ocio

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aisia > ocio (7 testuinguru)
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1998an pertsona ezinduen aisialdiari buruzko ikerketa-lana egin zuten Once Fundazioak eta Deustuko Unibertsitateak, PODEMOS izenarekin (Minusbaliotasuna, Aisia eta Osasunari buruzko Once Deustu Proiektua). En el año 1998 se llevó a cabo un trabajo de investigación sobre el ocio de las personas discapacitadas, llamado PODEMOS (Proyecto Once Deusto en Minusvalías, Ocio y Salud) y realizado por la Fundación Once y la Universidad de Deusto.

Materiala: Bizikidetza-unitateei arreta ematea

aisia, zaletasunak... ocio, aficiones....

Materiala: Bizikidetza-unitateei arreta ematea

Laguntza pertsonala, emozionala eta heziketa-mailakoa ematen zaie beren garapena eta gizarteratzea bultzatzeko. Horretarako, trebetasun sozialak lantzen dira eta etorkizunean lan-munduan sartzea erraztuko dieten aisiako eta okupaziozko baliabideak erabiltzen dira. Izan ere, lan-munduan sartzea da adingabe horien lehentasun nagusia. En ellos se les da soporte personal, emocional y educativo para su desarrollo y para su integración social trabajando las habilidades sociales y utilizando los recursos de ocio y ocupacionales que faciliten su inserción laboral futura, que es la prioridad en el caso de estos menores.

Materiala: Bizikidetza-unitateei arreta ematea

Ezinduek beharrezko baliabideak eskuragarri izan behar dituzte aisiaz beste edozeinek bezala gozatu ahal izateko. Las personas con discapacidad han de disponer de los recursos necesarios para disfrutar de su ocio como las demás personas.

Materiala: Bizikidetza-unitateei arreta ematea

Ezinduak eta aisia Personas discapacitadas y ocio

Materiala: Bizikidetza-unitateei arreta ematea

Egin zerrenda bat higienearen, elikaduraren, atsedenaren, aisiaren, ingurumenaren eta komunitatearen inguruan dituzun ohiturei buruz. Haz una lista de tus hábitos con relación a la higiene, la alimentación, el descanso, el ocio, el medio ambiente y la comunidad.

Materiala: Autonomia pertsonala eta osasuna

dieta orekatuarekin elikatzea, ohituraz kirolen bat egitea (kasu batzuetan medikuak bideratuta edo gainbegiratuta), tabakorik ez erretzea, alkoholik ez edatea, batez ere, gidatu behar baldin badugu, aisiarako denbora egokia edukitzea, aldian behingo mediku-azterketak egitea, autoen motorrek beharrezkoak ez diren gasak isurtzen dituztela kontziente izatea eta ahal dela ez isurtzea, zaborra behar bezala birziklatzea... alimentarse mediante dietas equilibradas, practicar regularmente algún deporte (en algunos casos bajo orientación o supervisión médica), no fumar, no beber alcohol especialmente si se ha de conducir, disponer de unas horas adecuadas de ocio, hacer revisiones médicas periódicas, ser consciente de la emisión innecesaria de gases de los motores de los coches y evitarla, reciclar adecuadam

Materiala: Autonomia pertsonala eta osasuna

aisialdi > ocio (32 testuinguru)
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Aisialdiko jarduera berriak ............. Nuevas actividades de ocio .............

Materiala: Bizikidetza-unitateei arreta ematea

Bertan, errehabilitazioko, bizitzako ohituretako (ordutegiak, aisialdiko denbora banatzea eta egokitzea), prestakuntzako, tailer okupazionaletako eta abarreko jarduerak egiten dira. En ellos se realizan actividades de rehabilitación, de hábitos de vida (horarios, adecuación y distribución del tiempo de ocio), de formación, talleres ocupacionales, etc.

Materiala: Bizikidetza-unitateei arreta ematea

Lotura estua dute oinarrizko gizarte-beharrak betetzearekin (elikadura, etxebizitza, lana, hezkuntza, aisialdia, gizarte-segurantza). Tienen una estrecha relación con la satisfacción de las necesidades sociales básicas (nutrición, vivienda, trabajo, educación, ocio, seguridad social).

Materiala: Bizikidetza-unitateei arreta ematea

Etxebizitza horien xedea bere autonomiari, gizarteratzeari eta lan munduan sartzeari nolabaiteko euskarria eta laguntza ematea da: pertsonala, medikuntzakoa, psikologikoa, soziala, juridikoa eta aisialdikoa. La finalidad de estos pisos es dar soporte a su autonomía y su plena incorporación sociolaboral y mantener el soporte personal, médico, psicológico, social, jurí­dico y de ocio.

