| EU |
ES |
| Ehungintza, jantzigintza eta larrugintza (60) |
| Gure esker ona adierazten diogu Hubert de Givenchy jaunari, proiektua abian jarri zuelako eta eskuzabaltasunez eta borondate onez lagundu duelako. Cristobal Balenciagaren ikasle eta adiskide izanik, Hubert de Givenchyk maisuaren lanaren hainbat alderdiri buruzko lekukotasuna eman digu. |
Expresamos iodo nuestro reconocimiento a monsieur Hubert de Givenchy, que inició el proyecto y lo ha acompañado con generosidad y buena voluntad. Discípulo y amigo de Cristóbal Balenciaga, Hubert de Givenchy nos ha proporcionado su testimonio sobre numerosos aspectos del trabajo del maestro. |
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| Kat. 2 - Gaueko soineko eta jaka honen gaineko parpaila gainjarrien xehetasuna, 1938. ing. |
Cat. 2 - Detaile de superposicion de encajes sobre este conjunto de vestido y chagueta de noche, h, 1938. |
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| ERAKUSKETAKO LANEI BURUZKO OHARRAK |
NOTAS SOBRE LAS OBRAS EXPUesTAS |
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| Kat. 2. - Gaueko jantzia. "vermicelle" parpaila eta mahuken gaineko belusezko eskumuturrak boladan zeuden 1938. urte inguruan. |
Cat. 2 - Conjunto de noche, el encaje "vermicelle"los puños de terciopelo que se montan sobre las mangas están de moda hacia 1938. |
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| Kat. 11. - Zeremoniako soineko honen parpailaren gaineko brodatua, erliebe estuarekin. espainiar inspiraziokoa da. 1947 |
Cat. 11 - El bordado en fuerte relieve sobre el encaje de este vestido de ceremonia es de inspiración española, 1947. |
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| Kat. 13., 65. - Velenciennes motako bainika izurdunak, gerra aurretik arropa zurirako baino erabiltzen ez zirenak, bertikalean jartzen dira soinekoaren gainean. "Estalaktita" eta kiribil dekoratu bat osatzen dute. |
Cat. 13, 65 - Reservadas antes de la guerra a la lencería, las vainicas fruncidas de Valenciennes se disponen, verticalemente sobre el vestido. Forman un decorado de "estalactitas" y de enroscamientos. |
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| Cristobal Balenciagak 1936an Parisen hartu zuenean bizilekua, nahasmendu giroan sartuta zegoen parpaila mekanikoaren industria. Kanpoko merkatuaren oso mendekoa zenez, amerikar merkatuarena bereziki; luxuzko sektorea izanik, 1929an Estatu Batuetan sortutako finantza krisiaren ondorio latzak jasan zituen, hura Europara iritsi aurre-tik. Edonola ere, 1920ko hamarraldiko moda oso onuragarria izan zen parpailarentzat, eta bereziki estimatuak ziren Art Deco estiloaren eragina zuten motiboak. 1929an, 380 lantegi zeuden Calaisen, 2710 ehungailu eta 300 milioi franko inguruko fakturazioa eragiten zuten. Baina, 1931n, nazioarteko neurri protekzionistak jarri ziren abian2. Parpailen fabrikatzaileen ganbera sindikalaren arabera, garai hartan 54 lantegik itxi behar izan zituzten ateak3. 1830etik 1936ra sektorearen fakturazio bolumenak nabarmen egin zuen atzera. Zenbait fabrikatzaile, porrot egiteko zorian zeudela, beren ehungailuak saltzen saiatu ziren. Hala ere, epe ertainera konpetentzia areagotu egingo zuen deslokalizazioaren arriskupean, Estatuak, beste fabrikatzaile batzuen presiopean, debekatu egin zuen horien salmenta. 1935ean sindikatu bat sortu zen parpailen eta brodatuen ekoizpenean ziharduten sektoreetako jarduerak koordinatzeaz arduratzeko. Parisko goi mailako joskintza, arropa zuriaren egileak eta saltegi handiak ziren garai hartan Calaisko parpailaren merkatua. Salmentak komisionisten 6 bitartez egiten ziren, eta haiek funtsezko zeregina betetzen zuten ekonomian. Kotoia (hamarretik bederatzitan Lille-ko irungile fabrikak ziren hornitzaileak, eta gainerakoak ingeles fabrikak), zeta (italiarrak gehienbat) eta rayona (Frantzian egina) erabiltzen ziren batez ere. Tiburce Lebas sozietateak lehenengo parpail elastikoak egin zituen; sari bat ere jaso zuen, 1937an. Hamarraldiaren azken urteetan hobera egin zuen ekonomiak. Edonola ere, bien bitartean, 200 fabrikatzaile baino gehiago desagertu ziren krisiaren ondorioz. |
Cuando Cristóbal Balenciaga se instala en París en 1936, la industria del encaje mecánico acaba de vivir una década agitada. Muy dependiente del mercado exterior, principalmente americano, este sector de lujo se vio muy afectado por la crisis financiera que se abatió sobre los Estados Unidos en 1929, antes de llegar a Europa. Sin embargo, la moda de los años 1920 fue favorable para el encaje y valoró especialmente los motivos influenciados por el estilo Art Déco. En 1929, Calais cuenta ya con 380 fabricantes y 2710 telares, generando alrededor de 300 millones de francos de volumen de facturación. Pero, en 1931, se pusieron en marcha medidas proteccionistas internacionales. La cámara sindical de los fabricantes de encaje enumera en aquella época 54 cierres de fábricas. De 1930 a 1936, el volumen de facturación del sector experimenta una regresión considerable. Algunos fabricantes, al borde de la quiebra, intentan vender sus telares. Sin embargo, el riesgo de una deslocalización que alimentaría la competencia a medio plazo, empuja al Estado, bajo la presión local de otros fabricantes, a prohibir su venta. En 1935 se crea un sindicato para, asegurar la coordinación de las actividades en los sectores de la producción de encajes y de bordados". Los mercados del encaje de Calais en la época eran la alta costura parisina, los confeccionistas de lencería y los grandes almacenes. La venta se efectuaba a través de comisionistas que desempeñaban un papel económico determinante. Las materias empleadas eran el algodón (suministrado en nueve de cada diez casos por las fábricas de hilado de Lille. el resto por las fábricas de hilado inglesas), la seda (de procedencia italiana en su mayoría) y el rayón (fabricado en Francia). La sociedad Tiburce Lebas desarrolla el primer encaje elástico, que fue premiado en 1937. Los últimos años de la década conocen una mejora económica. Sin embargo, entre tanto, la, crisis ha provocado la desaparición de más de 200 fabricantes. |
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| Kat. 8. - Gaueko soineko motz honen sare zabalaren gainean brodatutako Soutache astunak erliebe harrigarria ematen dio, 1966. |
Cat. 8 - El espeso Soutache bordado sobre la ancha red de este vestido de noche corto le hacía un relieve sorprendente, 1966. |
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| Kat. 31. - Tut beltzeko mantelina honen gainean, parpailazko hosto apaingarriak erantsi dira, urrezko hariz, xaflatxoz eta perlaz brodatuak, 1949. |
Cat. 31 - Sobre esta mantilla de tul negro se añaden ornamentos de follaje de encaje bordados con oro, lentejuelas y perlas, 1949. |
Materiala: LANEKI_corpusak_elkartuta.csv.tmx |
| Kat. 66. - Gaueko soineko honen gainean eskuz egindako Bigarren Inperioko Chantilly parpaileko xal batetik moztutako apaingarriak jarri dira, 1946. |
Cat 66 - Sobre este vestido de noche se aplican motivos recortados de un chai de encaje Chantilly hecho a mano de! Segundo Imperio, 1946. |
Materiala: LANEKI_corpusak_elkartuta.csv.tmx |
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| Administrazioa eta kudeaketa (140) |
| 3.- I.V.A. ( Impuesto sobre el Valor Añadido). |
3.- BEZa (Balio Erantsiaren gaineko Zerga). |
Materiala: Kontu-ikuskaritza |
| Impuesto sobre beneficios 32,5%. |
Irabazien gaineko zerga: %32,5. |
Materiala: Kontu-ikuskaritza |
| 665.- DESCUENTOS SOBRE VENTAS POR PRONTO PAGO. |
665.- SALMENTEN GAINEKO DESKONTUA, GOIZ ORDAINTZEAGATIK. |
Materiala: Kontu-ikuskaritza |
| 709.- RAPPELS SOBRE VENTAS. |
709.- SALMENTEN GAINEKO RAPPELAK. |
Materiala: Kontu-ikuskaritza |
| 3.- Llevamos los efectos a negociar al Banco X, quien nos ingresa en cuenta el líquido una vez aplicado el dto. del 6%. sobre 60 días anticipados. |
3.- Negoziatu beharreko efektuak X bankura eraman ditugu. Kontuan likidoa sartu dugu, 60 eguneko aurrerapenaren gainean %6ko deskontua aplikatu eta gero. |
Materiala: Kontu-ikuskaritza |
| 765.- DESCUENTOS SOBRE COMPRAS POR PRONTO PAGO. |
765.- EROSKETEN GAINEKO DESKONTUA, GOIZ ORDAINTZEAGATIK. |
Materiala: Kontu-ikuskaritza |
| 609.- RAPPELS SOBRE COMPRAS. |
609.- EROSKETEN GAINEKO RAPPELAK. |
Materiala: Kontu-ikuskaritza |
| Impuesto sobre beneficios (630) a Hacienda Pública, retenciones y pagos a cuenta (473) Hacienda Pública, acreedor por impuesto sobre sociedades (4752) |
Mozkinen gaineko zerga (630) Ogasun Publikoa, atxikipenak eta konturako ordainketak (473) Ogasun Publikoa, sozietateen gaineko zergagatik hartzekodun (4752) |
Materiala: Kontu-ikuskaritza |
| (Modelo de informe sin salvedad sobre las cuentas anuales auditadas de un ejercicio, acompañadas de datos comparativos del ejercicio anterior sometido a auditoría obligatoria, BOICAC n°4y n° 19, con los cambios introducidos por la resolución del ICAC de 1-12-1994 que publica la modificación de los apartados 1.4.3,3.2.4.b y 3.9.3 de las normas técnicas de Auditoría). |
(Ekitaldi bateko urteko kontuen gainean egindako salbuespenik gabeko txostenaren eredua, nahitaezko ikuskaritza egindako aurreko ekitaldiko konparaziozko datuekin, BOICAC 4. eta 19. zk., 1994ko abenduaren 1eko ICACen ebazpenak, kontu-ikuskaritzako arau teknikoetako 1.4.3,3.2.4.b eta 3.9.3 atalen aldaketak argitaratzen dituenak sartutako aldaketekin). |
Materiala: Kontu-ikuskaritza |
| no podemos expresar una opinión sobre...", |
ezin dugu iritzirik eman gai horren gainean..." |
Materiala: Kontu-ikuskaritza |
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| Elektrizitatea eta elektronika (678) |
| Después intercambian datos sobre las capacidades que tiene cada uno (velocidad, corrección de errores, compresión de datos, etc.), y deciden usar aquellos que entiendan los dos a la vez. |
Jarraian, bakoitzak dituen gaitasunei buruzko datuak trukatuko dituzte (abiadura, errore-zuzenketa, datuak ulertzea eta abar), eta biek ulertuko dituzten gaitasunak erabiltzea erabakiko dute. |
Materiala: Logika digitala eta mikroprogramagarria |
| Más información sobre este estándar en |
Estandar honi buruzko informazio gehiago, hemen: |
Materiala: Logika digitala eta mikroprogramagarria |
| (p.e., si el mástil soporta antenas de FM, UHF y VHF, normalmente se situará la de FM por encima de la de VHF, y ésta sobre la de UHF). |
(adibidez, mastak FM, UHF eta VHFko antenak eusten baditu, FMko antena VHFkoaren gainetik jarriko da, oro har, eta VHFkoa, berriz, UHFkoaren gainetik). |
Materiala: Logika digitala eta mikroprogramagarria |
| Cálculo de instalaciones de la señal terrenal y Cálculo de instalaciones de las señales satélites por la misma infraestructura sobre F.I. |
Lurreko seinalearen instalazioa eta satelite bidezko seinaleen instalazioak kalkulatzea, bitarteko maiztasunaren gaineko azpiegitura berarekin |
Materiala: Logika digitala eta mikroprogramagarria |
| INF. RECURSOS SOBRE ASIGNADOS |
GEHIEGIZKO ESLEIPENEKO BALIABIDEEN INF. |
Materiala: Logika digitala eta mikroprogramagarria |
| Disponer de algún tipo de indicación sobre las características de los errores cometidos. |
Eginiko hutsegiteen ezaugarriei buruzko adierazpenen bat izatea. |
Materiala: Logika digitala eta mikroprogramagarria |
| Análisis de la normativa vigente sobre la calidad |
Kalitatearen gainean indarrean dagoen araudiaren analisia |
Materiala: Logika digitala eta mikroprogramagarria |
| Figura 7.5. Diagrama esquemático de los métodos de recogida de datos sobre el trabajo en el proyecto. |
7.5 irudia. Proiektuko lanari buruzko datuak biltzeko metodoen eskema-diagrama. |
Materiala: Logika digitala eta mikroprogramagarria |
| Esta técnica es útil cuando se dispone de información sobre trabajos similares a los realizados en otros proyectos y que tenemos que analizar. |
Beste proiektu batzuetan egin dituzten antzeko lanei buruzko informazioa dugunean eta informazio hori analizatu behar dugunean erabilgarria da teknika hori. |
Materiala: Logika digitala eta mikroprogramagarria |
| Si las respuestas a estas preguntas son afirmativas, se debería hacer un control sobre los recursos en la instalación del sistema correspondiente al proyecto y se puede pasar a usar el modelo de entrevista individual visto anteriormente, para detallar más sobre el trabajo. |
Galdera horietarako erantzunak baiezkoak badira, proiektuari dagokion sistema instalatzeko erabiltzen diren baliabideak kontrolatu behar dira, eta arestian ikusitako bakarkako elkarrizketaren metodoa erabiltzen has daiteke, lanari buruzko xehetasun gehiago lortzeko. |
Materiala: Logika digitala eta mikroprogramagarria |
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| Eraikuntza eta obra zibilak (108) |
| Una vez hormigonados los forjados y las losas de escalera y esté el hormigón fraguado, se procederá a colocar las barandillas de protección sobre el hormigón de los forjados y escaleras. |
Forjatuetako eta eskailera-lauzetako hormigoia fraguatzen denean, babes-barandak jarriko dira forjatu eta eskaileretako hormigoian. |
Materiala: Segurtasun praktikoa eraikuntza-obretan |
| Una persona que se apoye sobre la protección o para sujetar su mano cuando camina junto a ella. |
Babesean bermatzen den pertsona bati eusteko edo haren aldamenetik doanean eskua bertan jartzeko. |
Materiala: Segurtasun praktikoa eraikuntza-obretan |
| En caso de no existir protecciones colectivas perimetrales o en el interior de la estructura, se prohibe desplazarse sobre las alas de una viga sin atar el arnés de seguridad a un punto fuerte que previamente deberá haberse habilitado al efecto (fig. 394). |
Egituraren perimetroan edo barruan babes-ekipamendu kolektiborik ez badago, langileek ez dute habeen hegaletatik ibili behar segurtasun-arnesik gabe. Arnes horrek aurrez prestaturiko puntu sendo bati lotuta egon behar du (394. irudia). |
Materiala: Segurtasun praktikoa eraikuntza-obretan |
| Dispositivos anticaídas deslizantes sobre línea de anclaje flexible. |
Ainguratze-linea malguen gainean jartzeko erorikoen aurkako gailu irristagarriak. |
Materiala: Segurtasun praktikoa eraikuntza-obretan |
| Madera clavadacon puntas de acero sobre los huecos (fig. 478). |
Altzairuzko iltzezfinkatutako oholak (478. irudia). |
Materiala: Segurtasun praktikoa eraikuntza-obretan |
| Dispositivos anticaídas deslizantes sobre línea de anclaje rigida. |
Ainguratze-linea zurrunen gainean jartzeko erorikoen aurkako gailu irristagarriak. |
Materiala: Segurtasun praktikoa eraikuntza-obretan |
| Para facilitar su desplegado, los operarios dispondrán por el interior del carrete sobre el que están enrolladas las redes una barra metálica, la cual se apoyará sobre dos borriquetas o sobre las propias esperas de los pilares (fig. 460). |
Sarea errazago zabaltzeko, langileek metalezko barra bat sartuko dute sareak biribilkatuta dauden txirrikan, zeina bi astoren gainean edota pilareen muturren gainean bermatuko baita (460. irudia). |
Materiala: Segurtasun praktikoa eraikuntza-obretan |
| Para terminar, se colocará un tablón horizontal, sobre las horquillas y otro vertical que haga las veces de rodapié, impidiendo que pueda caer material por los huecos inferiores del mallazo (fig. 449). |
Amaitzeko, urkilen gainean ohol horizontal bat jarriko da, eta errodapi baten modura jokatzen duen ohol bertikal bat ere bai, sarearen beheko baoetatik materialik eror ez dadin (449. irudia). |
Materiala: Segurtasun praktikoa eraikuntza-obretan |
| El sistema consiste en la colocación de un paño de red de forma casi vertical a lo largo de todo el ojo de la escalera, colocándose sobre todo cuando se realice la posterior terminación de la obra por parte de ETOSA. |
Eskailera-begi osoan zehar sare-oihal ia bertikal bat jartzean datza sistema hau. ETOSAk obraren amaiera egin duenean jartzen da batez ere. |
Materiala: Segurtasun praktikoa eraikuntza-obretan |
| Se colocarán según el plano de distribución durante el hormigonado, volando entre 10 y 15 cm. sobre la tabica del forjado (fig. 443). |
Hormigoitzean jarriko dira banaketa-planoaren arabera, forjatuaren mailartearen gainetik 10 eta 15 cm arteko altueran (443. irudia). |
Materiala: Segurtasun praktikoa eraikuntza-obretan |
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| Fabrikazio mekanikoa (435) |
| Los cuatro discos lapeadores son empujados sobre las piezas de trabajo mediante cuatro cilindros neumáticos. |
Lau zilindro pneumatikok lapeatzeko lau diskoak lan-piezen kontra estutzen dituzte. |
Materiala: Mekanizazio bidezko Produkzioa |
| Una unidad oleoneumatica manda el carro de avance, sobre el cual está montado el dispositivo de sujeción neumático con transmisión mecánica. |
Unitate oleopneumatiko batek zuzentzen du aitzinamendu-orga; orgaren gainean transmisio mekanikoko euskailu pneumatikoa dago muntatuta. |
Materiala: Mekanizazio bidezko Produkzioa |
| Las herramientas de trabajo están montadas directamente sobre los vástagos de los cilindros. |
Lan-erremintak zuzenean zilindroen zurtoinetan muntatuta daude. |
Materiala: Mekanizazio bidezko Produkzioa |
| En la aguja de la balanza se situó adicionalmente una banderola, sobre la cual incide el flujo de aire de los detectores, dando señal para el cierre de la válvula de llenado. |
Balantzaren orratzari bandera-pieza bat gehitu zaio. Pieza horri eragingo dio detektagailuen aire-fluxuak, eta betetze-balbula itxi behar dela agintzeko seinalea emango du. |
Materiala: Mekanizazio bidezko Produkzioa |
| El cilindro central aprieta las dos piezas sobre las herramientas neumáticas, situadas debajo de la placa de montaje. |
Erdiko zilindroak bi piezak muntaia-plakaren azpian dauden erreminta pneumatikoen kontra estutzen ditu. |
Materiala: Mekanizazio bidezko Produkzioa |
| Sin embargo, estas imágenes ofrecen una vista general sobre las realizaciones prácticas de las aplicaciones neumáticas. |
Dena den, irudi horiek aplikazio pneumatikoen egikaritze praktikoen gaineko ikuspegi orokorra ematen digute. |
Materiala: Mekanizazio bidezko Produkzioa |
| Dispositivos de frenado para vehículos sobre carriles, accionamientos de puertas correderas en vehículos de transporte, mandos de cierre para difusores, bloqueo, dispositivos en frenos de emergencia, accionamientos y mandos de barreras, aparatos de señalización y pintado de carreteras. |
Errail gaineko ibilgailuen balaztatze-gailuak, garraiatze-ibilgailuetako ate gidaridunen eragingailuak, barreiatzaileetako itxigailuen agintea, blokeo-sistema, larrialdiko balaztatze-gailuak, langen eragintza eta aginteak, errepideak seinaleztatzeko eta pintatzeko gailuak. |
Materiala: Mekanizazio bidezko Produkzioa |
| Los cilindros (1.0 hasta 6.0) y las válvulas de palanca con rodillo cuyos números terminan en 2, están montados sobre el plato circular y .giran con él. |
Zilindro guztiak (1.0tik 6.0ra) eta 2 zenbakiz bukatzen diren arraboldun palanka-balbulak plater zirkularrean muntatuta daude eta honekin batera biratuko dute. |
Materiala: Mekanizazio bidezko Produkzioa |
| Un cilindro de simple efecto, montado en sentido vertical sobre el útil transversal, sirve de tope y de posicionador de la pieza, por medio de un piloto centrador. después de cada operación. |
Zeharkako elementuan bertikalki kokatutako efektu bakarreko zilindro bat dago; zentratzeko pilotu gidari baten laguntzaz, pieza kokatzeko eta tope gisa erabiliko dugu, eragiketa bakoitzaren bukaeran. |
Materiala: Mekanizazio bidezko Produkzioa |
| Estos movimientos lineales, sobre todo movimientos de alimentación, avances de piezas, o de herramientas, los pueden realizar un cilindro neumático solo o en unión de un circuito cerrado hidráulico o una unidad de avance neumática-hidráulica. mediante una aplicación sencilla. |
