| EU |
ES |
| Ehungintza, jantzigintza eta larrugintza (1) |
| Getariako sortzaile handia ezagutzera ematea da Cristobal Balenciaga Fundazioaren helburua, eta baita hark artearen testuinguru orokorrean eta modarenean bereziki egindako ekarpena nabarmentzea ere. Asmo horretan laguntzeko, ahalegin berezia egin da jostunaren ibilbidearen, lanaren eta ondarearen ikuspegi berriak argitara ateratzeko, ikerketen, erakusketen eta bildumen bitartez. "Balenciaga parpailan barrena" erakusketa, Cite Internationale de la Dentelle et la Mode zentroarekin elkarlanean antolatua, aukera ezin hobea da helburu horretara iristeko, eta orobat aukera ezin hobea izan da Europako beste erakunde batzuekin lankidetzan jarduteko eta modaren aditu ospetsuekin batera aritzeko, izan ere, Balenciagaren alderdi berezienetako bat azpknarratu nahi izan da: Balenciaga maisu handia izan zen material berriak hautatzeko, aplikatzeko eta sortzeko zereginean. Eta horretan funtsezko oinarria izan zen garai hartan eta gaur egun oraindik ere Maisuaren parpailazko ametsak ehundu dituen ehungintza -Calaisko ehundegi handiek ordezkatua kasu honetan-, ezin hobeto egiten jakin duelako eta berritzeko ahalmena izan duelako. |
La Fundación Cristóbal Balenciaga tiene como misión la difusión de la figura del excepcional creador de Cetaria, poniendo en valor su aportación en el contexto del arte en general y de la moda en particular y sacando a la luz, a través de la investigación, la producción de exposiciones y la edición de catálogos, nuevas perspectivas en torno a su trayectoria, obra y legado.La exposición "Balenciaga, a través del encaje", realizada en coproducción con Cité Internationale de la Dentelle et la Mode de Calais, supone una oportunidad excelente de dar cumplimiento a este fin, de colaborar con otras instituciones patrimoniales europeas y de contar con prestigiosos expertos en historia de la moda para destacar uno de los aspectos más característicos de Balenciaga como es su maestría en la selección, aplicación e incluso creación de nuevos materiales, apoyado por el saber hacer y capacidad de innovación de una industria textil que -representada en este caso por los grandes telares de Calais -tejió entonces y sigue tejiendo ahora los sueños de encaje del Maestro. |
Materiala: LANEKI_corpusak_elkartuta.csv.tmx |
| Elektrizitatea eta elektronika (667) |
| b)Figura 11.6. Conexión de los altavoces externos. |
b)11.6 irudia. Kanpo-bozgorailuak konektatzea. |
Materiala: Logika digitala eta mikroprogramagarria |
| La entrada de videocámara se conectará a una cámara de vídeo, que puede ser Web-cam para usarla en videoconferencia en Internet, como se muestra en la Figura 11.5. |
Bideo-kameraren sarrera bideo-kamera bati konektatuko diogu. Kamera hori webcam-a ere izan daiteke, Interneteko bideokonferentzietan erabiltzeko. 11.5 irudian ikusten dugu hori. |
Materiala: Logika digitala eta mikroprogramagarria |
| El aspecto de una de ellas se muestra en la Figura 11.1. |
11.1 irudian ikusten dugu txartel horietako bat. |
Materiala: Logika digitala eta mikroprogramagarria |
| En la Figura 6.23 podemos ver un corte transversal del funcionamiento de la pantalla LCD-TFT observando la rotación que sufre la luz al atravesar el cristal líquido. |
6.23 irudian, LCD TFT pantailaren funtzionamenduari buruzko zehar-ebakia ikusten dugu, eta argiak kristal likidoa zeharkatzen duenean izaten duen biraketa nabarmentzen dugu. |
Materiala: Logika digitala eta mikroprogramagarria |
| Esto lo podemos ver en la Figura 6.22. |
Horixe ikusten da 6.22 irudian. |
Materiala: Logika digitala eta mikroprogramagarria |
| En la figura se presenta un ejemplo de este diagrama, que servirá de base para las siguientes explicaciones. |
Irudian diagrama horren adibidea agertzen da, eta adibide hori erabiliko dugu hurrengo azalpenetarako oinarri modura. |
Materiala: Logika digitala eta mikroprogramagarria |
| La figura presenta los distintos niveles que van indicando subtareas cada vez más simples. |
Irudian hainbat maila daude, eta geroz eta bakunagoak diren azpieginkizunak adierazten dituzte maila horiek. |
Materiala: Logika digitala eta mikroprogramagarria |
| Un ejemplo de diagrama de procesos o flujo de sistemas puede ser el mostrado en la figura para el desarrollo de una aplicación multimedia en red. |
Sarean multimedia-aplikazioa garatzeko sistemako prozesu-diagramen edo fluxu-diagramen adibidea agertzen da irudian. |
Materiala: Logika digitala eta mikroprogramagarria |
| En la figura siguiente se presenta un ejemplo de tabla de decisión. |
Ondorengo irudian erabaki-taulen adibidea agertzen da. |
Materiala: Logika digitala eta mikroprogramagarria |
| Supongamos que el ejemplo presentado en la figura anterior se refiere a la instalación de estaciones de trabajo multimedia para la sala de postproducción de la TV, en el que se pueden dar las siguientes situaciones cuando se lleva a cabo una selección concreta: |
Demagun aurreko irudian agertzen den adibidea telebistako postprodukzio-aretorako multimedia-lanak egiteko estazioen instalazioari dagokiola, eta hautaketa jakin bat egitean, egoera hauek sor daitezkeela: |
Materiala: Logika digitala eta mikroprogramagarria |
| |
| Eraikuntza eta obra zibilak (21) |
| Para saber en cada momento que tipo de barandilla tenemos que utilizar en función de la inclinación de forjados, escaleras, etc., observando la figura 419, tenemos que: |
Forjatu, eskailera eta abarren maldaren arabera, baranda mota jakin bat erabili behar da, 419. irudian ikusten dugunez: |
Materiala: Segurtasun praktikoa eraikuntza-obretan |
| La figura 515 representa una vista del dispositivo de la figura 514 fijado sobre un pilar (6), en posición operativa o de uso. |
515. irudian 514. irudiko gailua ikusten da zutabe batean ezarrita (6), posizio operatiboan edo erabiltzeko moduan. |
Materiala: Segurtasun praktikoa eraikuntza-obretan |
| La figura 514 muestra dos variantes de realización del dispositivo del sistema en posición desplegada, antes de su fijación en una viga o pilar correspondiente. |
514. irudian, habe edota zutabean ezarri aurretik gailuaren sistemak izan dezakeen erabileraren bi aldagai ikusten ditugu, posizio hedatuan, betiere. |
Materiala: Segurtasun praktikoa eraikuntza-obretan |
| A continuación, se realiza el tensado definitivo accionando el mecanismo tensor, como podemos ver en las figuras siguientes, fijando el sistema a un pilar de hormigón. |
Ondoren, behin betiko tenkatzen da tenkatzeko mekanismoari eragin eta sistema hormigoizko zutabera finkatuta (hurrengo irudietan ikus dezakegun moduan). |
Materiala: Segurtasun praktikoa eraikuntza-obretan |
| Figura 1Figura 2 |
1. irudia2. irudia |
Materiala: Segurtasun praktikoa eraikuntza-obretan |
| Antiguamente se remataban los caballetes de las cubiertas con un embellecedor -representando aves o figuras, en algunas ocasiones con el fin de atraer las aves a los palomares-. |
Garai batean, teilatu-gailurretan apaingarriren bat ezartzen zuten. Apaingarri horiek hegaztien irudiak eta bestelako irudiak izaten ziren, eta, batzuetan, hegaztiak usategietara erakartzeko jartzen zituzten. |
Materiala: Segurtasun praktikoa eraikuntza-obretan |
| Masa Figura 5 |
Masa 5. irudia |
Materiala: Segurtasun praktikoa eraikuntza-obretan |
| A pesar de que las figuras contempladas aquí son específicas de ETOSA, pueden ser extrapolables a cualquier otra empresa constructora, ya que esta tendrá Encargados, Jefes de Obra, Departamento de Compras, etc.. |
Hemen jasotzen diren figurak ETOSArenak diren arren, eraikuntza-alorreko beste edozein enpresatara zabal daitezke, arduradunak, obra-buruak, erosketa-saila eta abar izango baititu horrek ere. |
Materiala: Segurtasun praktikoa eraikuntza-obretan |
| Figura 9Figura 10 Figura 11 |
9. irudia 10. irudia11. irudia |
Materiala: Segurtasun praktikoa eraikuntza-obretan |
| Relleno <zahorra Figura 23 |
Betegarria zagorra 23. irudia |
Materiala: Segurtasun praktikoa eraikuntza-obretan |
| |
| Fabrikazio mekanikoa (226) |
| Con el ejemplo de la figura 4.27 se muestra que se pueden automatizar y simplificar accionamientos manuales en equipos de medición. |
4.27 irudiko adibideak erakusten duenez, neurketa-ekipoetako eskuzko eragingailuak automatizatu eta sinpletu daitezke. |
Materiala: Mekanizazio bidezko Produkzioa |
| Con otro tipo de piezas se puede utilizar un mando con barrera de aire, tal como indica la figura 4.25. |
Bestelako piezekin aire-langa bidezko aginteak erabil ditzakegu, 4.25 irudiko adibidearen antzera. |
Materiala: Mekanizazio bidezko Produkzioa |
| En la figura 4.26 puede verse un dispositivo de control con un sistema de clasificación. |
4.26 irudian, sailkatze-sistema baten kontrolagailua ikus dezakegu. |
Materiala: Mekanizazio bidezko Produkzioa |
| El ejemplo es el de la figura 4.23. |
Adibide hori 4.23 irudikoa da. |
Materiala: Mekanizazio bidezko Produkzioa |
| Un ejemplo de ello es el mando neumático con detectores de proximidad, según se muestra en la figura 4.24. |
Horren adibide bat dugu 4.24 irudia, hurbiltasun-detektagailuz hornitutako aginte pneumatikoa. |
Materiala: Mekanizazio bidezko Produkzioa |
| En la figura 4.24. se muestra el esquema de una estación de control para explicar la función de un dispositivo de este tipo. |
Horrelako kontrolagailu baten funtzionamendua azaltzen duen kontrol-estazio baten eskema ikus daiteke 4.24 irudian. |
Materiala: Mekanizazio bidezko Produkzioa |
| El accionamiento para un movimiento de conformación se puede realizar directamente, como por ejemplo en la figura 3.55, capítulo 3.4, o indirectamente mediante un sistema de palanca acodada según la figura 4.19. |
Konformazio-mugimendu baten eragintza zuzenekoa izan daiteke (3.4 ataleko 3.55 irudiko adibidearen antzera), edo, bestela, zeharkakoa izan daiteke, palanka ukondotuko sistema bat erabiliz ( 4.19 irudiaren antzekoa). |
Materiala: Mekanizazio bidezko Produkzioa |
| En el ejemplo de la figura 4.20 se realiza una conformación en varios pasos. |
4.20 irudiko adibidean, konformazio-lan bat egiten da zenbait urratsetan. |
Materiala: Mekanizazio bidezko Produkzioa |
| En las figuras 4.21 y 4.22 se muestran ejemplos de punzonado. |
4.21 eta 4.22 irudietan puntzonaketa-lanen adibideak ditugu. |
Materiala: Mekanizazio bidezko Produkzioa |
| En el ejemplo de la figura 4.23 se estampan simultáneamente tres agujeros longitudinales. |
4.23 irudiko adibidean, luzetarako hiru zulo aldi berean estanpatzen dira. |
Materiala: Mekanizazio bidezko Produkzioa |
| |
| Gizarte eta kultura zerbitzuak (22) |
| Recuperación y obtención de autonomía e independencia de la figura masculina. |
Indarberritzea eta gizonezkoengandik independentzia eta autonomia lortzea. |
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa |
| La figura del héroe empieza a cautivar, ya sea un personaje humano (generalmente un niño o niña), ya sea un animal humanizado, que es un cúmulo de virtudes y destrezas, y con el que el pequeño se siente identificado. |
Heroia haurrak bereganatzen hasiko da, dela gizakia (gehienetan haurra), dela animalia gizatiartua. Heroia bertutez eta trebetasunez gainezka egongo da, eta txikia harekin identifikatuko da. |
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa |
| El ritmo lo marcarán las figuras musicales que componen las canciones, que podrán ser de corta o larga duración dependiendo de la melodía; cabe decir que coinciden con las sílabas de la letra de la canción. |
Abestia osatzen duten musika-irudiek markatuko dute erritmoa, eta, melodiaren arabera, iraupen luzekoak edo laburrekoak izango dira; abestiaren letraren silabekin batera gertatzen direla esan genezake. |
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa |
| Sus esfuerzos eran comentados por el educador quien los alababa y el material se guardaba luego para otra ocasión, en la cual se daba de nuevo a los niños la oportunidad para el juego libre ¡Y ellos volvían a hacer cubos con tapas de bisagras, ahora con pequeñas figuritas de plástico dentro. |
Hezitzaileak goraipatu egin zituen umeek egindako ahaleginak, eta, ondoren, beste aldi baterako gorde zuen materiala; orduan haurrei jolas librerako aukera eman zien, eta haiek kuboak bandadun estalkiekin egiteari ekin zioten berriro, barruan plastikozko figura txikiak jarriz oraingoan. |
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa |
| © Explicar la figura de Mozart. |
Mozarten azalpena egitea. |
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa |
| Finalmente, a través de los instrumentos de membrana, se pueden interpretar las figuras malas de los cuentos: el lobo, la bruja, el ogro, etc. |
Azkenik, mintzezko tresnen bidez, ipuinetako pertsonaia gaiztoak irudika ditzakegu, hala hola otsoa, sorgina eta ogroa. |
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa |
| A partir de los 2 años, se puede crear la figura del rey del silencio y ofrecer la corona al niño que está más callado. |
Bi urte baino gehiagoko haurrekin, isiltasunaren erregearen irudia asma dezakegu, eta isilen dagoen haurrari eman diezaiokegu koroa. |
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa |
| En un primer momento, la principal figura suele ser la madre, pero más adelante se ampliará a las demás personas que intervengan en su proceso de socialización, entre ellas, sus educadores. |
Hasiera-hasieran, ama da figura nagusia; baina, aurrerago, haurraren sozializatze-prozesuan esku hartzen duten gainerako pertsonetara, besteak beste hezitzaileetara, zabalduko da. |
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa |
| En esta etapa, es importante jugar con las diferentes figuras musicales para que el niño se familiarice con ellas, y se pueden realizar varios ejercicios. |
Etapa horretan, haurra ohitzeko garrantzitsua da musika-notekin jolastea eta zenbait ariketa egitea. |
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa |
| En esta etapa, el niño puede empezar a relacionar las diferentes figuras (redonda, blanca, negra...) con el ritmo y sus conceptos; esto le ayudará en su trabajo posterior, así como favorecerá una educación musical y una integración espaciotemporal adecuadas. |
Zenbait musika-irudi (biribila, zuria, beltza…) erritmoarekin eta haren kontzeptuekin lotzen has daiteke haurra etapa honetan; lagungarri izango zaio haurrari, bai geroko lanean, bai musika-hezkuntzarako eta espazioaren eta denboraren integrazio egokirako ere. |
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa |
| |
| Garraioa eta ibilgailuen mantentze lanak (44) |
| Al caer una piedra que se lanza al agua, se provoca una distorsión generando unas olas que, vistas desde arriba, tienen forma de círculo (Figura 6.1) y se propagan en todas las direcciones. |
Uretan botatzen den harriak distortsio bat sortzen du, olatuak eraginez; goitik ikusita, zirkulu-erakoak dira (6.1 irudia) eta norabide guztietan hedatzen dira. |
Materiala: Segurtasuna ibilguen mantentze lanetan |
| Mantener el extremo de golpeo sin rebabas (figura 3.15). Si durante el golpe, el cincel se introduce en la mano, las rebabas se nos clavarán. |
Eduki bizarrik gabe kolpekatze-muturra (3.15. irudia). Kolpekatu bitartean, zizela eskuan sartzen bada, bizarrak eskuan sartuko zaizkigu. |
Materiala: Segurtasuna ibilguen mantentze lanetan |
| Mover solo el antebrazo, ya que si movemos el brazo completo, se mueven los hombros simultáneamente lo que provoca que variemos el punto del golpe (figuras 3.20.b y 3.20.c). |
Mugitu besaurrea soilik; izan ere, beso osoa mugitzen badugu, bi sorbaldak mugitzen dira aldi berean, eta, ondorioz, kolpearen puntua aldatu egiten da (3.20.b eta 3.20.c irudiak). |
Materiala: Segurtasuna ibilguen mantentze lanetan |
| Este circuito está formado por los elementos que aparecen en la siguiente figura: |
Zirkuitu hori ondorengo irudian azaltzen diren elementuek osatzen dute: |
Materiala: Segurtasuna ibilguen mantentze lanetan |
| En la figura 2.16 es posible observar el disco de acero y una estrella central que actúa como limitador de carrera. |
2.16 irudian altzairuzko diskoa eta erdiko izarra ikus ditzakegu. Izar horrek ibiltartearen mugatzaile gisa jarduten du. |
Materiala: Segurtasuna ibilguen mantentze lanetan |
| Extrae la tuerca del eje bloqueando el plato de arrastre con el útil adecuado, (figura 2.38). |
Atera ezazu azkoina ardatzetik arraste-platera tresna egokiarekin blokeatuz. (2.38 irudia). |
Materiala: Segurtasuna ibilguen mantentze lanetan |
| Tras desmontar el anillo elástico, extrae la polea de arrastre, (figura 2.42). |
Eraztun elastikoa desmuntatu ostean, atera ezazu arraste-polea (2.42 irudia). |
Materiala: Segurtasuna ibilguen mantentze lanetan |
| Tira con los dedos hasta sacar la tapa de su alojamiento, (figura 4.28). |
Tira behatzekin, estalkia bere ahokalekutik atera arte (4.28 irudia). |
Materiala: Segurtasuna ibilguen mantentze lanetan |
| Empuja la tapa con suavidad hasta que coincidan los agujeros del tornillo, (figura 4.31). |
Emeki-emeki, bultzatu estalkia, torlojuaren zuloak egokitu arte (4.31 irudia). |
Materiala: Segurtasuna ibilguen mantentze lanetan |
| Localiza la caja de resistencias en el bloque climatizador, (figura 1.18). |
Aurkitu ezazu erresistentzia-kaxa aire-girogailu blokean (1.18 irudia). |
Materiala: Segurtasuna ibilguen mantentze lanetan |
| |
| Irudi pertsonala (143) |
| Aspecto de las mamas, fláccidas, caídas y de menor tamaño y pérdida de la figura de la juventud (como en el varón). |
Bularren itxura aldatzea (bigunak, eroriak eta txikiagoak) eta gaztetako gorpuzkera galtzea (gizonengan gertatzen den moduan). |
Materiala: Elektroestetika |
| Realizar un gráfico con la figura de una persona y las vías por las que penetran los aceites esenciales en su interior. |
Egin gizaki baten irudiaren grafiko bat, eta adierazi olio esentzialek gorputzean sartzeko zer bide erabiltzen dituzten. |
Materiala: Elektroestetika |
| La prueba más sencilla la proporciona el experimento del disco de Newton (fig 3). |
Probarik errazena Newtonen diskoaren esperimentua da (3. irudia). |
Materiala: Elektroestetika |
| Dibujo anatómico de la figura humana. |
Dibujo anatómico de la figura humana. |
Materiala: Elektroestetika |