Materiala: Bizikidetza-unitateei arreta ematea

nahiz eta helduek jolas jakin batzuk hauta ditzaketen aisialdia betetzeko. A pesar de que los adultos pueden escoger determinados juegos para ocupar sus ratos de ocio.

Materiala: Jolasaren metodologia

Ingurura moldatzeko gaitasunei dagokienez, eskolako ohiko edukiekin funtzionamendu ona du, eta ikasten ditu: irakurtzen eta idazten du, kalkulu-nozioak ditu, eta trebetasun nahikoz erabiltzen ditu; autonomia pertsonaleko oinarrizko trebetasunetan ongi moldatzen da, eta aisialdian zenbait zaletasun lantzen ditu, esaterako, En cuanto a sus capacidades para adaptarse al medio, Marisol aprende y tiene un buen funcionamiento con los contenidos escolares tradicionales: lee, escribe y tiene nociones de cálculo, que maneja con cierta soltura; se desenvuelve también con soltura en la habilidades básicas de autonomía personal y tiene aficiones que cultiva en su tiempo de ocio:

Materiala: Ezintasuna

komunikazioa, norbere burua zaintzea, etxeko bizimodua, gaitasun sozialak, komunitatearen erabilera, norbere burua zuzentzea, osasuna eta segurtasuna, eskola-eduki funtzionalak, aisialdia eta lana. comunicación, cuidado propio, vida en el hogar, habilidades sociales, uso de la comunidad, autodirección, salud y seguridad, contenidos escolares funcionales, ocio y trabajo.

Materiala: Ezintasuna

Lekuak jabe pribatuenak izan ohi dira, edo hezkuntzarekin edo aisialdiarekin lotutako entitateren batenak. Los lugares suelen ser de propiedad privada o de alguna entidad relacionada con el mundo educativo o del ocio.

Materiala: Jolasaren metodologia

I Berez udalekuak direnak, eskolatik kanpo antolatzen direnak eta aisialdira bideratutako hezkuntza-zeregina esplizituki planteatzen dutenak. I Las colonias de verano, que se organizan al margen de la escuela y plantean explí­citamente una tarea educativa enfocada hacia el ocio.

Materiala: Jolasaren metodologia

Gainera, modu ludikoan sortzaile izatean bere aisialdia eta denbora librea nola bete jakingo du, eta gaitasun hori ez daukate askok gaur egun. Además, ser creativo de forma lúdica supondrá conocer cómo ocupar su espacio de ocio y tiempo libre, capacidad que muchas personas actualmente desconocen.

Materiala: Jolasaren metodologia

aisialdi > ocio (39 testuinguru)
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• Turismoak barne hartzen ditu jendeak ohikoa ez duen ingurune batera egiten dituen bidaietako eta hango egonaldietako jarduerak, baldin eta urtebete baino gutxiagorako joaten badira eta aisialdi- edo negozio-helburuak badituzte, edo joaten diren tokian ordaintzen ez den jardueraren bat egitea badute xede. • El turismo, comprende las actividades que realizan las personas durante sus viajes y estancias en lugares distintos al de su entorno habitual, por un perí­odo de tiempo consecutivo inferior a un año con fines de ocio, por negocios y otros motivos no relacionados con el ejercicio de una actividad remunerada en el lugar visitado.

Materiala: Turismo-merkatuen egitura

Lehenengo kontzeptua, eta garrantzitsuena, turismoa bera da. Turismoak barne hartzen ditu jendeak ohikoa ez duen ingurune batera egiten dituen bidaietako eta hango egonaldietako jarduerak, baldin eta urtebete baino gutxiagorako joaten badira eta aisialdi- edo negozio-helburuak badituzte, edo joaten diren tokian ordaintzen ez den jardueraren bat egitea badute xede. El primer concepto y más importante es el de turismo, refiriéndose a las actividades que realizan las personas durante sus viajes y estancias en lugares distintos al de su entorno habitual, por un perí­odo de tiempo consecutivo inferior a un año con fines de ocio, por negocios y otros motivos no relacionados con el ejercicio de una actividad remunerada en el lugar visitado.

Materiala: Turismo-merkatuen egitura

Turismoa igortzen duen herrialde batetik turismoa hartzen duen herrialde batera joaten den pertsona multzoa, betiere aisialdiak, negozioak edo irabazi asmorik gabeko beste arrazoiren batek bultzatuta. conjunto de personas que se desplazan de un paí­s emisor de turismo a uno receptor por motivos de ocio, negocio u otros no lucrativos.

