postura sedente Bilatu postura sedente testuinguru gehiagotan

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eseritako jarrera > postura sedente (4 testuinguru)
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Zenbait autorek —hala nola Gesell, Coriat, Lejarraga eta Krupitzky— deskribatzen dute eseritako jarreraren (tripodea) aldi bat zeinean haurrak eskuak erabili behar baititu enborra aurrerantz erortzea saihesteko. diversos autores como Gesell, Coriat, lejarraga – Krupitzky describen un perí­odo de la postura sedente (trí­pode) en el que el niño debe utilizar las manos para evitar la caí­da del tronco hacia delante.

Materiala: Garapen kognitiboa eta motorra
Eseritako jarrerari ondo eusteko, sistema konplexu bat antolatu behar da, jatorri propiozeptibo, bestibular eta esterozeptiboko (bisuala) informazio aferentea eta eferentea barnean hartzen duena. el sostenimiento eficaz de la postura sedente requiere de la organización de un complejo sistema que integra información aferente y eferente de origen propioceptivo, vestibular y exteroceptivo (visual).

Materiala: Garapen kognitiboa eta motorra
Letrek eseritako jarrera antolatzen duen jarrera-seriea adierazten dute. El señalamiento indicado con letras representa la serie postural que organiza la postura sedente.

Materiala: Garapen kognitiboa eta motorra
Lehena “alboz biratze”tik “aulki batean eserita egote”rainokoa da, eta eseritako jarrera antolatzen duten aulki batean eserita egote”rainokoa da, eta eseritako jarrera" target="_blank">aulki batean eserita egote”rainokoa da, eta eseritako jarrera eta mugimenduen eboluzioa erakusten du. la primera va desde la designación “gira de costado” hasta “permanece sentado en una silla”, muestra la evolución de las posturas y los desplazamientos que organizan la postura sedente.

Materiala: Garapen kognitiboa eta motorra