| Además, no cabe duda de que un ambiente limpio, ordenado, agradable y acogedor siempre atraerá al cliente (Figura 12.1). |
Gainera, giro garbiak, txukunak, atseginak eta goxoak beti erakarriko du bezeroa (12.1. irudia). |
Materiala: Elektroestetika |
| También es interesante disponer de algunos estantes para la colocación de productos, e incluso de algún pequeño armario metálico con llave para las provisiones y repuestos de este mismo material (Figura 11.2). |
Produktuak jartzeko apal batzuk izatea ere komeni da, baita metalezko armairu txiki bat izatea ere, sarrailaduna, materialak eta ordezkoak izateko (11.2. irudia). |
Materiala: Elektroestetika |
| En un camerino básico para la aplicación del maquillaje profesional deben darse las siguientes condiciones (Figura 11.1): |
Makillaje profesionala emateko kamerino arrunt bat kondizio hauek bete behar ditu (11.1. irudia): |
Materiala: Elektroestetika |
| Maquillaje de fantasía inspirado en el ballet clásico (Figura 8.30) |
Ballet klasikoan inspiraturiko fantasiazko makillajea (8.30. irudia) |
Materiala: Elektroestetika |
| Sería interesante marcar previamente con tres puntos sobre la frente el lugar exacto donde deberán quedar situados los extremos del diseño (Figura 8.19). |
Komenigarria da lehenengo hiru puntu egitea kopetan, diseinuaren ertzak non joango diren markatzeko (8.19. irudia). |
Materiala: Elektroestetika |
| en este caso, naranja claro (Figura 8.20). |
kasu honetan, laranja argia (8.20. irudia). |
Materiala: Elektroestetika |
| |
| Irudia eta soinua (40) |
| Al regular la inclinación de la horca, estamos procediendo a una separación controlada de la red del forjado, reduciendo así, el balanceo de la carga recogida (fig 300). |
Txardangoaren inklinazioa erregulatzean, sarea forjatutik aldentzen dugu, eta jasotako kargaren kulunka murrizten dugu (300. irudia). |
Materiala: Irudia |
| Plano americanoo de tres cuartos: Recorta la figura humana por la altura de la rodilla. |
Plano amerikarraedo hiru laurdenekoa: giza figura belaunen parean mozten du. |
Materiala: Irudia |
| Los diferentes tipos de plano toman como referencia a la figura humana. |
Gizakia hartzen dute erreferentziatzat plano motek. |
Materiala: Irudia |
| Al detenerse un coche se desplaza sobre sus ruedas deformadas y la figura del coche exagerada hacia adelante, como muestra de que esa masa en movimiento se opone a cesar el movimiento (tal y como explican las leyes de Newton) |
Auto bat gelditzean, deformaturiko gurpilen gainean higitzen da eta autoaren figura aurrerantz agertzen da handituta, mugimendu masa horrek mugitzeari uztearen kontra egiten duela erakusteko (Newtonen legeek azaltzen dutenez). |
Materiala: Irudia |
| El concepto de imagen se abre a campos de estudio tan dispares como la luz, la visión, la figura, la percepción visual y la representación de la realidad, etc. |
Irudiaren kontzeptuak oso aztergai desberdinak lantzeko bidea ematen du hala nola argia, ikuspena, figura, ikusizko pertzepzioa eta errealitatearen irudikapena. |
Materiala: Irudia |
| Cierre:Una figura incompleta es terminada por el observador para lograr mayor sencillez y estabilidad en la percepción de la forma. |
Itxiera:behatzaileak osatu gabeko irudi bat bukatu du formaren pertzepzioan erraztasun eta egonkortasun handiagoa lortzeko. |
Materiala: Irudia |
| En la figura en 2D, las modificaciones físicas como el aplastamiento, el estiramiento, etc. |
2D-ko figuran, aldaketa fisikoek ingerada horretan dute eragina, hala nola zapaltzeak, luzatzeak, etab., |
Materiala: Irudia |
| El tamaño se logra según la relación de la figura con su entorno mediante la escala. |
Figurak ingurunearekin duen erlazioaren arabera lortzen da tamaina eskalaren bidez. |
Materiala: Irudia |
| Estas figuras no se mueven en el vacío sino sobre fondos que simbolizan espacios vivos y donde aparecen otros personajes. |
Hiru dimentsioko figurak ez dira hutsean mugitzen, baizik eta espazio bizien sinboloak diren atzealdeetan eta beste pertsonaia batzuk agertzen diren tokian. |
Materiala: Irudia |
| En algunos tipos de animación tradicional (animación de figuras de plastilina), se usa esta técnica. |
Tradiziozko zenbait animazio motatan -plastilinazko figuren animazioan, esaterako- erabiltzen da teknika. |
Materiala: Irudia |
| |
| Ostalaritza eta turismoa (66) |
| Dominados por los estadounidenses, los casi 2.5 millones de personas que visitan anualmente Jamaica ,se distribuyen al 50 % entre verdaderos turistas, (pernoctan en la isla), y pasaje de cruceros que llega a Kingston o Montego Bay por unas horas buscando acercarse al ambiente bohemio que la música “reggae” y la figura de Bob Marley han difundido por todo el mundo. |
Estatubatuarrak nagusi direla, urtean ia 2,5 milioi pertsonak bisitatzen dute Jamaika. Horietatik % 50 benetako turistak dira (gutxienez gau bat igarotzen dute uhartean), eta beste % 50, Kingston-era edo Montego Bay-ra iristen dira ordu batzuk igarotzera, reggae musikak eta Bob Marleyk munduan zabaldutako giro bohemioa ezagutu nahian. |
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak |
| Como puede comprobarse en la figura 3-16, se subdivide en dos |
3-16 irudian egiazta daitekeen moduan, bi tresna taldetan banatzen da, |
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak |
| Veamos, en el ejemplo ilustrado de la figura 3-17, los elementos de conexionado eléctrico de dicha paleta. |
Ikus ditzagun 3-17 irudian marraztutako adibidean paleta horren konexionatu elektrikoaren elementuak. |
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak |
| Esta situación se observa en la figura 3-12. Téngase en cuenta que: |
Kokapen hori ikusten da 3-12 irudian. Kontuan hartu beharrekoak: |
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak |
| Ambas posibilidades se presentan en la figura 3-7. |
Bi aukerak 3-7 irudian aurkezten dira. |
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak |
| En síntesis, seguiremos el diagrama de flujo de la figura 3-2. |
Laburbilduta, 3-2 irudiko organigramari jarraituko diogu. |
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak |
| En el diagrama de bloques de la figura 3-1, podemos observar los cinco módulos que conforman esta aplicación y que definen el entorno de trabajo general. |
3-1 irudiko blokeen diagraman, aplikazio hau osatzen duten eta lanaren ingurunea zehazten duten bost moduluak ikus ditzakegu. |
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak |
| En el ejemplo representado en la figura 3-163, las señales A0]A5 son independientes; sin embargo, en la parte inferior del dibujo, cada uno de los tres hilos de la izquierda del bus, comparten la misma conexión o nombre de net con los unidos respectivamente a su derecha. |
3-163 irudian irudikatutako adibidean, A0]A5 seinaleak independenteak dira; hala eta guztiz ere, marrazkiaren beheko aldean, busaren ezkerreko hiru harietako bakoitzak hurrenez hurren eskuinean elkartutakoen konexio edo net izen berbera du. |
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak |
| En definitiva, los 12 hilos de la figura establecen 9 conexiones distintas. |
Azken finean, irudiko 12 hariek 9 konexio ezartzen dituzte. |
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak |
| De la misma forma, el conector llamado "datoB" tendrá su homólogo en la hoja 2 del diseño, el llamado "datoC" en las hojas 2 y 3 y, finalmente, el "datoD" en la hoja 2. Veamos en la figura 3-166 unas posibles referencias en la hoja 2. |
Era berean, “datoB" izeneko konektoreak homologoa diseinuko 2. orrian izango du; "datoC" izenekoak 2. eta 3. orrian eta, azkenik, “datoD”k 2. orrian. 3-166 irudian ikus ditzagun 2. orriko erreferentzia posible batzuk. |
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak |
| |
| Zurgintza, altzarigintza eta kortxoa (118) |
| Los tamaños de los marcos se designan por medio de los números característicos correspondientes, indicados en la figura 785, y el número de la norma. |
Markoen neurriak izendatzeko, dagozkien zenbaki bereizgarriak erabiltzen ditugu (ikusi 785. irudia), eta arau-zenbakia. |
Materiala: Egurraren teknologia |
| En la figura 783 puede apreciarse la modificación que sufre el vierteaguas, para el ajuste perfecto de la persiana. |
Isurkia ere aldatu behar da, pertsiana ezin hobeto doitzeko (ikusi 783. irudia). |
Materiala: Egurraren teknologia |
| La figura 890 nos muestra el corte verticalA-Bde la ventana. Puede observarse la disposición de los rebajos; y en la cara interior, la colocación de un listón tapajuntas, el cual, en su mitad inferior, va fijo al marco; y en su mitad superior, a la ventana. |
Ebakidura bertikal horrekin bat (ikusi 890. irudia), janguneak antolatzen ditugu, eta estrabea jartzen dugu leihoaren barneko aldean, junturen estalgarri. Markoan finkatzen dugu juntura-estalkiaren beheko erdialdea, eta leihoan goikoa, |
Materiala: Egurraren teknologia |
| El grabado de la figura 891 nos muestra un corte horizontal de estas ventanas, con la disposición de los rebajos. |
Hona mota honetako leihoen ebakidura horizontala eta janguneen antolamendua (ikusi 891. irudia). |
Materiala: Egurraren teknologia |
| Como vemos en la figura, se trata de una ventana sencilla sin barretas, que abre hacia el interior, y de mano derecha. |
Leiho soila da, barretarik gabekoa, eta barnealderantz eta eskuineko alderantz irekitzen da. |
Materiala: Egurraren teknologia |
| Ventana de dos hojas con postigos medios(figura 882). |
Bi orriko eta erdiko leiho-ateko leihoa(ikusi 882. irudia). |
Materiala: Egurraren teknologia |
| Para comarcas de mucho frío, será muy necesario efectuar en el canto de la traviesa inferior de las ventanas o balcones una canal para la recogida del agua de condensación tal como nos muestra el detalle de la figura 894 bis. |
Hotz handia egiten duen eskualdeetan, ezinbestekoa da erretena egitea leihoen edo balkoien behealdeko langararen ertzean, kondentsazio-ura biltzeko (ikusi 894.bis irudia). |
Materiala: Egurraren teknologia |
| La situación de todos estos herrajes puede apreciarse en los grabados de la figura 899. |
Hona burdineria guztiaren kokalekua (ikusi 899. irudia). |
Materiala: Egurraren teknologia |
| En el grabado de la figura 992 vemos la sección de un suelo formado por vigas de madera, el cual, mediante la colocación de planchas de material aislante, resulta antisonoro. |
Material isolatzailez egindako xaflak jartzen baditugu egurrezko habez osatutako lurraren gainean, zarata transmititzearen aurkakoa bihurtzen da hura (ikusi 992. irudiko ebakidura). |
Materiala: Egurraren teknologia |
| El mosaico de la figura 1002 formado por paneles cuadrados, consta de cuatro colores diferentes de madera. |
Esaterako, hona lau koloretako egurrezko panel karratuz osatutako mosaikoa (ikusi 1.002. irudia). |
Materiala: Egurraren teknologia |
| |
| Administrazioa eta kudeaketa (20) |
| En la Unidad 1 vimos cuáles son las tareas ligadas a la función de administración de personal (Figura 2.1). |
Langileen administrazioaren funtzioarekin loturiko atazak aztertu genituen 1. unitatean (2.1 irudia). |
Materiala: RSCCAST (Giza baliabideak eta erantzukizun sozial korporatiboa) |
| Normalmente utilizará un formulario-tipo diseñado al efecto en cada empresa (Figura 2.2). |
Oro har, enpresa bakoitzak horretarako diseinatuta duen formulario-eredu bat erabiliko du (2.2 irudia). |
Materiala: RSCCAST (Giza baliabideak eta erantzukizun sozial korporatiboa) |
| Noelia entregó los correspondientes justificantes de baja médica (Figura 2.3). |
Noeliak gaixotasun-bajaren egiaztagiriak entregatu zituen (2.3 irudia). |
Materiala: RSCCAST (Giza baliabideak eta erantzukizun sozial korporatiboa) |
| Este documento se denomina propuesta deprovisión de personal(Figura 3.1). |
Agiri horrilangile-hornidurarakoproposamena deritzo (3.1 irudia). |
Materiala: RSCCAST (Giza baliabideak eta erantzukizun sozial korporatiboa) |
| Con estos datos, trazamos su perfil psicoprofesiográfico, que sería el siguiente (Figura 3.2): |
Datu horiekin, langilearen profil psikoprofesiografikoa egiten dugu; honako hau, hain zuzen ere (3.2 irudia): |
Materiala: RSCCAST (Giza baliabideak eta erantzukizun sozial korporatiboa) |
