El lenguaje corporal va a adquirir una importancia inusitada, en especial los gestos con los brazos y las manos, la mirada, la sonrisa, etc.; también serán importantes los primeros escarceos orales, como el balbuceo.
Gorputz-adierazpenak ohiz kanpoko garrantzia izango du, bereziki besoekin eta eskuekin egindako keinuek, begiradak, irribarreak, etab.; hitzekin egindako lehenengo saioak ere garrantzitsuak izango dira, esaterako, zizakadura.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Fijación de la mirada.
Begirada finkatzea.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Lenguaje gestual (gesto, mirada, sonrisa).
Keinu bidezko hizkuntza (keinua, begirada, irribarrea).
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
El flujo constante de imágenes, de sonidos, de olores, de caricias, y, sobre todo, de palabras acompañadas de contacto visual y de emoción es lo que impulsa y determina la organización de la mente del pequeño.
Irudien, soinuen, usainen, laztanen eta, batez ere, begirada- eta emozio-trukearekin lagundutako hitzen etengabeko etorriak bultzatzen eta zehazten du txikiaren garunaren antolaketa.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Las secuencias de los juegos las realizará el educador por riguroso orden e irá explicando, mirando, vocalizando y gesticulando ante el pequeño para que comprenda y conceptualice a qué se está jugando.
Jolasen sekuentziak hezitzaileak egingo ditu ordena zorrotza betez, eta, haurraren aurrean jarrita, azalpenak emango ditu, begirada mugituko du,ahoskatu egingo du eta keinuak egingo ditu, haurrak uler eta kontzeptualiza dezan zertan ari diren jolasten.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Sin embargo, la posición inicial más usual en todas estas danzas debe caracterizarse por una posición vertical del cuerpo, los tacones juntos, la mirada al frente y las manos cogidas (la mano derecha con la izquierda del compañero y la izquierda con derecha del otro compañero).
Dena den, dantza horietan guztietan jarrerarik ohikoena zutikakoa da, gorputza tente, orpoak elkarturik, begirada aurrera eta eskutik helduta (eskuineko eskua ondoko ikaskidearen ezkerreko eskuarekin, eta ezkerreko eskua beste ikaskidearen eskuineko eskuarekin).
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Se pueden utilizar juegos de magia muy sencillos en todas las edades, pero en especial en los primeros meses (de 3 a 9 meses) a fin de observar si el niño sigue con la mirada.
Magia-joko errazak adin guztietan erabil daitezke, baina, bereziki, lehenengo hilabeteetan (3-9 hilabeterekin, haurrak begiradarekin mugimenduari jarraitzen dion ikusteko.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
También los rostros, la mirada y la conversación de los adultos serán otras de las distracciones preferidas del bebé.
Halaber, helduen aurpegiak, begiradak eta elkarrizketak izango dira haurtxoaren beste entretenimendu kutunetako bat.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
carantoñas, sonrisas, miradas, cosquillas, masajes, el propio movimiento que hace que aparezca y desaparezca su cara y que varíe de forma, canciones de cuna, de regazo, móviles colgantes con música y cintas de colores, objetos de goma que piten, etc.
laztanak, irribarreak, begiradak, kilimak, masajeak, aurpegia agertzeko eta desagertzeko mugimendua eta formaz aldatzekoa, sehaska-kantak, magalekoak, musika eta koloretako zintak dituzten zintzilikario mugikorrak, soinua ateratzen duten gomazko objektuak, etab.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
En cuanto a la mirada, se produce en torno al mes de vida, cuando ya empieza a delimitar, diferenciar y distinguir las formas de su entorno.
Haurraren begirada haurrak hilabete inguru duenean zehazten da, inguruneko formak mugatzen, ezberdintzen eta bereizten hasten denean.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Irudi pertsonala (4)
El corrector de ojeras claro ilumina la mirada.
Begi-zuloen zuzentzaile argiak begirada argitzen du.
Materiala: Elektroestetika
en el párpado inferior se aplicará un tono mas claro, dando luminosidad a la mirada.
beheko betazalean tonu bat argiagoa eman, begiradari argitasuna emateko.
Materiala: Elektroestetika
La posición de las cejas, la profundidad de la mirada, el rictus de la sonrisa, el perfilado de los labios, etc… generalidades que confieren un mayor o menor atractivo y hacen que las facciones se diferencien de la mayoría.
Bekainen kokapenak, begiradaren sakontasunak, irribarrearen rictusak, ezpainen formak eta abarrek xarma gehiago edo gutxiago ematen dute, eta bisaiak bereizten dituzte.