Mugimendu lineal horiekpiezak elikatzeko mugimenduak eta piezak edo erremintak aurreratzea, batez erezilindro pneumatiko batekin egindako aplikazio sinple bat erabiliz egin daitezke, zilindroa bera bakarrik erabilita edo zirkuitu hidrauliko itxi batekin edo aitzinamendu-unitate pneumatiko-hidrauliko batekin batera. |
Materiala: Mekanizazio bidezko Produkzioa |
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| Gizarte eta kultura zerbitzuak (281) |
| Está presente en casi todos los alimentos, sobre todo en el hígado, la yema de huevo y la levadura de cerveza. |
Ia elikagai guztietan egon ohi da, eta batez ere gibelean, arrautza-gorringoan eta garagar-legamian. |
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa |
| Todo ello es difícil de concatenar sin una base de conocimientos sobre nutrición. |
Hori guztia uztartzea zaila da nutrizioari buruzko oinarrizko ezagutzarik gabe. |
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa |
| Limitar la ingesta de proteínas, sobre todo disminuir las carnes rojas y aumentar las aves y el pescado. |
Proteinak mugatzea; batez ere, haragi gorria gutxiago eta hegaztiak eta arraina gehiago kontsumitzea. |
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa |
| Se centran sobre todo en financiación a empresas. |
Enpresen finantzaketaz arduratzen dira batez ere. |
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa |
| Impuesto extraordinario sobre Patrimonio |
Ondarearen gaineko ezohiko zerga |
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa |
| Es importante usar esta técnica sobre todo si en la vivienda hay personas que padezcan alguna enfermedad respiratoria como bronquitis, alergia o asma, también se tendrá en cuenta si hay personas mayores o niños. |
Teknika hori erabiltzea garrantzitsua da, batez ere norbaitek bronkitisa bezalako arnas eritasunik, alergiarik edo asmarik baldin badu etxean, eta adinekoak edo haurrak badaude ere kontuan izango da. |
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa |
| Para cada programa se ofrece información sobre: |
Programa bakoitzerako honako informazio hau eskaintzen da: |
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa |
| El conceptofamilia multiproblemáticase describió por primera vez a finales de los años 50 en América al relacionar la influencia de la clase social sobre la salud mental. |
Familia arazoaniztunkontzeptua 1950eko hamarkada bukaeran azaldu zen lehenengo aldiz Amerikan, gizarte-mailak buru-osasunean zuen eragina azaldu zenean. |
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa |
| El fallecimiento de una persona joven (sobre todo de adolescentes o niños). |
Pertsona gaztea hiltzea (batez ere nerabeak edo haurrak). |
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa |
| Entre toda la clase se reflexionará sobre como estas situaciones se van a dar de manera habitual en vuestro futuro trabajo como integradores sociales. |
Ikaskide guztien artean, etorkizunean gizarteratzaile gisa gauzatuko duzuen lanean egoera horiek nola sortuko diren hausnartuko dugu. |
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa |
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| Garraioa eta ibilgailuen mantentze lanak (75) |
| En esta zona, los principales peligros están localizados en los golpes fortuitos debidos al uso de herramientas y al trabajo sobre el vehículo. |
Eremu honetan, arrisku nagusiak dira lanabesak erabiltzeagatik eta ibilgailuan egiten den lanagatik ustekabean har daitezkeen kolpeak. |
Materiala: Segurtasuna ibilguen mantentze lanetan |
| A continuación se exponen las disposiciones mínimas sobre equipos de trabajo, su utilización y sobre las obligaciones del empresario. |
Ondoren, lan-ekipoei, haien erabilerari eta enpresaburuaren betebeharrei buruzko gutxieneko xedapenak azalduko ditugu. |
Materiala: Segurtasuna ibilguen mantentze lanetan |
| La puesta en marcha de un equipo de trabajo, solamente se podrá efectuar con una acción voluntaria sobre el órgano de accionamiento previsto a tal efecto. |
Lan-ekipo bat borondatez eragintza-organoari eraginez soilik jarri ahal izango da martxan. |
Materiala: Segurtasuna ibilguen mantentze lanetan |
| Proteger el extremo de golpeo con un mango de goma de tal forma que, en el caso de fallar, no nos golpeemos directamente sobre la mano. |
Babestu kolpekatze-muturra gomazko kirten batez, halako moldez non, huts egitekotan, eskuan zuzenean kolperik ez baitugu hartuko. |
Materiala: Segurtasuna ibilguen mantentze lanetan |
| Aspectos generales sobre equipos de protección individual |
Norbera babesteko ekipoei buruzko alderdi orokorrak |
Materiala: Segurtasuna ibilguen mantentze lanetan |
| Mención especial merecen los filtros de soldadura, ya que la radiación y densidad de radiación que se soporta es extremadamente alta pudiendo producir quemaduras en todo el cuerpo, sobre todo las zonas más susceptibles como las partes blandas de los ojos. |
Aipamen berezia merezi dute soldadura-iragazkiek; izan ere, jasaten den erradiazioa eta erradiazio-dentsitatea hagitz handia da, eta gorputz osoan erredurak eragin ditzakete, batez ere, eremu sentikorrenetan, hala nola begietako zati bigunetan. |
Materiala: Segurtasuna ibilguen mantentze lanetan |
| Tienen forma rectangular o cuadrada con un pictograma blanco sobre fondo verde. |
Angeluzuzenak edo karratuak dira, eta atzealde berdea eta piktograma zuria dituzte. |
Materiala: Segurtasuna ibilguen mantentze lanetan |
| Son de forma redonda, con un pictograma negro sobre fondo blanco. |
Biribilak dira, eta atzealde zuria eta piktograma beltzak dituzte. |
Materiala: Segurtasuna ibilguen mantentze lanetan |
| Si observamos el orden de los fuegos, coincide con lo que siempre hemos aprendido sobre el estado de la materia: |
Suen ordenari begiratzen badiogu, bat dator materiaren egoeraz beti ikasi dugunarekin: |
Materiala: Segurtasuna ibilguen mantentze lanetan |
| Actuando sobre la reacción en cadena: |
Kate-erreakzioan ekinez: |
Materiala: Segurtasuna ibilguen mantentze lanetan |
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| Informatika eta komunikazioa (52) |
| Los eventos y las tareas nos proporcionan un mecanismo para realizar acciones sobre las tarjetas, permitiéndonos navegar entre tarjetas y construir pequeños interfaces para dar más funcionalidad a las páginas. |
Gertaerek eta atazek txarteletan ekintzak egiteko mekanismo bat eskaintzen digute, eta, hala, txartelen artean nabigatu dezakegu, eta orriei funtzionaltasun handiagoa emateko interfaze txikiak eraiki ditzakete. |
Materiala: Informazio atarietako mantentze lanak |
| La ventaja que tiene ASP sobre otros lenguajes de programación que se ejecutan en el servidor (como podrían ser los script CGI Perl), es que nos permite intercalar las sentencias ASP en las paginas HTML, es un concepto algo complicado de entender si no se ha visto nunca como funciona unas paginas PHP o ASP. |
ASPk abantaila hau du zerbitzarian exekutatzen diren beste programazio-lengoaia batzuen aldean (adibidez, CGI Perl script-en aldean): ASP sententziak HTML orrietan tartekatzea ahalbidetzen digu; kontzeptu hori zail samarra da ulertzen PHP edo ASP orriek nola funtzionatzen duten inoiz ikusi ez badugu. |
Materiala: Informazio atarietako mantentze lanak |
| Como hemos visto anteriormente, una subclase declara atributos nuevos y operaciones sobre una superclase. |
Lehenago ikusi dugunez, azpiklase batek atributu berriak eta eragiketak deklaratzen ditu superklase baten gainean. |
Materiala: Informazio atarietako mantentze lanak |
| Para la realización de este curso sobre PHP con acceso a base de datos hemos elegido la base de datos MySQL por ser gratuita y por ser también la mas empleada en entornos UNIX, para lo cual el servidor donde tenemos alojadas las páginas nos tiene que proporcionar herramientas para crearla o acceso al Telnet para que la creemos por nosotros mismos. |
Datu-baseetara sartzeko aukera ematen duen PHPri buruzko ikastaro hau egiteko, MySQL datu-basea aukeratu dugu, doakoa delako eta UNIX inguruneetan erabiliena delako; horretarako, orriak gordetzen ditugun zerbitzariak hori sortzeko tresnak eman behar dizkigu, edo Telneterako sarbidea, guk geuk sortzeko. |
Materiala: Informazio atarietako mantentze lanak |
| Usuarios discapacitados expertos y noveles proporcionarán una retroalimentación valiosa sobre la accesibilidad o los problemas de uso y su gravedad. |
Urritasuna duten erabiltzaile adituek eta hasberriek erabilerraztasunari edo bere erabilera-arazoei eta horien larritasunari buruzko feedback baliotsua eman dezakete. |
Materiala: Informazio atarietako mantentze lanak |
| Agrupar los elementos y proporcionar información contextual sobre la relación entre elementos puede ser útil a todos los usuarios. |
Elementuak biltzea eta elementuen arteko erlazioari buruzko testuinguru-informazioa ematea baliagarria izan daiteke erabiltzaile guztientzat. |
Materiala: Informazio atarietako mantentze lanak |
| Consulte la lista de referencias para información sobre donde encontrar las últimas especificaciones W3C y [].para información sobre las aplicaciones de usuario soportados por las tecnologías W3C. |
Kontsultatu erreferentzia-zerrenda azken W3C zehaztapenak non aurki daitezkeen jakiteko, eta [], W3C teknologiekin bateragarri diren erabiltzaile-aplikazioei buruzko informaziorako. |
Materiala: Informazio atarietako mantentze lanak |
| Forma 2:Incluir, en cada página para la que se pida conformidad, uno de los tres iconos proporcionados por W3C y un vínculo hacia la explicación sobre la adecuación proporcionada por W3C. |