| Para la captación de candidatos, se decanta por publicar un anuncio en prensa (Figura 3.3): |
Hautagaiak bilatzeko, prentsan iragarki bat argitaratzea erabaki zen (3.3 irudia): |
Materiala: RSCCAST (Giza baliabideak eta erantzukizun sozial korporatiboa) |
| después de finalizada la entrevista y antes de realizar ninguna otra para no olvidar ningún dato, el entrevistador tendrá que cumplimentar unaficha de evaluaciónsobre la impresión general que le ha causado el candidato (Figura 3.4). |
elkarrizketa amaitu bezain laster, eta beste ezer egin aurretik, daturik ez ahazteko, elkarrizketatzaileak hautagaiaz jaso duen iritzia idatziko duebaluazio fitxabatean (3.4. irudia). |
Materiala: RSCCAST (Giza baliabideak eta erantzukizun sozial korporatiboa) |
| Algunas preguntas a las que se suele dar respuesta en la redacción del informe son las siguientes (Figura 3.5): |
Txostenean erantzuten diren galderatako batzuk dira hauek (3.5. irudia): |
Materiala: RSCCAST (Giza baliabideak eta erantzukizun sozial korporatiboa) |
| Después de celebrarla, redactaremos un informe en el que incluiremos las características personales, formativas, profesionales y motivacionales de uno de los candidatos finalistas (Figura 3.6). |
Hori egin ondoren, txosten bat idatziko dugu, eta han bilduko ditugu hautagai finalista baten ezaugarri pertsonalak, trebakuntzaren datuak, datu profesionalak eta motibazioak. |
Materiala: RSCCAST (Giza baliabideak eta erantzukizun sozial korporatiboa) |
| Según Maslow, el ser humano tiene una serie de necesidades preestablecidas en un orden concreto (Figura 4.1). |
Maslowen arabera, gizakiak baditu behar batzuk aldez aurretik hurrenkera jakin batean ezarriak (4.1 irudia). |
Materiala: RSCCAST (Giza baliabideak eta erantzukizun sozial korporatiboa) |
| |
| Zehar-lerroa (642) |
| La figura 9.3 nos muestra las tres novedades de esta bomba: |
9.3 irudian dituzue ponpa honen hiru berritasunak: |
Materiala: Motorraren sistema Osagarriak |
| Estudiamos su estructura y funcionamiento a través de la figura 9.4. |
9.4 irudiaren bidez ikasiko dugu haren egitura eta funtzionamendua. |
Materiala: Motorraren sistema Osagarriak |
| Este sensor, integrado en uno de los inyectores, está formado por un bobinado (a), en cuyo interior se encuentra un perno de presión (b) que constituye una prolongación de la aguja del inyector (figura 9.5). |
Injektoreetako batean egon ohi da txertatuta sentsore hori, eta haril bat (a) du, zeinaren barruan presio-buloi bat (b) egoten den, injektoreko orratzaren luzagarri (9.5 irudia). |
Materiala: Motorraren sistema Osagarriak |
| La señal de este sensor es la representada en la figura 9.6. |
9.6 irudian ikusten da sentsore horren seinalea. |
Materiala: Motorraren sistema Osagarriak |
| Está en el interior de la bomba inyectora (en la parte alta) y es accionado por el mismo eje que desplaza a la corredera de regulación (figura 9.7). |
Injekzio-ponparen barruan (goiko aldean) egoten da, eta erregulazioko gidari-balbula higiarazten duen ardatz berak abiarazten du. |
Materiala: Motorraren sistema Osagarriak |
| La figura 9.8 nos muestra las distintas señales de este sensor: |
9.8 irudian ikusten dira sentsore honen seinaleak: |
Materiala: Motorraren sistema Osagarriak |
| Está situado en el interior de la bomba junto al sensor anterior (figura 9.7). |
Ponparen barruan egoten da, sarrerako sentsorearen ondoan (9.7 irudia). |
Materiala: Motorraren sistema Osagarriak |
| La función de este actuador (figura 9.9) es regular el caudal inyectado variando la posición de la corredera. |
Eragingailu honen (9.9 irudia) eginkizuna da injektatzen den emaria erregulatzea, gidari-balbularen posizioa aldatuz. |
Materiala: Motorraren sistema Osagarriak |
| Es gobernado por la UEC mediante una señal negativa pulsatoria de frecuencia variable (de 200 a 900 Hz) en función de las necesidades de funcionamiento del motor (figura 9.10). |
KUEk kontrolatzen du, maiztasun aldakorreko (200 Hz-tik 900-era bitartekoa) seinale pultsatorio negatibo baten bidez, motorraren funtzionamendu-premien arabera (9.10 irudia). |
Materiala: Motorraren sistema Osagarriak |
| Está situada en la parte inferior de la bomba de inyección (figura 9.12) y su función es variar la presión que afecta al émbolo del variador de avance para corregir el inicio de inyección en todo momento. |
Injekzio-ponparen beheko aldean egoten da (9.12 irudia), eta hau du eginkizuna: aitzinamendu-aldagailuaren enboloari eragiten dion presioa aldatzea, injekzio-hasiera noiznahi zuzentzeko. |
Materiala: Motorraren sistema Osagarriak |
| |
| Kimika (16) |
| Las partes del mechero quedan representadas en el esquema de la figura. |
Irudian, metxeroaren parteak ikus daitezke. |
Materiala: Kimika-industriaren oinarrizko eragiketak |
| Hacer una muesca con la lima y partirlo soportándolo con un trapo, con los dedos colocados según se indica en la figura. |
Limarekin hozka bat egin, eta, zapi batekin eutsiz, atzamarrak irudian adierazitako moduan jarrita erdibitu. |
Materiala: Kimika-industriaren oinarrizko eragiketak |
| La Figura 79.2 esquematiza el proceso de fabricación. |
79.2 irudian, eskematikoki ikus dezakegu ekoizpen-prozesua. |
Materiala: Kimika-industriaren oinarrizko eragiketak |
| Esta clasificación se muestra en la figura 2. |
2. irudian dugu sailkapena. |
Materiala: Kimika-industriaren oinarrizko eragiketak |
| En la figura 4 se muestra un esquema del proceso de gestión de los residuos industriales. |
4. irudian, industria-hondakinen kudeaketa-prozesuaren eskema daukagu. |
Materiala: Kimika-industriaren oinarrizko eragiketak |
| En la figura 8 podemos ver una aproximación de intereses entre la protección del medio ambiente y las actividades generadoras de residuos industriales. |
8. irudian ikus dezakegu nolabaiteko interes-hurbilketa bat dagoela ingurumenaren babesaren eta industria-hondakinak sortzen dituzten jardueren artean. |
Materiala: Kimika-industriaren oinarrizko eragiketak |
| En la figura 6 se muestran dos esquemas de instalaciones de tratamiento físico-químico. |