Materiala: Turismo-merkatuen egitura

• Kultura-, kirol- eta aisialdi-azpiegiturak. • Infraestructuras culturales, deportivas y de ocio.

Materiala: Turismo-merkatuen egitura

Aisialdiko eta denbora libreko enpresak Empresas de ocio y tiempo libre

Materiala: Turismo-merkatuen egitura

ohiko bizilekua ez den leku bat, urtebete baino gutxiago eta arrazoia: aisialdia. lugar distinto al de residencia habitual; duración inferior a un año; motivo de ocio.

Materiala: Turismo-merkatuen egitura

• Turismoak barne hartzen ditu jendeak ohikoa ez duen ingurune batera egiten dituen bidaietako eta hango egonaldietako jarduerak, baldin eta urtebete baino gutxiagorako joaten badira eta aisialdi- edo negozio-helburuak badituzte, edo joaten diren tokian ordaintzen ez den jardueraren bat egitea badute xede. • El turismo engloba las actividades que realizan las personas durante sus viajes y estancias en lugares distintos al de su entorno habitual, por un perí­odo de tiempo consecutivo inferior a un año, con fines de ocio, por negocios y otros motivos no relacionados con el ejercicio de una actividad remunerada en el lugar visitado.

Materiala: Turismo-merkatuen egitura

• Disfruta (gozatu): Espainiak kirol-jardueretan, aisialdian, itsas jardueretan eta abarretan zer eskaintzen duen erakusten du. • Disfruta: muestra las posibilidades y experiencias que ofrece España de actividades deportivas, de ocio, actividades en el mar, etc.

Materiala: Turismo-merkatuen egitura

Honela definitu daitezke apartamentu turistikoak: zehaztutako baldintzak betetzen dituzten apartamentu multzoak edo -blokeak eta etxe, txalet eta antzekoen multzoak, enpresa gisa ohiz alokairuan eskaintzen direnak prezioa jarrita, eta behar bezala hornituta daudenak —altzariak, instalazioak, zerbitzuak eta ekipoa— berehala okupatzeko, oporretarako edo aisialdirako. Se pueden definir los apartamentos turí­sticos como los bloques o conjuntos de apartamentos y los conjuntos de villas, chalés y similares que, ofrecidos empresarialmente en alquiler de modo habitual, mediante precio y debidamente dotados de mobiliario, instalaciones, servicios y equipo para su inmediata ocupación por motivos vacacionales o de ocio, reúnan los requisitos que se determinen.

Materiala: Turismo-merkatuen egitura

Aterpetxe turistikoak dira prezio bat jarrita publiko orokorrari turismo-ostatatzea eskaintzen dioten enpresa batzuk pertsona bat baino gehiagorentzako edo taldeentzako gelak dituztenak; batzuek mantenu-zerbitzu osagarriak ematen dituzte, eta beste batzuek ez, eta badira aisialdiarekin, hezkuntzarekin edo naturarekin lotutako jarduerak eskaintzen dituztenak ere. La definición de albergue turí­stico lo caracteriza como la empresa de alojamiento turí­stico que facilita al público en general, mediante precio, servicios de alojamiento turí­stico en habitaciones de capacidad múltiple, con o sin otros servicios complementarios de manutención, pudiendo ofertar la práctica de alguna actividad de ocio o

Materiala: Turismo-merkatuen egitura

aisia > ocio (23 testuinguru)
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Kirol-, kultura- eta aisia-jarduerak pentsatzea, zuzentzea eta antolatzea da turismo-animatzaileen lana, zuzentzen zaion pertsona taldeak parte-hartze aktiboa izan dezan. Los animadores turí­sticos son profesionales cuya misión es diseñar, dirigir y organizar una serie de actividades deportivas, culturales y de ocio que motiven la participación activa del grupo de personas a quien van dirigidas.

Materiala: Turismo-zerbitzuen produkzioa eta salmenta bidaia-agentzietan

Argi dago oporretan aisia aktiboa izateko gaur egungo filosofiari erantzuteko sortu dela lan hori. Este tipo de figura responde claramente a la filosofía actual del ocio activo en vacaciones.

Materiala: Turismo-zerbitzuen produkzioa eta salmenta bidaia-agentzietan

Bezero mota honek ez du aisiarako bidaiatzen eta, beraz, ez du bilerak edo hitzorduak aldatzeko aukerarik. Este tipo de cliente no viaja por ocio y por tanto, no dispone de márgenes para cambiar sus reuniones o citas.