2 modua:onespena eskatzen den orri bakoitzean, sartu W3Ck emandako hiru ikonoetako bat eta W3Ck emandako egokitzapenari buruzko azalpeneranzko esteka bat. |
Materiala: Informazio atarietako mantentze lanak |
| La información sobre los iconos y como insertarlos en las páginas está disponible en []. |
Ikonoei eta orrietan txertatzeko moduari buruzko informazioa []en dago eskuragarri. |
Materiala: Informazio atarietako mantentze lanak |
| Intente colocar los banners en páginas que traten sobre temas parecidos al de su banner, además de estar en el mismo idioma. |
Saia zaitez banner-ak zure banner-arenaren antzeko gaiak jorratzen dituzten eta hizkuntza berean dauden orrietan ezartzen. |
Materiala: Informazio atarietako mantentze lanak |
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| Irudi pertsonala (773) |
| aún se están estudiando los efectos de un derivado del algodón, el gosipol, sobre la inhibición reversible de la espermatogénesis. |
oraindik aztertzen ari dira zer eragin dituen kotoiaren deribatu batek, gosipolak, espermatogenesiaren inhibizio itzulgarrian. |
Materiala: Elektroestetika |
| Fortalecer los músculos de la columna vertebral (ya qué van a estar sometidos a una sobrecarga de peso, sobre todo durante los últimos meses). |
Bizkarrezurreko muskuluak indartzea (gainpisua izango dutelako, batez ere azken hilabeteetan). |
Materiala: Elektroestetika |
| Las dos situaciones que se van a describir, una fisiológica, el embarazo, y otra farmacológica, el control de la natalidad mediante la píldora, tienen su fundamento en el efecto inhibidor de las hormonas ováricas sobre la producción de las gonadotropinas. |
Deskribatuko diren bi egoeren oinarria obulutegiko hormonek gonadotropinen ekoizpenean duten efektu inhibitzailea da. Egoera horietako bat fisiologikoa da, haurdunaldia hain zuzen; bestea, berriz, farmakologikoa, jaiotzak pilula bidez kontrolatzea. |
Materiala: Elektroestetika |
| Después de la fase ovulatoria, el cuerpo lúteo produce estrógenos, pero sobre todo progesterona, que estimula principalmente la actividad de las glándulas secretoras, lo que supone una preparación para un eventual embarazo. |
Obulazio-fasearen ondoren, gorputz luteoak estrogenoak ekoizten ditu, baina batez ere progesterona, eta horrek jariatze-guruinen jarduera estimulatzen du bereziki; hori balizko haurdunaldi baterako prestaketa da. |
Materiala: Elektroestetika |
| Aunque el profesional de la estética no suele actuar de forma directa sobre éste, y otros sistemas, una razón parece obligarle a adquirir ciertos conocimientos básicos: |
Estetikako profesionalak normalean ez du sistema honetan nahiz beste sistema batzuetan zuzenean jarduten, baina arrazoi batek oinarrizko zenbait gauza ikasteko beharra eragiten duela dirudi: |
Materiala: Elektroestetika |
| Realiza un breve trabajo sobre la bulimia y la anorexia como trastornos alimenticios. |
Egin elikadura-asaldura hauei buruzko lan labur bat: bulimia eta anorexia. |
Materiala: Elektroestetika |
| La caries comienza en la superficie esterna del diente al disolverse las sales de calcio, debido a los ácidos producidos por las bacterias presentes en la boca que actúan sobre el azúcar y los residuos de comida. |
Txantxarra hortzaren kanpo-azaleran hasten da, kaltzio-gatzak disolbatzean, azukrean eta janari-hondakinetan jarduten duten ahoko bakterioek sortutako azidoen ondorioz. |
Materiala: Elektroestetika |
| Las células endoteliales de las paredes capilares tienen bordes ondulados, los cuales se superponen ligeramente unos sobre otros como las tejas de un tejado. |
Kapilarretako zelula endotelialek ertz izurtuak dituzte, eta elkarren gainean gainjartzen dira, teilatu bateko teilak balira bezala. |
Materiala: Elektroestetika |
| El drenaje linfático manual (DLM) es un masaje que facilita el transporte de la linfa actuando sobre los vasos linfáticos y es diferente del masaje corporal. |
Eskuzko linfa-drainatzea (ELD) linfaren garraioari laguntzen dion masajea da; linfa-hodietan jarduten du eta ez da gorputzeko masajea bezalakoa. |
Materiala: Elektroestetika |
| Es un masaje (manipulaciones suaves y lentas y repetidas) que facilita el transporte de la linfa actuando sobre los vasos linfáticos, activando su automatismo y su circulación. |
Linfaren garraioari laguntzen dion masajea da (mugimendu leunak, motelak eta errepikatuak); linfa-hodietan jarduten du, haien automatismoa eta zirkulazioa aktibatuz. |
Materiala: Elektroestetika |
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| Ostalaritza eta turismoa (321) |
| Su relieve , con pequeñas excepciones, está dominado por los ricos y antiguos materiales del zócalo con una altitud media sobre el nivel del mar de 750 metros, lo que se traduce en una alternancia de mesetas de paisaje llano con pequeñas colinas, y una sucesión de cubetas tectónicas donde se encajan los cursos fluviales; sólo interrumpidas por los mayores accidentes geográficos que son ;al norte, la cordillera del Atlas y los macizos del Sahara,(Air, Ahaggar y Tibesti) . |
Erliebean, salbuespen txiki batzuk gorabehera, zokaloko material aberats eta zaharrak dira nagusi; batez besteko altitudea 750 m da. Hala, goi-ordoki lauak eta mendixka txikiak tartekatzen dira, eta zenbait kubeta tektoniko daude, zeinetan ibaiek bidea egiten baitute. Elementu geografiko hauek hausten dute egitura hori: iparraldean, Atlas Handia mendikatea eta Saharako mendiguneak (Air, Hoggar eta Tibesti). |
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak |
| La Paz, a 3600 metros sobre el nivel del mar, es el eje de la actividad turística, aunque pese a la ocupación española en 1548 no retiene muestras destacadas de este periodo , fuera de sus museos. |
Itsas mailatik 3.600 metrora dagoen La Paz hiriburua da jarduera turistikoaren ardatza; 1548an espainiarrek okupatu zuten arren, ez du garai hartako erakusgarri nabarmenik museoetatik kanpo. |
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak |
| En Cuzco la ciudad española del periodo colonial , se levanta sobre la primitiva capital del reino inca, así la Plaza de Armas, centro urbano, con la Catedral , articula un entramado de calles empedradas donde las nuevas edificaciones tienen como cimientos los enormes bloque pétreos , perfectamente encajados que caracterizan las arquitectura inca. |
Cuzcon aldi kolonialeko hiri espainiarra jatorrizko hiriburu inkaren gainean eraikita dago. Hiriguneko Arma plazak eta katedralak inguruan dituzten kale harriztatuetako eraikinek inken arkitekturaren ezaugarri ziren harrizko bloke ongi kokatuak dituzte zimendu gisa. |
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak |
| El Templo de Santo Domingo también aparece sobre los restos del templo inca de Qoricancha queriendo significar el dominio religioso y político del territorio que emprendieron los conquistadores. |
Santo Domingo tenplua ere Qoricancha tenplu inkaren gainean eraikia dago, konkistatzaileek lurraldea erlijio zein politika mailan menderatu izanaren isla. |
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak |
| Es una de las puertas de acceso al país por vía aérea, con 20 millones de habitantes es la mayor ciudad del planeta, también una de las más contaminadas y caóticas, su casco histórico también es Patrimonio de la Humanidad centrado en la Plaza del Zócalo, levantada sobre la capital azteca de Tenoctitlan, con las edificaciones de la Catedral, Palacio de la Reforma y restos del Templo Mayor. |
Aire-garraio bidez herrialdera sartzeko ateetako bat da; 20 milioi biztanle ditu eta munduko hiririk handiena, kutsatuenetakoa eta kaotikoenetakoa da. Hango hirigune historikoa, Tenoctitlan hiriburu aztekaren gainean eraikia eta Plaza del Zócaloren inguruan egituratua, Gizateriaren Ondare da; Katedrala, Reforma Jauregia eta Templo Mayor tenpluaren aurriak dira monumentu nagusiak. |
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak |
| Situando el cursor sobre cualquiera de ellos aparece el nombre de la herramienta debajo del mismo y su función en la barra de estado, aunque el icono en cuestión no esté activo. |
Kurtsorea horietako edozeinen gainean kokatutakoan, tresnaren izena agertzen da behean eta funtzioa egoera-barran, nahiz eta aipatutako ikonoa aktibo ez egon. |
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak |
| Coloca texto sobre la página activa. |
Testua orrialde aktiboan ipintzen du. |
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak |
| Comprobémoslo sobre una resistencia: |
Egiazta dezagun erresistentzia batekin: |
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak |
| En primer lugar hacemos clic sobre un punto de la página del esquema cuyas coordenadas recordaremos posteriormente. |
Hasteko, klik egingo dugu eskemaren orrialdeko puntu batean eta horren koordenatuak gogoan hartuko ditugu gerorako. |
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak |
| ( La más general consiste en desplegar el menú pulsando con el botón izquierdo del ratón sobre el mismo y desplazar el cursor hasta el comando deseado. |
( Menua zabaltzea izan ohi da orokorrena, saguaren ezkerreko botoiarekin horren gainean sakatuz eta kurtsorea nahi den komandora arte mugituz. |
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak |
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| Zurgintza, altzarigintza eta kortxoa (75) |
| En estos cálculos, la carga está centrada sobre la sección de la pieza. |
Horrelako kalkuluak egiten ditugunean, piezen ebakiduraren erdiko karga kalkulatzen dugu. |
Materiala: Egurraren teknologia |
| OBSERVACIONES SOBRE LA RESISTENCIA DE LAS MADERAS |
EGURRAREN ERRESISTENTZIARI BURUZKO OHARRAK |
Materiala: Egurraren teknologia |
| Se ejecutarán los ensayos mecánicos sobre maderas secadas al aire. |
Airean lehortutako egurra erabili behar da saiakuntzak egiteko. |
Materiala: Egurraren teknologia |