6. irudian, tratamendu fisiko-kimikorako instalazioen bi eskema ageri dira. |
Materiala: Kimika-industriaren oinarrizko eragiketak |
| El esquema general de una planta de tratamiento físico-químico se muestra en la figura 7. |
7 irudian, tratamendu fisiko-kimikorako instalazio baten eskema orokorra daukagu. |
Materiala: Kimika-industriaren oinarrizko eragiketak |
| En la Figura 79.3 se presenta un esquema del proceso. |
79.3 irudian, prozesuaren eskema bat dugu. |
Materiala: Kimika-industriaren oinarrizko eragiketak |
| En la Figura 79.4 se presenta un esquema de un proceso de síntesis orgánica. |
79.4 irudian dugu horrelako sintesi organiko baten eskema. |
Materiala: Kimika-industriaren oinarrizko eragiketak |
| |
| Nekazaritza (1) |
| En la Figura 1-22 se pone de manifiesto la variación de la presión media efectiva, para un régimen de funcionamiento constante, en función de la riqueza de la mezcla con la que se alimenta, y el consumo específico de combustible (g/CVh). |
1-22 irudian agerian jartzen dira batezbesteko presio eraginkorraren aldakuntza, etengabeko funtzionamendu erregimen baterako, elikatzen den nahasketaren aberastasunaren arabera, eta erregaiaren kontsumo espezifikoa (g/ZPh). |
Materiala: Nekazaritza |
| Animazio turistikoa (26) |
| La figura del animador turístico |
Animatzaile turistikoaren figura |
Materiala: Animazio turistikoa |
| 3Caracterizar la figura del animador turístico. |
3Animatzaile turistikoaren ezaugarriak zehaztea. |
Materiala: Animazio turistikoa |
| 3Diferenciar la figura del animador turístico de los animadores de otros campos. |
3Animatzaile turistiko eta beste esparru batzuetako animatzaileak desberdintzea. |
Materiala: Animazio turistikoa |
| ¿Cuál de las funciones en la figura del animador turístico consideras que es más importante? |
Zure ustez, animatzaile turistikoaren zer funtzio da garrantzitsuena? |
Materiala: Animazio turistikoa |
| Esta figura se halla en grandes complejos, en cadenas hoteleras, grandes casinos, etc. |
Gune handietan, hotel-kateetan, kasino handietan eta antzekoetan izaten da figura hau. |
Materiala: Animazio turistikoa |
| lEn España esta figura se encuentra en pocos establecimientos, pero en los establecimientos en que sí hay director de actividades recreativas y de ocio la política de animación es general para toda la empresa, por lo que en cada uno de los establecimientos o líneas los jefes de animación se limitan aplicar las políticas marcadas por la empresa. |
lEspainian, establezimendu gutxitan dago jolas- eta aisialdi-jardueretako zuzendariak; baina figura hori duten establezimenduetan, animazio-politika orokorra izaten da enpresa guztirako, eta, beraz, establezimendu edo lerro bakoitzean, enpresak finkatutako politikak aplikatzen dituzte animazio-buruek. |
Materiala: Animazio turistikoa |
| En las cadenas de casinos se puede encontrar la figura de director de actividades recreativas y de ocio. |
Kasino-kateetan badaude jolas- eta aisialdi-jardueretako zuzendariak |
Materiala: Animazio turistikoa |
| Este no es el nombre con el que se conoce esta figura en el argot hostelero, pero nos sirve para ilustrar cuál es la nota diferencial de este cargo. |
Ostalaritzako argotean ez dute erabiltzen izen hori, baina guretzat baliagarria da lanpostu horren ezaugarri bereizgarria azaltzeko. |
Materiala: Animazio turistikoa |
| En el organigrama de la figura 3.3 todos los empleados que se encuentran en la misma línea horizontal desempeñan las mismas funciones y dependen jerárquicamente de los empleados de la línea horizontal inmediatamente por encima de ellos. |
3.3 irudiko organigraman, lerro horizontal berean dauden langile guztiek funtzio berdinak dituzte, eta haien gaineko lerro horizontaleko langileen mendekoak dira hierarkikoki. |
Materiala: Animazio turistikoa |
| El organigrama del departamento en estas condiciones es el que se muestra en la figura 3.4. |
Hala antolatutako sailaren organigrama agertzen da 3.4 irudian. |
Materiala: Animazio turistikoa |
| |
| Komunikatzeko trebetasunak (10) |
| Una figura delgada se verá más favorecida con peinados ahuecados, maquillajes más recargados, y trajes vaporosos, mientras que una redondeada se verá mejor con peinados lisos, maquillajes bien definidos y vestidos de líneas rectas. |
Irudi argalen kasuan, hobeto joango dira orrazkera harrotuak, makillaje kargatuagoak eta jantzi arinagoak; irudi biribilagoen kasuan, berriz, egokiago dira orrazkera lisoak, ondo definitutako makillajeak eta jantzi lerrozuzenak. |
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak |
| Una figura baja se verá ideal con recogidos o pelo muy corto, maquillaje muy luminoso y vestidos no muy largos. |
Garaiera txikiagoko pertsonen kasuan, egokiagoak dira ile bilduak edo ile oso laburra, makillaje oso argitsua eta soineko ez oso luzeak. |
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak |
| Las figuras pequeñas transmiten inseguridad y delicadeza; las grandes, seguridad y aplomo. |
Figura txikiek segurtasun-eza eta fintasuna adierazten dute; handiek, berriz, segurtasuna eta ziurtasuna. |
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak |
| Las figuras livianas reflejan fragilidad, en tanto que las pesadas reflejan rudeza. |
Figura arinek hauskortasuna islatzen dute; astunek, ordea, zakartasuna. |
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak |
| Las figuras delgadas reflejan lo etéreo y místico, mientras que las gruesas reflejan la vida mundana: todo lo terrenal y lo carnal. |
Figura arinek ukiezintasuna eta mistikotasuna adierazten dituzte; lodiek aldiz, lurrekoa eta haragizkoa dena. |
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak |
| Elección de complementos en función de la figura |
Osagarriak aukeratzea, figuraren arabera |
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak |
| Esta representa un objeto de la vida real, un sentimiento, una situación, a través de una figura que se mueve y a la que acompaña su propia voz. |
Hala, bizitza errealeko objektu bat irudikatzen du, sentimendu bat, egoera bat, guztia ere mugitzen den eta bere ahotsak laguntzen dion irudi baten bidez. |