Materiala: Turismo-zerbitzuen produkzioa eta salmenta bidaia-agentzietan

Versalles, zalantzarik gabe, monarkiak urtez urte egindako neurrigabekerien, aisiaren eta gainbehera moralaren ikur bilakatu da, baina, ikurrak ikur, edertasun oparo eta eztabaidaezina du. Versalles es el sí­mbolo por excelencia de los excesos cometidos por la monarquía, del ocio, de la decadencia moral, pero es también un sitio recargado de belleza.

Materiala: Nazioarteko produktuak

Hiri honetan, nabarmentzekoak dira Place Royal hemeretzigarren mendeko egikerakoa, Notre Dame des Victoires, Petit Champlain kalea merkatari eta artisauen antzinako etxeak daude han, gaur egun zaharberrituta eta aisiarako eta merkataritzarako gune bihurtuta daude, Grand Allee kaleko tabernak eta Dufferin terraza, gaur egun luxuzko hotel bihurtuta dagoen eta Quebeceko ikurra den Frontenac gazteluaren aurrean. En esta ciudad destacan la Plaza Real, de estilo decimonónico (siglo XIX), con la Iglesia Notre Dame des Victoires, la Calle Petit Champlain, con las antiguas casas de los comerciantes y artesanos, hoy rehabilitadas y transformadas en área de ocio y comercial, los cafés de la calle Grand Allee y la Terraza Dufferin frente al Castillo Frontenac (reconvertido en un lujoso hotel), que es el emblema de Quebec.

Materiala: Nazioarteko produktuak

Bisitatuko den tokiari edo hiriari buruzko informazio orokorra ematea bidaiariei; geografia, kultura, gizartea eta politika, ekonomia, merkataritza, administrazioa, teknika eta turismoa eta aisia aipatu beharko zaizkie. Dar una información general a los viajeros del lugar o ciudad que se visita, haciendo referencia a aspectos geográficos, culturales, sociopolí­ticos, económicos, comerciales, administrativos, técnico-turí­sticos y de ocio.

Materiala: Turismo-zerbitzuen produkzioa eta salmenta bidaia-agentzietan

Kultura-, natura- eta aisia-interesak uztartzen dituzte Galve-ko parke geologiko eta paleontologikoak eta Dinopolis zentroak, Teruelen aurkitu diren dinosauro-aztarna ugariengatik. Uniendo un interés cultural , naturalí­stico y de ocio ,cabe mencionar el del parque geológico y paleontológico de Galve , y el centro de Dinópolis , por la gran cantidad de restos de dinosaurios existentes en Teruel.

Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak

Turismoak barne hartzen ditu pertsonek beren bidaietan eta egonaldietan egiten dituzten desplazamenduen, ekintzen eta haien arteko erlazioen multzoa; baldin eta ohiko bizilekua ez den beste toki batera, urtebete eta 24 ordu bitarteko epe jarraituan eta, batez ere, aisiarako, negoziotarako eta bestelako helburuekin egiten badira (MTE). El turismo comprende conjuntamente el desplazamiento y las actividades que realizan las personas durante sus viajes y estancias, así­ como las relaciones que surgen en ellos; en lugares distintos al de su entorno habitual por un perí­odo de tiempo consecutivo inferior a un año y mí­nimo de 24 horas, pernoctando en el destino, principalmente con fines de ocio, por negocios y otros (OMT).

Materiala: Tokiko eta eskualdeko turismo produktuen diseinua eta merkaturatzea

bizi-azturak, aisia denbora kontsumitzeko moduak, etab. hábitos de vida, forma de consumir el tiempo de ocio, etc.

Materiala: Tokiko eta eskualdeko turismo produktuen diseinua eta merkaturatzea

Horren eraginez, bidaiaren arrazoi nagusia aisia bada ere, urterik urte negozio-turismoa gero eta nabarmenagoa da. Horren guztiaren eragile hainbat faktore izan dira, hala nola, egonkortasun politikoa, garraio-azpiegituren hobekuntza (oraindik eskasa), nazio-barneko nahiz nazioarteko hegaldi-sare zabala, hotel-establezimenduen kalitate-prezio harreman bikaina, nazioarteko kate garrantzitsuenak han izanda. Este hecho ha provocado que, si bien la razón principal del viaje es el ocio, año tras año alcance una mayor presencia el turismo de negocios, a lo que contribuye la estabilidad polí­tica, la mejora de las infraestructuras de transporte, todavía deficiente, una extensa red de vuelos nacionales e internacionales y una excelente relación calidad-precio de sus establecimien

Materiala: Nazioarteko produktuak