| Las piezas de madera que forman el entarimado, no llevan ningún acoplamiento, ya que simplemente van pegadas sobre el asfalto, al igual que se haría para solado de baldosas. |
Oholtza osatzen duten egurrezko piezak ez daude inolaz ere ahokatuta. Aitzitik, asfaltoari itsatsi bakarrik egiten ditugu, lauzazko zolak jartzeko bezala. |
Materiala: Egurraren teknologia |
| Entarimado sobre el suelo cuya estructura no sea de madera |
Egurrezko egitura ez duen lurraren gaineko oholtza |
Materiala: Egurraren teknologia |
| Para el buen rendimiento de las piezas de madera, se someten éstas a un inyectado previo de creosota, y se colocan sobre un piso de hormigón con las fibras verticales. |
Egurrezko piezek errendimendu ona izan dezaten, kreosota injektatzen diegu aurrez, eta hormigoizko lurrean jartzen ditugu, zuntzak bertikal dituztela. |
Materiala: Egurraren teknologia |
| 12) Escalera formada por peldaños que descansan sobre dos zancas. |
12) Bi zankaberen gainean bermatutako mailek eratutako eskailera. |
Materiala: Egurraren teknologia |
| Dibujada 4a planta de la escalera, situaremos la linea de huella, y sobre ésta colocaremos el ancho de las huellas, que son las distancias del 1 al 16. |
Behin eskaileraren oinplanoa marraztu eta gero, mailagain-lerroa adierazi behar dugu, eta mailagainen zabalera kokatu behar dugu haren gainean; hain zuzen ere, 1 eta 16 arteko tarteak dira mailagainen zabalera. |
Materiala: Egurraren teknologia |
| Podrá señalarse directamente sobre los dos largueros, o sobre la perpendicular de la escalera abierta. |
eta bi langaluzeetan bertan adieraz dezakegu, zuzenean, edo eskailera irekiaren perpendikularraren gainean. |
Materiala: Egurraren teknologia |
| " Colocando listones atornillados a la zanca, sobre los cuales se apoyan las huellas. |
Torlojuz, estrabeak lotuz zankabean eta haien gainean bermatuz mailagainak. |
Materiala: Egurraren teknologia |
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| Kimika (58) |
| Aplicar la llama reductora sobre una cápsula de porcelana con agua fria. |
Aplika ezaiozu gar erreduzitzailea ur hotza duen portzelanazko kapsula bati. |
Materiala: Kimika-industriaren oinarrizko eragiketak |
| La información sobre la peligrosidad de los productos químicos, ya sean sustancias o preparados (mezcla de dos o más sustancias), es imprescindible para conocer el riesgo que su manipulación presenta y en consecuencia adoptar los métodos de trabajo adecuados para la protección de la salud y el medio ambiente. |
Ezinbestekoa da produktu kimiko batek —substantzia nahiz prestakina izan (substantzia biren edo gehiagoren nahasketa da prestakina)— izan ditzakeen arriskuei buruzko informazioa izatea, haiek maneiatzeak zer arrisku eragin ditzakeen jakiteko eta, ondorioz, lanerako metodo egokienak erabiltzeko, osasuna nahiz ingurumena babeste aldera. |
Materiala: Kimika-industriaren oinarrizko eragiketak |
| Símbolos de peligrosidad pintados en negro sobre fondo amarillo-naranja. |
arrisku-ikurrak, beltzez margotuak atzealde hori-laranja batean; |
Materiala: Kimika-industriaren oinarrizko eragiketak |
| El gas natural es una mezcla de hidrocarburos que contiene sobre el 85 por ciento de metano, hasta 10 por ciento de etano, y 3 por ciento de propano y butano, y en menor cantidad dióxido de carbono, nitrógeno, oxígeno, sulfuro de hidrógeno y helio. |
Gas naturala hidrokarburoen nahasketa bat da: ehuneko 85 metano, ehuneko 10eraino etano, eta ehuneko 3 propano eta ehuneko 3 butano, eta, kantitate txikiagoan, karbono dioxidoa, nitrogenoa, oxigenoa, hidrogeno sulfuroa eta helioa. |
Materiala: Kimika-industriaren oinarrizko eragiketak |
| Al final de la sección de prensado, el grado de sequedad se sitúa sobre el 40-50%. |
Prentsaketa-eremuaren amaieran, orriaren lehortasuna % 40-50 inguru da. |
Materiala: Kimika-industriaren oinarrizko eragiketak |
| La sección de secado consta de una serie de cilindros calentados mediante vapor sobre los que pasa la hoja de papel. |
Lehortze-eremuan, lurrunez berotutako zilindro batzuk daude, zeinetatik igarotzen baita paper-orria. |
Materiala: Kimika-industriaren oinarrizko eragiketak |
| El emparejamiento de un rodillo blando con otro duro genera diferentes fuerzas de fricción sobre el papel, aportando un ligero efecto satinado en el alisamiento de sus fibras. |
Arrabola bigun bat gogor batekin parekatzean igurzketa-indar desberdinak eratzen zaizkio paperari; beraz, satin-itxura arin bat ematen zaio paperari zuntzak lisatuta. |
Materiala: Kimika-industriaren oinarrizko eragiketak |
| El papel que va a someterse a un procesamiento adicional para la obtención de un producto final, se enrolla sobre un eje de acero y se forma un “rollo gigante”, también denominado “tambor”. |
Amaierako produktua lortzeko, prozesamendu gehigarri bat eman behar zaio paperari. Altzairuzko ardatz batean inguruan biribiltzen da, eta "biribilki erraldoi" bat osatzen da; "danbor" ere esaten zaio. |
Materiala: Kimika-industriaren oinarrizko eragiketak |
| En los países desarrollados, en los que las enfermedades asociadas con el envejecimiento y dolencias específicas son las principales preocupaciones sanitarias, los fármacos más demandados son los que actúan sobre el sistema cardiovascular, el sistema nervioso central, el sistema gastrointestinal, los antiinfecciosos, los antidiabéticos y los quimioterápicos. |
Herrialde garatuetan, aldiz, osasun-kezka nagusiak zahartzearekin eta gaitz espezifikoekin loturiko gaixotasunak dira, eta gehien eskatzen diren medikamentuak sistema kardiobaskularrean, nerbio-sistema zentralean, sistema gastrointestinalean, infekzioen aurkakoetan, diabetearen aurkakoetan eta kimioterapian eragiten dutenak dira. |
Materiala: Kimika-industriaren oinarrizko eragiketak |
| Para ello debemos verter el contenido del recipiente principal sobre las paredes del recipiente receptor o utilizar una varilla por la que se hace resbalar el líquido que queremos trasvasar. |
Horretarako, ontzi nagusiaren edukia ontzi hartzailearen paretatik isuri behar dugu, edo, bestela, hagatxo bat erabili, eta likidoa hagatxo gainetik isuri. |
Materiala: Kimika-industriaren oinarrizko eragiketak |
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| Nekazaritza (119) |
| El calendario lunar relaciona las diferentes actividades ó trabajos que hay que hacer en el campo, con las influencias que ejercen sobre ellos las distintas posiciones de la luna, los astros, las constelaciones y signos del zodíaco. |
Ilargi egutegiak landan egin beharreko jarduera edo lanak eta ilargiaren, izarren, konstelazioen eta zodiakoko ikurren kokapenek horietan duten eragina lotzen ditu. |
Materiala: Nekazaritza |
| (1) Interpretar y procesar los datos climáticos, edafológicos, topográficos y de recursos hídricos de la zona, valorando su influencia sobre la planta para determinar el tipo de cultivo que se ha de implantar. |
(1) Inguruko klimari, edafologiari, topografiari eta baliabide hidrikoei buruzko datuak interpretatu eta prozesatzea eta horiek landarean duten eragina baloratzea, zer-nolako laboreak ezarri zehazteko. |
Materiala: Nekazaritza |
| 3.2.3.3. Consecuencias de la fecundación sobre la polinización |
3.2.3.3. Ernalketak fruktifikazioan dituen ondorioak |
Materiala: Nekazaritza |
| No obstante hay que aclarar muchas concepciones falsas sobre ellas. |
Hala ere, sustrai sistemei buruzko uste oker asko argitu beharra dago. |
Materiala: Nekazaritza |
| produce sobre lamburdas de 1 a 2 años, sobre brindillas de 1 año, y sobre ramas mixtas de 1 año. |
1 eta 2 urte bitarteko lanburden gainean, urtebeteko brindilen gainean eta urtebeteko adar mistoen gainean produzitzen du. |
Materiala: Nekazaritza |
| produce sobre lamburdas de 1 a 15 años y sobre brindillas. |
1 eta 15 urte bitarteko lanburden gainean eta brindilen gainean produzitzen du. |
Materiala: Nekazaritza |
| produce sobre ramas mixtas. |
adar mistoen gainean produzitzen du. |
Materiala: Nekazaritza |
| fructifica preferentemente sobre los lamburdas y las mixtas de 1 año. |
batez ere lanburden eta urtebeteko mistoen gainean ematen du fruitua. |
Materiala: Nekazaritza |
| fructifica sobre ramos del año colocados sobre ramas de 1 año. |
urtebeteko adarren gainean jarritako urteko adaxken gainean ematen du fruitua. |
Materiala: Nekazaritza |
| producen sobre ramas de 1 año. |
urtebeteko adarren gainean produzitzen dute. |
Materiala: Nekazaritza |
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| Animazio turistikoa (55) |
| Publicidad obtenida gratuitamente en medios de comunicación, programas, redes sociales, etc., sobre la empresa, los productos o servicios. |
Enpresari, produktuei eta zerbitzuei buruz komunikabideetan, saioetan, sare sozialetan eta abarretan egiten den doako publizitatea. |
Materiala: Animazio turistikoa |
| toda acción realizada en o sobre un grupo, colectividad o medio, con la intención de desarrollar la comunicación y garantizar la vida social. |
talde, kolektibitate edo bitarteko batean komunikazioa garatzeko eta bizitza soziala bermatzeko egiten den ekintza oro. |
Materiala: Animazio turistikoa |
| la serie de acciones realizadas por uno o varios individuos sobre un grupo de personas con dos objetivos: el primero, desarrollar la comunicación, fomentar la vida social y la cultura en el seno de un establecimiento turístico, creando un ambiente idóneo y duradero, y el segundo, dinamizar y promover la economía de la empresa. |
pertsona batek edo gehiagok pertsona talde batengan bi helbururekin egindako ekintzak; hona bi helburu horiek: lehenengoa, komunikazioa garatzea eta bizitza soziala eta kultura bultzatzea establezimendu turistiko batean, giro egoki eta iraunkor bat sortuta; eta, bigarrena, enpresaren ekonomia dinamizatu eta sustatzea. |
Materiala: Animazio turistikoa |