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak |
| Emplea emoticonos que son iconos de caritas sonrientes, tristes, o figuras alusivas a actitudes y situaciones personales diversas. |
Emotikonoak baliatzen dira: barre egiten duten aurpegiak, tristeak, edo hainbat jarrera eta egoera pertsonal adierazten dituztenak. |
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak |
| La TV suele ensanchar la figura, por lo que hay que evitar los colores claros para no causar aún más este efecto. |
Telebistak irudia zabaldu egin ohi du; hori dela eta, saihestekoak dira kolore argiak, efektu hori ez areagotzeko. |
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak |
| •No hacer cortes horizontales con la ropa (ya que esto ensanchará también la figura) ¿cómo es esto? |
•Ez egitea ebakera horizontalak arroparekin, horrek ere irudia zabaltzen baitu. |
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak |
| Krokizazioa (3) |
| Una explicación teórica que desarrolle las normas establecidas, con figuras claras y sencillas que la ilustren. |
Azalpen teoriko bat, ezarritako arauak azalduko dituena, irudi argi eta errazekin lagundua. |
Materiala: Krokizazioa |
| Esto acarrea inconvenientes, ya que sobre una figura no dibujada en verdadera forma y magnitud no se puede efectuar una acotación adecuada, y, si tiene elementos circulares, se complica el trazado porque las circunferencias se representan como elipses.(Fig. 33). |
Horrek eragozpenak sortzen ditu; izan ere, benetako forman eta magnitudean marraztu ez den irudi baten gainean kotak ezin dira ondo jarri, eta, elementu zirkularrak baditu, trazadura zaildu egiten da, zirkunferentziak elipse gisa irudikatzen baitira (33. irudia). |
Materiala: Krokizazioa |
| Este plano se abate sobre el del dibujo consiguiendo que la figura oblicua se represente en su forma real. |
Plano hori marrazkiaren planoaren gainean eraisten da, eta hala lortzen da irudi zeiharra bere forma errealean irudikatzea. |
Materiala: Krokizazioa |
| Instalatze eta mantentze lanak (309) |
| En cambio, en una plancha se considerará la dilatación superficial, y en un cubo u otra figura volumétrica se tendrá en cuenta la dilatación cúbica. |
Aitzitik, xafla batean azaleraren dilatazioa hartuko da kontuan, eta kubo batean edo beste figura bolumetriko batean dilatazio kubikoa. |
Materiala: Ekipo eta instalazio termikoak |
| A través de las figuras 1.13 y 1.14 (apéndice 1, página 282) se accede a los otros valores a través de la temperatura. |
1.13 eta 1.14 irudien bitartez, (1. eranskina, 282. orria) beste balioak lortzen dira tenperaturaren bitartez. |
Materiala: Ekipo eta instalazio termikoak |
| Se añade en el apéndice 1 (página 295) una tabla explicativa de las propiedades de los gases (figura 1.21) y, en la página 292, una tabla del refrigerante 134a sobrecalentado (figura 1.22). |
1. eranskinean (295. orria) gasen propietateak azaltzen dituen taula bat dago (1.21 irudia), eta 292. orrian, 134a hozgarri gainberotuaren taula bat (1.22 irudia). |
Materiala: Ekipo eta instalazio termikoak |
| En el apéndice 1, página 296, se encuentra la tabla de calores específicos (figura 1.31). |
1. eranskineko 296. orrian bero espezifikoen taula dago (1.31 irudia). |
Materiala: Ekipo eta instalazio termikoak |
| En el caso concreto de una cámara de mezcla como la de la figura, se cumplirán los dos principios de conservación de la masa y de la energía. |
Irudian azaltzen den nahasketa-ganberaren kasu zehatzean, masaren eta energiaren bi kontserbazio-printzipioak beteko dira. |
Materiala: Ekipo eta instalazio termikoak |
| Las figuras 1.38 y 1.39 (apéndice 1, página 297) proporcionan los datos de temperatura para el verano estableciendo tres escenarios según se tenga en cuenta el percentil del 1 %, del 2,5 % y 5 %, que corresponde al tanto por ciento de horas que las temperaturas son superiores a las máximas diarias durante los meses de junio, julio, agosto y septiembre. |
1.38 eta 1.39 irudietan (1. eranskina, 297. orria) udako tenperaturari buruzko datuak azaltzen dira, eta hiru egoera ezarri dira % 1eko, % 2,5eko eta % 5eko pertzentila kontuan hartuta. Pertzentil hori tenperaturak ekain, uztail, abuztu eta iraileko eguneko maximoetatik gorakoak diren orduen ehunekoari dagokio. |
Materiala: Ekipo eta instalazio termikoak |
| Los valores de la radiación solar se pueden tomar de lafigura 1.41 (apéndice 1, página 298),la que aporta estos valores en función de la latitud del lugar y de la hora de proyecto. |
Eguzki-erradiazioaren balioak 1.41 iruditik har daitezke (1. eranskina, 298. orria).Irudi horretan, balio horiek lekuaren latitudea eta proiektuaren ordua kontuan hartuta ematen dira. |
Materiala: Ekipo eta instalazio termikoak |
| El factor de correcciónfse obtiene a través de la figura 1.42 (apéndice 1, página 299), en función del tipo de vidrio y de la protección solar que tenga instalada. |
1.42 irudiaren bitartez lortzen dafzuzenketa-faktorea (1. eranskina, 299. orria), beira motaren eta instalatuta daukan eguzki-babesaren arabera. |
Materiala: Ekipo eta instalazio termikoak |
| Por ello, si se sabe cuáles son las capas que lo componen y su espesor, puede resultar fácil su cálculo gracias a la figura 1.43 (apéndice 1, página 300), que proporciona los valores de las conductividades térmicas de los materiales y su densidad. |
Horregatik, baldin badakigu itxitura zer geruzak osatzen duten eta geruza horien lodiera, 1.43 irudiari esker (1. eranskina, 300. orria) erraz kalkula daiteke, irudi horretan materialen eroankortasun termikoen balioak eta haien dentsitatea azaltzen baitira. |
Materiala: Ekipo eta instalazio termikoak |
| Para hallar la DTE se utilizarán las figuras 1.47 y 1.48 (apéndice 1, páginas 302 y 303) según se trate de un muro exterior o de un techo exterior. |
TDBa aurkitzeko, 1.47 eta 1.48 irudiak erabiliko dira (1. eranskina, 302. eta 303. orriak), kanpoko horma den edo kanpoko sabaia den kontuan hartuta. |
Materiala: Ekipo eta instalazio termikoak |
| |
