errefortzu

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errefortzu > refuerzo (3 testuinguru)
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Hezitzaileak ezaupideetan aurrera egiten laguntzeko mekanismoak ezagutu behar ditu, eta, batez ere, hitzezko errefortzua modu egokian erabili behar du, beharrezko baliabide didaktikoak planifikatu behar ditu, eta kideen arteko ikaskuntza bultzatu behar du, taldeko jardueren bitartez. El educador ha de conocer los mecanismos de refuerzo que facilitarán el avance de conocimientos y utilizar sobre todo el refuerzo verbal de forma adecuada, planificar los recursos didácticos necesarios y facilitar el aprendizaje entre iguales a través de fomentar las actividades en grupo.

Materiala: Jolasaren metodologia

Hezitzaileak errefortzu positiboa emango dio sistematikoki haurrari, hark edozein soluzio emanda ere, eta motibatu egingo du ez dezan etsi arazoaren erantzuna edo irtenbidea zuzena izan arte. El pequeño recibirá de forma sistemática el refuerzo positivo del educador, sea cual sea la solución aportada, y éste motivará al pequeño para que no cese en su actuación hasta que la respuesta o solución al problema sea correcto.

Materiala: Jolasaren metodologia

Haur Hezkuntzan, jolasak eta jolasak bultzatzen dituzten baliabide didaktiko guztiak izango dira batik bat, hala nola jostailuak, hitzezko errefortzua alde batera utzi gabe, noski. por excelencia, en el caso de la educación infantil, serán los juegos y todos aquellos recursos didácticos que los faciliten, como podrían ser los juguetes, no olvidando, por supuesto, el refuerzo verbal.

Materiala: Jolasaren metodologia