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Gurasoak larritu edo kezkatu egiten dira portaera hori —berez positiboa— senideen, lagunen edo bizilagunen aurrean erakusten duelako, zeinekin haurrak ordura arte harreman ona zuen, eta, ondorioz, ulertezina egiten zaie. | Los padres suelen angustiarse o preocuparse porque esta conducta, que es positiva en sí misma, se manifiesta ante familiares, amigos o vecinos, con los cuales el niño hasta ese momento mantenía una buena relación, resultándoles en consecuencia incomprensible. |
Materiala: Garapen kognitiboa eta motorra |
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Kondizio horien artean, funtsezko zenbait ardatz daude, eta haien azterketa baliagarria izango da gurasoei haurren garapenerako ingurunea antolatzen laguntzeko baliabideak emateko. | Dentro de estas condiciones, se han revelado algunos ejes fundamentales cuyo análisis servirá para disponer de recursos que orienten a los padres en la organización del entorno en el que se desarrollaran sus hijos. |
Materiala: Garapen kognitiboa eta motorra |
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• Kontzientzia-egoerei behatzeko eta haiek identifikatzeko gaitasuna baliabide bikaina da gurasoentzat eta haur txikiekin interakzioan jarduten duten pertsonentzat1, interakzio- eta jarduera-uneak “esna†dagoenean proposatzeko. | • La capacidad de observación y reconocimiento de los estados de conciencia resulta un recurso de excelencia para los padres y las personas que interactúan con niños pequeños1 a fn de proponer los momentos de interacción y actividad en el estado de conciencia “despiertoâ€. |
Materiala: Garapen kognitiboa eta motorra |
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Ondorio nagusiak laburbilduko ditugu hemen, gurasoei haurren jarduera eta jolasetarako objektuak hautatzeko aholkuak emateko. | Sintetizaremos aquí las principales conclusiones, a los efectos de asesorar a los padres en la elección de los objetos para la actividad y el juego de sus hijos. |
Materiala: Garapen kognitiboa eta motorra |
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Guraso batzuek haurra gorantz botaz egiten duten jolasa arriskutsua da oso. | El juego de lanzar al bebé hacia arriba que suelen realizar algunos padres resulta sumamente peligroso. |
Materiala: Garapen kognitiboa eta motorra |
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