Materiala: Elektroestetika
La observación puede realizarse de manera directa, examinando las actitudes de la clientela, que envía mensajes no verbales (la sonrisa, la mirada, los gestos) y verbales (las quejas más o menos explícitas, el tono de voz, etc.).
Behaketa zuzenean egin daiteke, bezeroen jarrerak aztertuta. Izan ere, bezeroek hitzezko mezuak (kexu agerikoagoak edo ezkutuagoak, ahots-tonua eta abar) eta hitzezkoak ez direnak (irribarrea, begirada, keinuak eta abar) bidaltzen dituzte.
Materiala: Elektroestetika
Irudia eta soinua (6)
El texto lleva la carga comunicativa y la imagen es la encargada de atraer la mirada.
Testuak komunikazio-edukia darama eta begirada erakartzeaz arduratzen da irudia.
Materiala: Irudia
La mirada del realizador sustituye a la nuestra.
Errealizadorearen begirada gurearen ordez jartzen da.
Materiala: Irudia
Mirada ladeada para indicar que el personaje está dando vueltas a una idea.
Albo baterako begirada, pertsonaiak ideia bat buruan bueltaka darabilela aditzera emateko.
Materiala: Irudia
El acercamiento a la visión del personaje da dramatismo, suspense e intimidad al relato.
Dramatismoa, misterioa eta intimitatea ematen dizkio kontakizunari pertsonaiaren begirada hurbiltzeak.
Materiala: Irudia
La mirada de la niña sugiere un punto de atención fuera del encuadre de la foto.
Neskatilaren begiradak argazkiaren enkoadraketaren kanpoko arreta-gune bat iradokitzen du.
Materiala: Irudia
Si la calidad es buena, la mirada del espectador, después de haber sido sorprendida y atraída en décimas de segundo, permanece fijada en el Cartel, y lo recorre con su mirada.
Kalitate ona bada, begirada segundo hamarren gutxitan erakarrita, kartelean jarriko du ikusleak arreta, eta goitik behera begiratuko du.
Materiala: Irudia
Ostalaritza eta turismoa (2)
En esta fase influyen tanto los factores ambientales (luz, temperatura…) y decorativos (distribución del espacio, mobiliario…), como los factores personales que controla el agente (actitud ante el cliente que entra, sonrisa, mirada, tono y volumen de voz…Especialmente relevantes serán en esta fase las palabras que den inicio al diálogo con el interlocutor.
Giroak (argiak, tenperaturak…) eta dekorazioak (espazioaren banaketak, altzariek…) zein agenteak kontrolatzen dituen faktore pertsonalek (sartu den bezeroarekiko jarrerak, irribarreak, begiradak, ahotsaren tonuak eta bolumenak…) dute eragina fase honetan. Solaskidearekin hizketan hasteko erabiltzen diren hitzek berebiziko garrantzia dute.
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak
Entre los parámetros de la comunicación no verbal se incluyen la mirada, la sonrisa, la postura, el juego de las distancias interpersonales…Es posible el entrenamiento de los elementos de comunicación no verbal, de manera que éstos se conviertan en una herramienta que facilita la interacción, mejorando la impresión y la imagen en el otro.
Hizketaz kanpoko komunikazioaren parametroen artean, begirada, irribarrea, jarrera eta pertsonen arteko distantzien jokoa daude, besteak beste. Hitzik gabeko komunikazioaren elementuak entrenamenduaren bidez landu daitezke eta interakzioa erraztuko duten tresnak bilaka daitezke, eta hala, bestearengan eragindako inpresioa eta irudia hobetu daitezke.
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak
Zehar-lerroa (1)
Al comienzo, se manifiesta como un descubrimiento, a través de la mirada y de lo propioceptivo.
Hasieran, aurkikuntza bat izaten da, begiradaz eta sistema propiozeptiboz.
Materiala: Garapen kognitiboa eta motorra
Elektrizitatea eta elektronika (5)
Ausencia de motivación comunicativa, dificultades en el uso social del lenguaje, uso instrumental de las personas (por ejemplo, coger la mano de un adulto y llevarla hasta el objeto deseado) pero con ausencia de signos (miradas, etc.), comunicación poco recíproca y empática.
Komunikatzeko motibaziorik eza, zailtasunak hizkuntzaren erabilera sozialean, pertsonen erabilera instrumentala (adibidez, pertsona heldu bat eskutik hartu eta nahi den objektura eramatea) baina zeinurik gabe (begiradak eta abar) eta enpatia eta elkarrekikotasun gutxiko komunikazioarekin.