| lLa utilización de aplicaciones en el móvil que avisen sobre actividades, cambio de horarios actualizaciones o seguimiento de campeonatos y liguillas ofrece un infinito abanico de posibilidades aplicado a la animación turística. |
lMugikorreko aplikazioei esker, besteak beste,abisuak jaso daitezke jarduerei, ordutegi-aldaketei eta eguneratzeei buruz, eta txapelketa eta ligaxkak jarraitu daitezke; aukera sorta zabala eskaintzen dute animazio turistikorako. |
Materiala: Animazio turistikoa |
| Se pueden realizar talleres sobre reciclaje, transformando artículos encontrados en la playa en esculturas,collages, etc., jornadas de puertas abiertas de distintos departamentos en las que se muestran las actividades realizadas con relación al cuidado medioambiental y a la optimización de recursos. |
Birziklatzeari buruzko lantegiak egin daitezke, hondartzan aurkitutako objektuekin eskulturak,collageaketa abar eginez; eta jardunaldi irekiak ere egin daitezke sailek ingurumena zaintzeko eta baliabideak optimizatzeko egiten dituzten ekimenak erakusteko. |
Materiala: Animazio turistikoa |
| lDescubra más sobre sí mismo. |
lTuristak bere burua hobeto ezagutzea. |
Materiala: Animazio turistikoa |
| Las recomendaciones que los turistas emiten sobre el establecimiento, gracias a un servicio que experimentan como diferente, permite el aumento de sus ventas y por tanto el incremento de sus ganancias. |
Turistek establezimenduari buruz egiten dituzten gomendioen (desberdintzat duten zerbitzuari esker) ondorioz, salmentek gora egiten dute, eta, beraz, irabaziek ere bai. |
Materiala: Animazio turistikoa |
| Desde el punto de vista laboral, cada comunidad autónoma negocia sus convenios, pero en el ámbito nacional el primer convenio sobre ocio educativo y animación sociocultural es del 22 de febrero de 2011. |
Autonomia-erkidego bakoitzak bere hitzarmenak negoziatzen ditu, baina, estatu mailan, hezkuntzako aisialdiari eta animazio soziokulturalari buruzko lehenengo hitzarmena 2011ko otsailaren 22koa da. |
Materiala: Animazio turistikoa |
| Dada la variedad de tareas que desarrollan los animadores turísticos y que veremos a lo largo del libro, hay algunas acreditaciones y titulaciones que son solicitadas por las autoridades autonómicas o nacionales, como son que los animadores que desarrollen actividades deportivas deberán contar con los títulos de técnico deportivo o técnico deportivo superior en la modalidad de que se trate según establece el Real Decreto 1913/1997 de 19 de diciembre, o haber superado un número determinado de horas de formación sobre primeros auxilios o prevención de riesgos laborales. |
Animatzaile turistikoek askotariko lanak egiten dituztenez –liburuan zehar ikusiko ditugu–, autonomia-erkidegoetako eta estatuko agintariek akreditazio eta titulu jakin batzuk eskatzen dituzte: adibidez, kirol-jarduerak egiten dituzten animatzaileek kirol-teknikariaren edo goi-mailako kirol-teknikariaren titulua izatea dagokion modalitatean, abenduaren 19ko 1913/1997 Errege Dekretuan zehazten denez; edota lehen sorospenei eta laneko arriskuen prebentzioari buruzko prestakuntza-ordu jakin batzuk egitea. |
Materiala: Animazio turistikoa |
| Busca en páginas web sobre labores y reciclaje cómo reutilizar los restos de lo que usamos todos los días para realizar nuevos objetos y comparte tus resultados en clase con tus compañeros. |
Bilatu eskulanei eta birziklatzeari buruzko webguneetan nola berrerabili eguneroko bizitzako soberakinak objektu berriak egiteko, eta partekatu emaitzak ikasgelan zure kideekin. |
Materiala: Animazio turistikoa |
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| Komunikatzeko trebetasunak (84) |
| Realiza un esquema sobre las etapas de una promoción. |
Egin eskema bat sustapen baten etapei buruz. |
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak |
| Con una limpieza cuidada, y sobre un papel de buena calidad e impresión. |
Garbitasun zaindua izango du, kalitate oneko paperean eta ondo inprimatuta. |
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak |
| La entonación es la que indica si hacemos una pregunta, estamos afirmando algo, o da índices de nuestra opinión sobre lo que estamos contando. |
Intonazioaren bidez adierazten dugu galdera bat egiten edo zerbait baieztatzen ari garen, eta kontatzen ari garenari buruzko iritzi-aztarnak transmititzen ditugu. |
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak |
| Los directivos de empresas, también practican la comunicación pública, como representantes de su compañía, ya que deben saber actuar en público sobre cuestiones de interés social o empresarial. |
Enpresetako zuzendariek ere praktikatzen dute komunikazio publikoa, konpainiaren ordezkari diren aldetik; izan ere, ezinbestekoa dute jendaurrean aritzen jakitea, enpresarekin edo gizartearekin lotutako interesa duten auzien gainean. |
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak |
| Algunos de estos son: el nombre de la empresa, el logo, el eslogan, su páginaweb, y sus folletos, las tarjetas de presentación, sobres y etiquetas, carpetas, facturas y hasta la vestimenta de los vendedores. |
Hona hemen horietako batzuk: enpresaren izena, logoa, eslogana, webgunea, eta haren liburuxkak, aurkezpen-txartelak, karpetak, fakturak eta saltzaileen jantziak ere bai. |
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak |
| Es una realidad que el impacto que la Comunicación No Verbal tiene sobre el total de tu comunicación es de alrededor de un 90 %. |
Hitzik gabeko komunikazioaren inpaktuak zure komunikazio guztiaren gainean duen inpaktua % 90 ingurukoa da. |
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak |
| La indumentaria refleja las diferentes formas en que la sociedad considera a un individuo, transmitiendo información sobre él, su identidad, y aspiraciones. |
Jantziek islatzen dute zer modutan hartzen duen gizarteak gizabanako bat, eta hari buruzko informazioa ematen dute, nortasunari eta aspirazioei buruzkoa, alegia. |
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak |
| Métodos para valorar la calidad de los procesos de asesoramiento sobre comunicación |
Komunikazioari buruzkoaholkularitza-prozesuen kalitateabalioesteko metodoak |
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak |
| Para ello debe indagar sobre sus: |
Horretarako, ezinbestekoa da honako alderdi hauek arakatzea: |
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak |
| El asesor intervendrá trabajando sobre la antropometría, el vestuario, y el lenguaje corporal como los gestos, el comportamiento, o el contacto visual o táctil. |
Aholkulariak esku hartuko du, eta antropometria, jantziak eta gorputz-hizkuntza landuko ditu, hala nola keinuak, portaera, kontaktu bisuala edo ukimenaren bidezkoa. |
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak |
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| Krokizazioa (10) |
| Algunas de las piezas utilizadas en la explicación teórica y, sobre todo, de las propuestas en las prácticas, por ser huecas, podrían representarse efectuando un corte, evitando con ello las líneas ocultas. |
Azalpen teorikoan eta, batez ere, praktiketako proposamenetan erabiltzen diren pieza batzuk, barnean hutsik daudenez, ebaki bat eginez irudika litezke; hala, ezkutuko lerroak saihestuko lirateke. |
Materiala: Krokizazioa |
| Son el resultado de proyectar ortogonalmente la pieza sobre una serie de planos, cada uno de los cuales contiene una de las caras de un cubo. |
Pieza plano batzuen gainean ortogonalki proiektatzearen emaitza dira; plano bakoitzak kuboaren aurpegietako bat du. |
Materiala: Krokizazioa |
| En lugar de considerar las seis caras del cubo de proyección e imaginar que el observador adopta distintas posiciones para mirar la pieza, se llegará al mismo resultado si se considera un sólo plano (la lámina de papel sobre la que se dibuja) y se imprime a la pieza giros de 90° mientras el observador se mantiene en la misma posición, mirando la hoja de papel desde arriba. |
Proiekzio-kuboaren sei aurpegiak kontuan hartu eta behatzaileak piezari begiratzeko posizio desberdinak hartzen dituela imajinatu beharrean, emaitza bera lortuko da baldin eta plano bakarra kontuan hartzen bada (marrazteko erabiltzen den paperezko orria litzateke plano hori) eta pieza 90° birarazten bada zenbait aldiz, behatzailea posizio berean dagoen bitartean, paperezko orriari goitik begiratzen diola. |
Materiala: Krokizazioa |
| A elegir las vistas más convenientes que permitan definir una pieza se aprende, sobre todo, con la práctica. |
Praktikaren bidez ikasten da, batez ere, pieza bat definitzeko bistarik egokienak aukeratzen. |
Materiala: Krokizazioa |
| Para que el alumno adquiera una orientación sobre la distancia que deberá haber entre las vistas de una pieza, en las primeras láminas se le aportan, en línea fina negra, los vértices de los rectángulos circunscritos a cada una de las vistas. |
Ikasleak pieza baten bisten artean zer distantzia komeni den jakiteko orientazioa har dezan, lehenengo irudi-orrietan, lerro fin beltzez, bista bakoitzera zirkunskribatutako laukizuzenen erpinak adierazten dira. |
Materiala: Krokizazioa |
| Para evitar esto, en los ejercicios que se proponen en las láminas de prácticas, las piezas tienen marcadas unas dimensiones modulares que permiten croquizar o delinear las vistas sobre la cuadrícula que se acompaña sin necesidad, en muchos casos, de utilizar la regla o el compás para trasladar medidas. |
Hori saihesteko, praktiketako irudi-orrietan proposatzen diren ariketetan, piezek neurri modularrak markatuak dituzte; hala, kasu askotan, neurriak lekualdatzeko erregela edo konpasa erabili beharrik gabe egin daiteke krokisa edo delinea daitezke bistak emandako lauki-sarearen gainean. |
Materiala: Krokizazioa |
