahotseko nahasmenduekin, jariakortasunarekin, erritmoarekin, ahoskerarekin edo artikulazioarekin.
Materiala: Komunikazio alternatiboa
Komunikatzeko trebetasunak (11)
Aparición de tartamudeos, repeticiones, omisiones, y pronunciaciones incorrectas.
Totelka egitea, errepikatzea, omisioak eta egokiro ez ahoskatzea.
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak
Pronunciación incorrecta (se corrige mediante ejercicios de dicción).
Ahoskera okerra (dikzio-ariketen bidez zuzentzen da).
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak
El asesor diseñará unas fichas en las que irá anotando, las cualidades de la voz del cliente respecto a supronunciación, dicción, timbre,lanzamiento, tono, ritmo, modulación y pausas en la lectura de un texto en voz alta.
Aholkulariak hainbat fitxa diseinatuko ditu, bezeroaren ahots-ezaugarriekin lotutako hainbat auzi apuntatzeko, hala nola ahoskera, dikzioa, tinbrea, irteera, tonua, erritmoa, modulazioa eta atsedenak, testu bat ozen irakurtzen ari dela.
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak
Adecuada pronunciación de las palabras.
Egoki ahoskatzen ditu hitzak.
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak
Finalmente revisará la grabación, y sus anotaciones de la plantilla, aprovechando para añadir todo aquello que se le haya escapado: fallos de pronunciación, coletillas, silencios prolongados, etc. Ejemplo de plantilla:
Azkenik, grabaketa eta txantiloian egindako oharrak berrikusiko dituzte, eta ihes egindako guztia gaineratuko du: ahoskeran egindako akatsak, hitz betegarriak, isilune luzeegiak eta abar. Txantiloiaren adibidea:
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak
Mejorar la dicción o pronunciación.
Dikzioa edo ahoskera hobetzea.
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak
Para mejorar la comunicación oral se emplean ejercicios de modulación y volumen de la voz, ejercicios de respiración, vocalización, pronunciación, articulación y claridad de la palabra, actividades para aprender a potenciar la resonancia, controlar la velocidad del habla y el ritmo de las palabras.
Ahozko komunikazioa hobetzeko, hainbat alor lantzeko ariketak baliatzen dira: ahotsaren modulazioa eta bolumena, arnasketa, bokalizazioa, ahoskera, hitzen artikulazioa eta argitasuna, erresonantzia indartzen ikasteko jarduerak, hizketaren abiadura kontrolatzea eta hitzen erritmoa.
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak
La inteligibilidad de la palabra, la claridad al hablar, va a depender de factores como la articulación, la dicción, la pronunciación, la resonancia, y la respiración.
Hitzaren ulergarritasuna eta hizketaren garbitasuna hainbat faktoreren mende egongo da, hala nola artikulazioa, dikzioa, ahoskera, erresonantzia eta arnasketa.
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak
Es la repetición de fonemas, o la pronunciación de una palabra que al unirse con otra dentro de la misma oración resulta molesta.
Fonemak errepikatzea; hitz bat ahoskatzean eta esaldi berean beste hitz batekin lotzean nekagarri edo ernagarri egitea.
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak
El asesor revisará la pronunciación de su cliente, tratando de corregirla señalando al cliente sus errores.
Aholkulariak bezeroaren ahoskera berrikusiko du, eta zuzentzen saiatuko da, bezeroari akatsak nabarmenduz.
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak
Edition permission request
You do not have permission to edit this dictionary. You can edit this dictionary when the dictionary manager accepts your request
