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eu testuak | es testuak |
Horrek pistak emango dizkio terapeutari jokabide-arauen eta sekuentziaren inguruan, eta behaketaren bitartez familiaren egitura aztertu ahal izango du. | Ello dará pistas sobre la secuencia y sobre pautas de conducta que permitirán al terapeuta explorar la estructura familiar a través de la observación. |
Materiala: Bizikidetza-unitateei arreta ematea |
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Behaketak | OBSERVACIONES |
Materiala: Bizikidetza-unitateei arreta ematea |
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Behaketaren bidez ikusten da haur txikiak, oso txikitatik, mugimendu-jolasak egiten dituela behin eta berriz eta nahi gabe, eta, ondo pasatzen duela, gainera. | Desde la observación se puede comprobar como el bebé, ya desde muy temprana edad, realiza unos juegos de movimientos que lleva a cabo de una manera repetitiva e involuntaria, y que además le satisfacen enormemente. |
Materiala: Jolasaren metodologia |
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Ebaluazioa, behaketak eta arrisku-oharrak. | La evaluación, las observaciones y las advertencias de peligro. |
Materiala: Jolasaren metodologia |
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Familiak egiten duen behaketan ez bezala, eskolak badaki noiz egin duen behaketa, eta informazio hori erabilgarria da esku hartzea haurraren beharretara egokitzeko. | A diferencia de la observación que hace la familia, en la escuela se sabe en qué momentos se ha hecho la observación y es útil para ir adaptando la intervención a las necesidades del niño. |
Materiala: Autonomia pertsonala eta osasuna |
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Behaketa egiteko bide bat baino gehiago dago. | Existen diferentes maneras para realizar la observación. |
Materiala: Autonomia pertsonala eta osasuna |
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3-4 laguneko taldeetan behaketa egin eta haur batek egun batean zer jarduera egiten dituen deskribatu behar duzue. | En grupos de 3 o 4 personas debéis realizar una práctica de observación y descripción de las actividades que hace en un día un bebé. |
Materiala: Autonomia pertsonala eta osasuna |
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Behaketa-jarraibide baten diseinua | Diseño de una pauta de observación |
Materiala: Autonomia pertsonala eta osasuna |
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Lehenengo behaketa hori haur-hezkuntzan egin daiteke. | Esta primera observación se puede realizar desde la escuela infantil. |
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa |
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Tratamenduren bat hasi baino lehen, haur horiek behaketa-saio batzuetara joan behar dute, eta handik hilabete batzuetara berriz egin beharko dituzte. | Estos niños deben ser sometidos a sesiones de observación antes de iniciar ningún tratamiento, las cuales deben repetirse al cabo de unos meses. |
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa |
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