| Esto acarrea inconvenientes, ya que sobre una figura no dibujada en verdadera forma y magnitud no se puede efectuar una acotación adecuada, y, si tiene elementos circulares, se complica el trazado porque las circunferencias se representan como elipses.(Fig. 33). |
Horrek eragozpenak sortzen ditu; izan ere, benetako forman eta magnitudean marraztu ez den irudi baten gainean kotak ezin dira ondo jarri, eta, elementu zirkularrak baditu, trazadura zaildu egiten da, zirkunferentziak elipse gisa irudikatzen baitira (33. irudia). |
Materiala: Krokizazioa |
| Este plano se abate sobre el del dibujo consiguiendo que la figura oblicua se represente en su forma real. |
Plano hori marrazkiaren planoaren gainean eraisten da, eta hala lortzen da irudi zeiharra bere forma errealean irudikatzea. |
Materiala: Krokizazioa |
| Aunque ocasionalmente se utilice compás para trazar circunferencias o sus arcos, y regla para líneas oblicuas, conviene dibujar las vistas a mano alzada a fin de ganar tiempo en la realización de estas prácticas y que el alumno adquiera soltura en los trazados a pulso, lo cual no es difícil al hacerlo sobre la cuadrícula que se acompaña, y, de paso, hacer bueno el nombre de CROQUIZACIÓN que tiene esta monografía. |
Noizbehinka konpasa erabiltzen bada ere zirkunferentziak edo haien arkuak marrazteko, eta erregela lerro zeiharretarako, komeni da bistak esku hutsez marraztea, praktika horiek egiteko denbora irabaztearren eta ikasleak pultsuan trazatzen trebetasuna har dezan; eta hori ez da zaila, ematen den lauki-sarearen gainean egitekoa baita; bide batez, bat dator monografia honek duen KROKIZAZIO izenarekin. |
Materiala: Krokizazioa |
| Una separación entre ellas de cuatro o cinco cuadros de la retícula sobre la que se dibujan puede considerarse adecuada. |
Egokitzat jo daiteke marrazteko lauki-sarean bista batetik bestera lauzpabost laukiko tartea uztea. |
Materiala: Krokizazioa |
| Zehar-lerroa (467) |
| Se define como el modelo de interpretación de la realidad que tiene en cuenta el hecho de que la organización social sigue un patrón en el cual cada sexo tiene perfectamente definido su espacio, que está estructurada a través de las relaciones de dominio de un sexo, el masculino, sobre el otro, el femenino y que, basándose en estas relaciones, visibiliza la desigual situación y posición
de las mujeres respecto a los hombres en cada uno de los ámbitos y esferas de la vida. |
Errealitatea interpretatzeko eredu bat da, kontuan hartzen duena gizartearen antolamenduak patroi bati jarraitzen diola, non sexu bakoitzak bere eremua erabat zehaztuta daukan; gizarte-antolamendu hori gizonek emakumeen gainetik dituzten nagusitasun-harremanen bidez dago egituratuta, eta, harreman horietan oinarrituta, genero-ikuspegiaren ereduak agerian jartzen du emakumeek gizonen aldean bizitzako eremu guztietan duten desparekotasun-egoera. |
Materiala: Sistemen integrazioa |
| Antes de comenzar este módulo, debatid en clase sobre las siguientes cuestiones, teniendo en cuenta los aprendizajes realizados en el resto de los módulos del primer curso. |
Modulu honekin hasi haurretik, eztabaidatu ikasgelan galdera hauei buruz, kontuan hartuta lehenengo ikasturteko gainerako moduluetako ikaskuntzak. |
Materiala: Sistemen integrazioa |
| En la web del Ministerio de Justicia se encuentran las respuestas a las preguntas más habituales sobre empleo público, entre ellas las condiciones generales para acceder a la función pública. |
Justizia Ministerioaren webgunean enplegu publikoari buruzko galderarik ohikoenen erantzunak aurki daitezke, besteak beste, funtzio publikora iristeko baldintza orokorrak. |
Materiala: Sistemen integrazioa |
| En la página web del SEPE podrás acceder a la información básica necesaria para solicitar la protección por desempleo y la información sobre otros aspectos de interés relacionados (accesible a partir del segundo código QR adjunto). |
SEPEren web-orrian beharrezkoa den oinarrizko informazioa aurkitu dezakezu langabeziako babesa eskatzeko eta horrekin lotutako beste intereseko zenbait informazio lortzeko (bigarren QR kodearen bidez hel zaitezke). |
Materiala: Sistemen integrazioa |
| Convención sobre la Eliminación de todas las formas de Discriminación contra la Mujer (ONU) |
Emakumeen aurkako bereizkeria oro ezabatzeari buruzko Hitzarmena (NBE) |
Materiala: Sistemen integrazioa |
| Resolución del Parlamento Europeo de 14 de marzo de 2017, sobre la Igualdad entre Mujeres y Hombres en la Unión Europea en 2014-2015 (UE) |
Europako Parlamentuaren Ebazpena, 2017ko martxoaren 14koa, Europar Batasuneko emakumeen eta gizonen arteko berdintasunari buruzkoa 2014-2015 urteetan (EB) |
Materiala: Sistemen integrazioa |
| “Las normas relativas a los derechos fundamentales y a las libertades que la Constitución reconoce se interpretarán de conformidad con la Declaración Universal de Derechos Humanos y los tratados y acuerdos internacionales sobre las mismas materias ratificados por España”. |
«Konstituzioak aitortzen dituen oinarrizko eskubideei eta askatasunei dagozkien arauak interpretatzeko orduan, Giza Eskubideen Aldarrikapen Unibertsalari eta gai horietan Espainiak berretsiak dituen nazioarteko tratatu eta hitzarmenei begiratuko zaie». |
Materiala: Sistemen integrazioa |
| En el mapa interactivo, pulsando sobre cada comunidad autónoma se accede al enlace del organismo de referencia en materia de igualdad de dicha comunidad autónoma, a la normativa en igualdad de oportunidades y específica para empresas (si la hubiera), así como a información, en su caso, sobre subvenciones para la elaboración de Planes de Igualdad, programas de apoyo o asesoramiento a empresas, además de información sobre distintivos o reconocimientos. |
Mapa interaktiboan, autonomia-erkidego bakoitzaren gainean sakatuta, autonomia-erkidego horretako berdintasun-arloko erreferentziazko erakundearen estekara eta aukera-berdintasuneko eta enpresen berariazko araudira (halakorik balego) eramango zaitu, bai eta, hala badagokio, Berdintasun Planak, laguntzako edo enpresen aholkularitzako programak prestatzeko dirulaguntzei buruzko informazioa eta bereizgarriei edo aitorpenei buruzko informazioa ere. |
Materiala: Sistemen integrazioa |
| En la web de la Cruz Roja se puede ampliar la información sobre los factores que configuran el mercado laboral y en los que existen desigualdades entre sexos (primer código QR adjunto). |
Gurutze Gorriaren webgunean, informazio gehiago lor daiteke sexuen arteko desparekotasunak dituzten lan-merkatuko faktoreei buruz (lehenengo QR kodea). |
Materiala: Sistemen integrazioa |
| En la página web del INE, enlazada en el siguiente código QR, se encuentra la distribución de personas ocupadas según ramas de actividad y sexo, porcentaje calculado sobre el total de personas empleadas (según el INE). |
INEren web-orrian, QR kode honi estekatua, pertsona landunen banaketa aurki daiteke, jarduera-adarraren eta sexuaren arabera; ehunekoa enplegatuen guztizkoan oinarrituta kalkulatu da (INEren arabera). |
Materiala: Sistemen integrazioa |
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| Irudia eta soinua (161) |
| Argiaren nolakotasunari buruz dauden teoria ugarietatik ondoriozta dezakeguna hau da: argia uhin elektromagnetiko bat da, eta giza begiak hauteman egiten du uhin hori. Argiak ezaugarri eta efektu batzuk izaten ditu materiarekin kontaktua izatean. Ikusmenari esker, gure inguruneko objektuak lokalizatu eta interpretatzeko ahalmena daukagu, eta, horrela, ingurunera egokitzen gara. Inguruneko elementu guztiek argi-iturriek sortzen dituzten erradiazio elektromagnetikoak islatzen edo xurgatzen dituzte, molekulen konposizioaren arabera. Espektro elektromagnetikoa osatzen duten erradiazio elektromagnetiko guztietatik, gizakiok 400 (more eta 700 (gorri nanometroren arteko uhin-luzerak hauteman ditzakegu. Multzo horri argia edo espektro ikusgaia deitzen zaio. |
Tras las numerosas teorías sobre la naturaleza de la luz se puede establecer que la luz es una onda electromagnética que es percibida por el ojo humano. La luz posee una serie de características y efectos que se producen al interactuar con la materia. El sentido de la vista dota al ser humano de la capacidad de localizar e interpretar los objetos que se encuentran en nuestro entorno, de modo que facilita la adecuación a él. Todos los elementos presentes en el entorno reflejan o absorben radiaciones electromagnéticas, en función de su composición molecular, que son producidas por fuentes de luz. De todas las radiaciones electromagnéticas que componen el espectro electromagnético, el ser humano es capaz de percibir las longitudes de onda comprendidas entre 400 (violet y 700 nanómetros (rojo), conjunto que recibe el nombre de luz o espectro visible. |
Materiala: Medios_tecnicos_audiovisuales_guztia_2.txt.tmx |
| Argiak objektu bat jotzen duenean, argi-sortek hainbat modutara joka dezakete, material motaren eta gainazalaren arabera: islapena, errefrakzioa, dispertsioa, difrakzioa, transmisioa, xurgapena eta polarizazioa. Hona hemen kontzeptu horien azalpenak: |
Cuando la luz incide sobre un objeto, los haces se pueden comportar de muy distintas formas en función del tipo de material y de cómo sea su superficie: reflexión, refracción, dispersión, difracción, transmisión, absorción y polarización, que se explican a continuación: |
Materiala: Medios_tecnicos_audiovisuales_guztia_2.txt.tmx |
| Argi-sorta batek gainazal bat jo ondoren duen norabide-aldaketa da islapena, eta, materialaren ezaugarrien arabera, modu batekoa edo bestekoa izango da. Islatutako argi-sortak hartzen duen norabidea Snell-en legearen araberakoa da: lege horrek ingurune bakoitzaren errefrakzio-indizearen eta ingurune bakoitzaren irteera-angeluaren arteko erlazioa ezartzen du, normalarekiko. |
