novela Bilatu novela testuinguru gehiagotan
nobela > novela (7 testuinguru)
eleberri > novela (4 testuinguru)
eu testuak | es testuak |
nobela eta ipuina | novela y cuento |
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa |
|
Ipuina eta nobela bereizi ohi dira, azkena bigarren haurtzaroko edo nerabezaroko haurrei zuzenduta egoten den arren. | Habitualmente, se distingue entre el cuento y la novela, aunque esta última suele ir dirigida ya a la segunda infancia o la adolescencia. |
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa |
|
Nobela zein ipuina hainbat eratara sailkatu daitezke gaiaren arabera (fantastikoa, animaliena, abenturetakoa, etab.) edo jatorriaren arabera (herrikoia, epikoa, elezaharra, etab.). | Tanto la novela como el cuento admiten diversas clasificaciones según su temática (fantástica, de animales, de aventuras, etc.) o según su origen (popular, épico, leyendas, etc.). |
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa |
|
"Nobelak irakurri behar dituzu, ez urtekariak". | "Tienes que leer novelas en vez de leer anuarios". |
Materiala: Ezintasuna |
|
Nahiago dut los 40 principales entzun, nobela bat irakurri baino. | Prefiero escuchar Los 40 Principales que leer una novela. |
Materiala: Ezintasuna |
|
Eta nobelak ez. | Y las novelas no lo son. |
Materiala: Ezintasuna |
|
Gazteek ez dituzte nobelak irakurtzen, eta beharbada, nik ere horregatik ez ditut irakurtzen. | Los jóvenes no leen novelas, y a lo mejor por eso yo tampoco las leo. |
Materiala: Ezintasuna |
eu testuak | es testuak |
Eleberriek ez didate ezer esaten. | Las novelas no me dicen nada. |
Materiala: Ezintasuna |
|
Eta eleberriak? | ¿Y novelas? |
Materiala: Ezintasuna |
|
Familietan eragina duten krisien gaineko sakontze-lana egingo dugu, eleberriak edo testuak irakurtzea abiapuntu hartuta. | Se trata de hacer un trabajo de profundización respecto las crisis que afectan a la familia, a partir de la lectura de novelas o textos. |
Materiala: Bizikidetza-unitateei arreta ematea |
|
Aztertu filmak, marrazkiak, eleberriak, aldizkariak, prentsa eta abar, eta ikusi zer familia-mota ageri diren (saiatu hainbat kulturatako familiak bilatzen). | Analizad películas, dibujos, novelas, revistas, prensa, etc. y averiguad que tipos de familia se presentan (intentad buscar familias de diferentes culturas). |
Materiala: Bizikidetza-unitateei arreta ematea |
eleberri > novela (3 testuinguru)
eu testuak | es testuak |
Gogoeta egin dezakegu erosleen azaletako ilustrazioek arreta erakartzeko duten garrantziari buruz: eleberrien bertsio zinematografikoak egiten dira maiz. | Sobre la importancia de las ilustraciones de las portadas para captar la atención de los compradores, podemos hacer una reflexión: A menudo se hacen versiones cinematográficas de novelas. |
Materiala: Irudia |
|
Gidoilari edo zuzendari baten ideia izan daiteke, edo gizarte-mailako edo politikako gertaera baten ondorengoa, edo pertsonaia historikoan edo prentsako berri batean edo aurreko literatura-lan batean inspiratuta egon daiteke, (Jean Jaques Annaudek zuzendutako Arrosaren izena filmaren kasua da, Umberto Ecoren izen bereko eleberrian inspiratua). | La idea puede ser tanto original de un guionista o director, como surgir de un suceso social o político, estar inspirada en un personaje histórico o una noticia de prensa, o en una obra literaria anterior (Es el caso de "El nombre de la Rosa", dirigida en 1986 por Jean Jaques Annaud, e inspirada en la novela homónima de Umberto Eco) |
Materiala: Irudia |
|
Aukeratu gustatu zaizun eleberri ezagun bat, eta aukeratu zeure estiloa, zure ustez eleberriak iradokitzen duena adierazteko. | Elige alguna novela conocida que te haya gustado y elige un estilo propio para expresar en la portada lo que, a tu juicio, sugiere en contenido de la novela. |
Materiala: Irudia |
Elhuyar hiztegia |
ZTH hiztegia |
EGAmaster |
EHU terminologia |
Trengintza hiztegia |
Danobat hiztegia |
Zurgintza hiztegia |
Automobilgintza hiztegia |
Laneki hiztegia |
Wikipedia |
Elhuyarren itzultzaile automatikoa |
Batua.eus euskarazko itzultzailea |
Eusko Jaurlaritzaren itzultzaile automatikoa |