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Jostailuzko haur-trizikloa.
Jostailuzko haur-trizikloa.
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Taka-takak, trizikloak, bizikletak, patinak, punteria-jolasak eta haurra mugitzera eta mugimenduak zehaztasunez eta koordinatuta garatzera daraman edozein jostailu. Andadores, triciclos, bicicletas, patines, juegos de puntería y cualquier juguete que incite al niño a moverse y a desarrollar con precisión y coordinación sus movimientos.

Materiala: Jolasaren metodologia
Haur hiperaktiboek edo oso mugituek aukera izango dute energia kanpoaldeko jolasekin eta triziklo edo/eta bizikletekin askatzeko; gainera, arretari eusten ikasi ahal izango dute eraikuntza-jolasekin edo eskuak erabiltzeko jolasekin, ura, buztina, hondarra, etab. erabiliz. Komeni da jolas horiek zailegiak ez izatea ahalik eta arrakastarik gehien lortzeko eta arretari eusteko. Los niños hiperactivos o muy movidos tendrán la posibilidad de eliminar energías con juegos de exterior, triciclos y/o bicicletas, además podrán aprender a mantener la atención con juegos de construcción o bien manipulativos, con agua, barro, arena, etc., será conveniente que estos juegos no supongan mucha dificultad para lograr el máximo posible de éxitos y mantener de esta manera su

Materiala: Jolasaren metodologia
danborra, pandereta, kaxa txinatarra, farfailak, puzzleak, torlojua sartu eta ateratzeko jokoak, uztaiak, arraste-garabiak, trizikloak, globoak, panpinak, plastiko gogorrezko animaliak edo objektuak, sukaldetxoa eta sukaldeko tresnak (platerak, edalontziak, lapikoak...), bainerak, kotxetxoak, sehaskak, etab. tambor, pandereta, caja china, encajes, puzzles, rompecabezas, juegos de atornillar y destornillar, aros, arrastres, triciclos, globos, muñecos, animales u objetos de plástico duro, cocinita y sus útiles (platos, vasos, ollas...), bañeras, cochecitos, cunas, etc.

Materiala: Jolasaren metodologia
Azkenik, garrantzitsua da portaera-jarraibide egokiak eskuratzea kalean dabiltzanerako, bai oinezko gisa bai gidari gisa (triziklo-, bizikleta-, patin-gidari...) baita bidaiari gisa ere. Por último, es importante que adquieran pautas de conducta correctas a la hora de ir por la calle, ya sea como peatones, como conductores (triciclos, bicicletas, patinetes...) o como pasajeros.

Materiala: Autonomia pertsonala eta osasuna
Garrantzitsuak izango dira, halaber, bizikletak, trizikloak, egurrezko edo plastikozko zalditxoak, autoak eta muntatu, arrastatu edo erraz mugitzen diren jostailuak. Importantes serán también las bicicletas, triciclos, caballitos de madera o plástico, coches y juguetes para montar, para arrastrar o que tengan facilidad de movimiento.

Materiala: Jolasaren metodologia
Handiak izatea gomendatzen da, manipulazio-jolasa ahalbidetzeko, edo oso handiak, haurra haietara igo dadin edo eskuez hel diezaien, eta, jakina, triziklo ospetsuak ahaztu gabe. Se recomienda que sean grandes para facilitar el juego manipulativo o muy grandes donde se puedan montar o agarrar, y por supuesto no olvidar los famosos triciclos.

Materiala: Jolasaren metodologia