La reflexión es el cambio en la dirección que experimenta un haz lumínico tras incidir sobre una superficie que variará dependiendo de las características constitutivas del propio material. La dirección que toma el haz reflejado depende de la ley de Snell, que establece la relación entre el índice de refracción de cada medio con el ángulo de salida de cada medio con respecto de la normal. |
Materiala: Medios_tecnicos_audiovisuales_guztia_2.txt.tmx |
| Garrantzitsua da adieraztea errefrakzioa gertatzeko beharrezkoa dela argi-sortak bi inguruneen banantze-azaleran zeharka eragitea eta, betiere, bi inguruneek errefrakzio-indize desberdinak edukitzea. |
Es importante señalar que la refracción solo se produce si el haz incide oblicuamente sobre la superficie de separación de los dos medios y siempre que estos tengan índices de refracción distintos. |
Materiala: Medios_tecnicos_audiovisuales_guztia_2.txt.tmx |
| Argi-sorta batek ingurune batean barreiatzean bere intentsitatea pixkanaka txikitzen duenean gertatzen da. Argi gisa xurgatutako energia bero-energia bihurtzen da. Horrela, argi zuriak gainazal bat jotzen duenean, gainazal horrek espektroaren zati bat xurgatzen du eta uhin-luzera jakin batzuk islatzen ditu, eta horiek osatzen dute objektuaren kolorea. Hainbat xurgapen mota daude, materialak xurgatzen dituen uhin-luzeren motaren arabera. Hala, xurgapena erabatekoa, partziala edo selektiboa izan daiteke. Hortaz, objektu batek argiaren osagai guztiak islatzen baditu, zuria izango da, eta, kontrakoa gertatuz gero, beltza. |
Se produce cuando un haz disminuye paulatinamente su intensidad al propagarse por un medio. La energía absorbida en forma de luz se transforma en energía en forma de calor. De esta manera, cuando la luz blanca incide sobre una superficie, esta absorbe una parte del espectro y refleja una serie de longitudes de onda que constituyen el color de dicho objeto. Existen diferentes tipos de absorción en función de qué tipo de longitudes de onda absorba el material. De esta manera, puede darse una absorción total, parcial y selectiva. Así, si un objeto refleja todas las componentes de la luz, será blanco, y si sucede lo contrario, será negro. |
Materiala: Medios_tecnicos_audiovisuales_guztia_2.txt.tmx |
| Trikotomiaren legeak lau kasu ezartzen ditu kolorea lortzearen inguruan: |
La ley de tricotomía establece cuatro supuestos sobre la obtención del color: |
Materiala: Medios_tecnicos_audiovisuales_guztia_2.txt.tmx |
| Eremu-sakonera: objektu bat zehaztuta ikusteko distantzia da. Parametro hau honako faktore hauen araberakoa izango da: |
3. Profundidad de campo: que hace referencia a la distancia a la que un objeto se ve definido. Sobre este parámetro afectan los siguientes factores: |
Materiala: Medios_tecnicos_audiovisuales_guztia_2.txt.tmx |
| Garbiketa-kit profesionalek elementu hauek izaten dituzte besteak beste: gamuzak edo zapiak, perillak, kotoi-zotzak, pintzelak eta lenteak garbitzeko likidoa. Lenteak garbitzeko, hiru urrats jarraitu behar dira: |
Los kits de limpieza profesional suelen contener una serie de elementos, como son gamuzas o paños de limpieza, una perilla, bastoncillos, pincel y un líquido para limpiar lentes. Son tres los pasos que hay que seguir para operar sobre una lente: |
Materiala: Medios_tecnicos_audiovisuales_guztia_2.txt.tmx |
| Sistema optikoaren muturrean jartzen dira, sistema optikoa eguraldi txarretik babesteko eta argi intzidenteak zuzenean jotzea eragozteko, hartu nahi den irudiaren kalitatea ez kaltetzeko. |
Son unos dispositivos que se colocan en el extremo del sistema óptico y que permiten protegerlo de las inclemencias meteorológicas, así como de la luz incidente de forma directa que pueda propiciar cualquier tipo de efecto indeseable sobre la lente y, por tanto, afectar a la calidad de la imagen que se quiere captar. |
Materiala: Medios_tecnicos_audiovisuales_guztia_2.txt.tmx |
| Kolorea irudian azaltzeko, gailu horiek seinale elektriko monokromatiko bihurtzen dute argi-seinalea. Bada, kolorea lortzeko bi prozedura daude, informazio hori jasotzeari begirakoak. |
A la hora de explicar el trabajo sobre la representación del color en la imagen, estos dispositivos transforman la señal lumínica en una señal eléctrica monocromática, de manera que para conseguir el color existen dos procedimientos para obtener esta información. |
Materiala: Medios_tecnicos_audiovisuales_guztia_2.txt.tmx |
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| Instalatze eta mantentze lanak (113) |
| Sobre la superficie de un líquido al aire libre actúa la presión atmosférica, cuyo valor depende del peso de la columna de aire que gravita sobre él mismo. |
Aire zabalarekin kontaktuan dauden likidoen gainazalak presio atmosferikoaren eraginpean daude. Presio atmosferikoaren balioa gainazal horren gainean dagoen aire zutabearen pisuaren araberakoa da. |
Materiala: LANEKI_Itugintza.tmx |
| = presión ejercida sobre la superficie, N/m² (P = F/S). |
= gainazalaren gaineko presioa, N/m²-tan (P = F/S). |
Materiala: LANEKI_Itugintza.tmx |
| Tal como ya se ha indicado, el pascal (Pa) es la presión uniforme que, actuando sobre una superficie plana de 1 metro cuadrado, ejerce perpendicularmente a esta superficie una fuerza total de 1 newton. |
Aurrez esan dugun bezala, pascal bat presio-unitate bat da, eta metro karratu bateko gainazal lau baten gainean newton bateko indar zut batek eragindako presio uniformea adierazten du. |
Materiala: LANEKI_Itugintza.tmx |
| Toda presión ejercida sobre la superficie libre de un líquido en reposo se transmite íntegramente y con la misma intensidad a todos los puntos de la masa líquida y de las paredes del recipiente. |
Pausagunean dauden likidoen gainean egindako presio oro masa likidoaren eta ontziaren gainazaleko puntu guztietara transmititzen da, erabat eta intentsitate berberaz. Prentsa hidraulikoa da Pascalen printzipioaren aplikazio ezagunenetako bat. |
Materiala: LANEKI_Itugintza.tmx |
| h1 es la altura en metros del punto considerado en el agua sobre un plano horizontal arbitrario X. |
Altuera geometrikoa A1 puntu horren altuera da (h1), X plano horizontal batekiko edozeinekiko, metrotan emana |
Materiala: LANEKI_Itugintza.tmx |
| Las materias en suspensión son aquellas que cuyo tamaño es el coloidal, es decir partículas cuyo tamaño está comprendido entre 0,1 μm (micrón) y 1,0 nm (nanómetro). Las materias decantables son aquellas que están en suspensión grosera y cuyo tamaño es superior a 0.1 μm. Todo ello tiene importancia cara a la filtración, procesos electrolíticos y sobre todo cara a la corrosión por erosión. |
Materia hori bi motatakoa izan daiteke: esekia eta dekantagarria. Materia esekia koloide-neurriko partikulek osatzen dute, hots, 1,0 nanometrotik (nm) 0,1 mikrometrora (μm) arteko partikulek; materia dekantagarria, berriz, 0,1 mikrometro baino gehiagoko partikula esekiek (esekidura larrian daudenek). Alderdi honek berebiziko garrantzia du iragazketan, prozesu elektrolitikoetan eta, batez ere, higadura bidezko korrosioan. |
Materiala: LANEKI_Itugintza.tmx |
| Control del usuario sobre la dotación de caudales de aportación a cada punto de consumo o cuarto húmedo, mediante las válvulas de regulación que incorporan algunos de estos colectores. |
Emariaren gaineko kontrola erabiltzailearen esku uzten du. Izan ere, erabiltzaileak kontsumo-puntu edo gela heze batera iritsiko den emaria erregula dezake kolektore batzuk barne hartzen dituzten giltzen bidez. |
Materiala: LANEKI_Itugintza.tmx |
| Figura 2.11 Incrustaciones sobre un aireador de grifería doméstica |
2.11. Metakinak, etxeko txorrota batean |
Materiala: LANEKI_Itugintza.tmx |
| Sobre la superficie de un líquido al aire libre actúa la presión atmosférica, cuyo valor depende del peso de la columna de aire que gravita sobre él mismo. A 0ºC y nivel normal tenemos la atmosfera normal. La presión estática puede expresarse como la presión absoluta medida con relación al cero o vacío absoluto y la presión relativa, también llamada manométrica, útil o eficaz, que es la que se obtiene disminuyéndola en el valor de la presión atmosférica, siendo esta última la que nos interesa en la práctica. |
Aire zabalarekin kontaktuan dauden likidoen gainazalak presio atmosferikoaren eraginpean daude. Presio atmosferikoaren balioa gainazal horren gainean dagoen aire zutabearen pisuaren araberakoa da (atmosfera normalean, tenperatura 0ºC eta maila normala). Presio estatikoak bi adierazpen ditu: batetik, hutsarekiko presio absolutu gisa adieraz daiteke; eta bestetik, presio erlatiboa, manometrikoa, erabilgarria edo eraginkorra, presio atmosferikoaren balioa kenduta lortzen dena. Presio erlatiboa da praktikan gehien interesatzen zaiguna. |
Materiala: LANEKI_Itugintza.tmx |
| Independientemente a esta clasificación existen otros materiales no contemplados en esta lista e igualmente aptos para la canalización de agua de consumo humano, como referencia puede tomarse la clasificación realizada por la Guía Técnica sobre tuberías para el transporte de agua a presión, documento de referencia elaborado por el CEDEX en el año 2003 o el Manual Técnico de Tuberías Plásticas en Edificación de AseTUB editado por AENOR en 2011. |
Badira aurrez aurkeztutako zerrendan aipatzen ez diren zenbait material, haiek bezain egokiak direnak giza kontsumorako ura kanalizatzeko. Erreferentzia gisa Gida Teknikoak egindako sailkapen bat erabil daiteke, uraren garraio presurizaturako hodiak barne hartzen dituena. Erreferentziazko dokumentu hori CEDEX-ek egina da, 2003an. ASETUBen eraikingintzarako plastikozko hodien eskuliburu teknikoa ere erabil daiteke, AENOR-ek 2011an argitaratutakoa. |
Materiala: LANEKI_Itugintza.tmx |
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