autismo > autismo (13 testuinguru)

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Autismoaren sindromea garapenaren asaldura orokorra da.	El sí­ndrome de autismo es un trastorno generalizado del desarrollo.
Materiala: Ezintasuna
EZAGUTU AUTISMOAREN ETA GARAPENAREN BESTE ASALDURA OROKOR BATZUEN LEHEN ZANTZUAK	RECONOZCA LAS SEÑALES TEMPRANAS DEL AUTISMO Y OTROS TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO
Materiala: Ezintasuna
Autismoaren kontzeptua oso konplexua da, eta oraindik ebazteko daude kontrolatu beharreko aldaeren ugaritasuna, autismoaren sintoma propiotzat jotzen direnen berezitasunik eza eta pentsamendu-eskolen arteko desadostasunak.	El concepto de autismo es muy complejo, y la multiplicidad de variantes a controlar, la no especificidad de los sí­ntomas considerados propios del autismo y los desacuerdos entre las distintas escuelas de pensamiento están aún por resolver.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Autismoa:	El autismo:
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Haur-eskolan "urritasun handia" edo "autismoa" duten haurrak eskolatzen ez badira ere, hainbat mailatako adimen-urritasunak ikus ditzakegu.	Aunque en la escuela infantil no se suelen escolarizar niños con un "déficit profundo" o niños con "autismo", sí­ que se pueden encontrar múltiples grados de manifestación de la discapacidad a nivel intelectual.
Materiala: Jolasaren metodologia
Edozein talde etnikotako eta edozein familiatako haurrek izan dezakete autismoaren sindromea; 500 pertsonatik 1ek izan ohi du.	El sí­ndrome de autismo puede ocurrir en niños de cualquier grupo étnico e ingreso familiar y afecta a 1 de cada 500 personas.
Materiala: Ezintasuna
Edozein talde etnikotako eta edozein familiatako haurrek izan dezakete autismoaren sindromea; 500 pertsonatik 1ek izan ohi du.	El sí­ndrome de autismo puede ocurrir en niños de cualquier grupo étnico e ingreso familiar y afezta a 1 de cada 500 personas.
Materiala: Ezintasuna
Autismoa garaiz detektatzeko kanpaina	Campaña de Detección Temprana del Autismo
Materiala: Ezintasuna
Ez dakigu zein den haurren autismoaren azpian dagoen patologia.	No se conoce cuál es la patología que subyace en el autismo infantil.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Autismoa eta hizkuntza	Autismo y lenguaje
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Nolanahi ere, 30 hilabete egin baino lehen ezaugarri autistak agertzea irizpide garrantzitsua da autismoa diagnostikatzeko, baita haurrak hizkuntzaren nahastea izatea ere.	En cualquier caso, la aparición de los rasgos autistas antes de los 30 meses es un criterio importante para el diagnóstico del autismo, así­ como el hecho de que existe una alteración del lenguaje.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Kasurik muturrekoena sortzetiko afasia edo hizkuntzarik eza da, gabezia hori azaldu dezaketen bestelako sindromerik izan gabe (esaterako, gorreria, autismoa, oligofrenia sakona...).	El caso más extremo es la afasia congénita, o ausencia del lenguaje, sin que se presenten otros sí­ndromes que puedan explicar dicha ausencia (como la sordera, el autismo, la oligofrenia profunda....).
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Beste nahaste edo arazo batzuek, berriz, bestelako patologietan izango dute jatorria, eta hauek dira garrantzitsuenak, besteak beste: gorreria, haurren garun-paralisia, autismoa eta adimen-atzeratasuna.	Otros trastornos o problemas tendrán su origen en otras patologías, y entre las más importantes se consideran la sordera, la parálisis cerebral infantil, el autismo y el retraso mental.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa