En su versión infantil, cuenta con diferentes modalidades en las que a menudo los actores son sustituidos por títeres, sombras o marionetas.
Haurrentzako antzerkiak hainbat modalitate ditu eta, sarritan, txotxongiloak edo itzalak erabiltzen dira aktoreen ordez.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Tenéis que elaborar todo el soporte físico (marionetas, escenario....) para posibilitar la representación.
Euskarri fisiko guztia (txotxongiloak, agertokia…) landu behar duzue antzezpena egiteko.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Para aquellos pequeños con restos auditivos se intentará establecer cauces de comunicación, será muy conveniente jugar con espejos donde se pueda gesticular, hacer sonidos, producir vibraciones, además serán convenientes los juegos con teléfonos, marionetas, o aquellos que a través de estímulos visuales faciliten su desarrollo lingüístico, tanto a nivel de comprensión como de expresión.
Gutxi entzuten duten haurrentzat, komunikatzeko bideak irekitzen saiatuko gara; oso komenigarria izango da ispiluekin jolastea, keinuak, soinuak eta bibrazioak eginez, telefono eta txotxongiloekin jolastea, eta ikusmen-estimuluen bidez garapen linguistikoa (ulermenari nahiz adierazpenari dagokiona) bultzatzen duten jolasak egitea.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Las diferentes voces que se interpretan en una ópera pueden ser representadas a partir de marionetas.
Opera batean interpretatzen diren ahotsak txotxongiloen bidez antzez ditzakegu.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Pueden jugar con las marionetas e imaginarse dónde viven y qué animales tienen:
Txotxongiloekin jolastu daitezke, eta non bizi diren eta zer animalia dituzten imajina dezakete:
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
A partir de esta historia, se podrán crear diálogos y dejar que los niños representen las marionetas.
Hortik abiatuta, elkarrizketak asmatuko ditugu eta haurrei txotxongiloekin antzezten utziko diegu.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Crear y representar una historia con marionetas.
Istorio bat sortu eta antzeztu behar da txotxongiloekin.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Se pueden utilizar títeres, diferentes tipos de marionetas e incluso sombras.
Esku-txotxongiloak, hari-txotxongiloak edo hagaxka-txotxongiloak erabil daitezke, baita itzalak ere.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Si se trabaja con marionetas, es importante que el público no vea quién las maneja; para ello se utilizan trajes negros que no atraen la atención de los niños y, además, ayudan a resaltar la marioneta.
Txotxongiloekin ari garenean, txotxongiloa nork maneiatzen duen ez ikustea garrantzitsua da; beraz, haurren arreta ez erakartzeko, jantzi beltzak janzten dira; gainera, txotxongiloa nabarmentzen laguntzen du horrek.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Más adelante se podrán introducir diferentes propuestas que conlleven una mayor dificultad: se podrían introducir cambios de dirección en los movimientos; marchar sobre la punta de pies, con los talones, con los pies hacia fuera, levantando las rodillas, hacia atrás, moviendo la cabeza o los brazos, moviéndose como marionetas o estatuas de hielo, etc.
Aurrerago, zailtasun handiagoa duten proposamenak egin ditzakegu; esate baterako, mugimenduetan noranzkoa aldatzea; oin-puntetan, orpoetan, oinak kanpora begira, belaunak jasoz, atzeraka, burua edo besoak mugituz, txotxongiloen edo izotzezko estatuen antzera mugituz ibiltzea.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Ostalaritza eta turismoa (2)
Actualmente El Palacete Gadagne acoge el Museo Histórico de Lyon y el Museo Internacional de la Marioneta.
Gaur egun, Gadagne jauregitxoa Lyongo Historia Museoaren eta Txotxongiloaren Nazioarteko Museoaren egoitza da.
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak
Los jardines incluyen un gran zona de juegos cercada, un excelente teatro de marionetas y un tiovivo.
Lorategietan jolasgune itxi handi bat dago, txotxongiloen antzoki bikaina eta zaldiko-maldikoa.
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak
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