Materiala: Komunikazio alternatiboa
La escucha activa incluye la interacción no verbal entre ambos interlocutores, especialmente la expresión y la mirada.
Entzute aktiboaren barruan sartzen da bi solaskideen arteko hitzik gabeko eragin-trukea, bereziki aurpegi-adierazpena eta begirada.
Materiala: Komunikazio alternatiboa
Contesta preguntas cerradas, se expresa con la mirada y su vocalización es ininteligible.
Galdera itxiak erantzuten ditu, begiradaren bidez adierazten du eta bere bokalizazioa ulertezina da.
Materiala: Komunikazio alternatiboa
Luis, un chico de 15 años se comunica mediante la mirada, se coloca delante de un tablero vertical transparente con un agujero central y con fotografías pegadas en los extremos.
Luis, 15 urteko mutil bat, begiradaren bitartez komunikatzen da; horretarako, erdian zulo bat eta bazterretan itsatsitako argazkiak dituen zutikako taula garden baten aurrean kokatzen da.
Materiala: Komunikazio alternatiboa
El barrido se controla a través de la mirada permitiendo la activación del signo deseado a través del movimiento de la cabeza, del parpadeo o la fijación de la mirada.
Ekortzea begiratuaren bitartez kontrolatzen da, eta nahi den zeinua, berriz, buruaren mugimenduz, begiak kliskatuz edo begirada finkatuz aktibatuko da.
Materiala: Komunikazio alternatiboa
Komunikatzeko trebetasunak (14)
Los elementos cinéticos de la comunicación son los signos de nuestro cuerpo en movimiento; posturas, gestos, miradas, movimientos de manos o piernas.
Komunikazioaren elementu zinetikoak gure gorputza mugitzen denean sortzen diren zeinuak dira: jarrerak, keinuak, begiradak, eskuen edo hanken mugimenduak...
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak
Por ejemplo, con respecto a la postura, debe evitarse la rigidez y reflejar serenidad y dinamismo, y con respecto a la mirada, el contacto ocular y la dirección de la mirada son esenciales para que la audiencia se sienta acogida.
Esate baterako, jarrerari dagokionez, saihestekoa da zurruntasuna, eta baretasuna eta dinamismoa islatu behar dira. Begiradari dagokionez, berriz, funtsezkoak dira begien kontaktua eta begiradaren norabidea, ikus-entzuleak babestuta senti daitezen.
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak
Una sonrisa amplia acompañada de una mirada estrecha.
Irribarre zabal bat, begirada estu batekin batera.
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak
Gesell la creó para observar las conductas de los chicos sin que estos se sintieran presionados por la mirada de un observador.
Neska-mutilek zer portaera zuten ikusteko sortu zuen Gesellek, haurrek behatzaile baten begiradaren presioa jasan beharrik gabe.
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak
•Expresión no verbal: gestos, posturas, miradas, sonrisa, posición de manos y piernas.
•Hitzik gabeko adierazpena: keinuak, jarrerak, begiradak, eskuen eta hanken posizioa.
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak
Realización de actividades para mejorar el ritmo, la voz, la gestión de silencios y miradas.
Erritmoa, ahotsa, isiltasunen kudeaketa eta begiradak hobetzeko jarduerak egitea.
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak
Los códigos de comunicación no verbal son especialmente relevantes en este caso, y no hay gesto que genere mayor desconfianza que una mirada huidiza.
Hitzik gabeko komunikazio-kodeak bereziki garrantzitsuak dira kasu horretan, eta ez dago begirada iheskorrak baino mesfidantza handiagoa ematen duen ezer.
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak
Mostrar un lenguaje corporal correcto: la mirada, la postura, el movimiento, la forma de caminar.
Gorputz-hizkuntza egokia erakustea: begirada, jarrera, mugimendua, ibiltzeko modua.
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak
El mensaje verbal completa su sentido mediante los gestos, la mímica, etc. para conseguir clarificar una idea complicada, enfatizar algo importante o regular los turnos de palabra a través de la mirada, por ejemplo.
Hitzezko mezuak esanahia osatu egiten du keinuen, mimikaren eta halakoen bidez, eta lagungarria da ideia konplexu bat argitzeko, garrantzitsua dena nabarmentzeko, edo hitz-txandak arautzeko begiradaren bidez, besteak beste.
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak
El asesor recomendará a su cliente que mantenga contacto ocular con sus interlocutores.
Aholkulariak bezeroari gomendatuko dio manten dezala begirada solaskideen begietan.
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak
Edition permission request
You do not have permission to edit this dictionary. You can edit this dictionary when the dictionary manager accepts your request
