bunbuilo > globo (20 testuinguru)

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Bunbuilo motak eta bunbuilo-formak.	Tipos y formas de los globos.
Materiala: Irudia
Baina bunbuiloaren ingerada, batzuetan, ez da laua, eta haren formek pertsonaien aldartea azal dezakete, baita ekintza zehatzak edo hitz egiteko baldintzak ere.	Pero a veces, el contorno del globo no es liso y su forma puede explicar los estados de ánimo del personaje, acciones concretas, o las condiciones de locución.
Materiala: Irudia
Hasieran, oinez eta txistuka doala ikusten dugu (musika-notaz beteta dagoen bunbuiloak erakusten duenez), taldearen aurreko aldean.	Al principio vemos que marcha silbando (como lo muestra el globo lleno de notas musicales) y abriendo la marcha.
Materiala: Irudia
Produkzio horiek esportatzen zirenean, beste hizkuntza batera itzultzen zen bunbuiloen eta kartutxoen testua, baina onomatopeiak ez ziren aldatzen, eta askotan bineten barruan egoten ziren.	Cuando estas producciones se exportaban, el texto de los globos y cartuchos se traducía a otro idioma, pero las onomatopeyas, muchas veces integradas en la viñeta, no se sustituían.
Materiala: Irudia
Elkarrizketa bat irudikatzeko, elkarri lotutako hainbat bunbuilo darabiltza El Ví­boran argitaraturiko istorio horren autoreak, Maxek, baina irakurketaren ordena naturala errespetatzen dute bunbuilo horiek.	Efecto de temporalidad narrativa mediante la sucesión de globos de texto.Para representar un diálogo, Max, el autor de esta historia publicada en "El Ví­bora", utiliza una serie de globos enlazados, pero que siguen el orden natural de la lectura.
Materiala: Irudia
Hortaz, elkarrizketa osatzen duten bunbuiloak autoreak emandako ordenaren arabera irakurtzen ditu irakurleak.	Por tanto, el lector lee los globos que forman el diálogo según el orden dispuesto por el autor.
Materiala: Irudia
Literatura-elementuak: bunbuiloak, kartutxoak eta onomatopeiak.	Elementos literarios: globos, cartuchos y onomatopeyas.
Materiala: Irudia
Bunbuiloak (gaztelaniaz, globo edo bocadillo; ingelesez ballon).	Globos. (También llamados "bocadillos" y "ballon" en inglés)
Materiala: Irudia
Pertsonaien diskurtsoa testu- edo ikono-elementu gisa duen ingerada bakartu bat da bunbuiloa.	El globo es un contorno aislado que contiene el discurso de los personajes en forma de texto o elementos icónicos.
Materiala: Irudia
Bunbuiloen ordena:	El orden de los globos:
Materiala: Irudia
Orduan, pertsonaia bakoitzaren bunbuiloek ordena logikoa behar dute; gure kasuan, mendebaldeko irakurtzeko modua da, ezkerretik eskuinera eta goitik behera.	Entonces los globos de cada personaje necesitan un orden lógico, que en nuestro caso es el orden occidental de lectura, de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo.
Materiala: Irudia
Bineta baten barruan hainbat bunbuilo ezartzeak nolabaiteko "narrazio-denbora" eskaintzen du, elkarrizketan gertaturiko denbora irudikatzen baitu irakurtzeko emandako denborak.	Establecer varios globos dentro de una viñeta ofrece una cierta "temporalidad narrativa", puesto que el tiempo dedicado a la lectura recrea el tiempo sucedido en la conversación.
Materiala: Irudia
Grafikoki, globo eliptikoaren edo obalatuaren forma dute bunbuiloek, eta "hitz egiten duen" pertsonaiarengana bideraturiko adierazle edo delta bat dute.	Gráficamente, los globos tienen forma de globo elí­ptico u ovalado, con un indicador o delta que se orienta hacia el personaje que "habla".
Materiala: Irudia
Bunbuilo motak:	Tipos de globos:
Materiala: Irudia
Hainbat delta duen bunbuiloa: gauza bera aldi berean esaten dute zenbait pertsonak.	Globo con varios deltas: varias personas que dice lo mismo a la vez.
Materiala: Irudia
Bunbuiloa puntadun lerroa bada, ahopeko zurrumurrua edo xuxurla adierazten du.	Si el globo es una lí­nea punteada, expresa un cuchicheo o un susurro en voz baja.
Materiala: Irudia
Hala sortu ziren sinbolo zinetikoak, eta testuko bunbuiloarekin batera, "bederatzigarren arte"aren adierazpen-tresnarik bereizienetako bat dira.	De esta forma surgieron los sí­mbolos cinéticos que son, junto con el globo de texto, unas de las herramientas expresivas más genuinas del "Noveno Arte".
Materiala: Irudia
Bunbuiloak.	Globos.
Materiala: Irudia
Komikian, aldiz, narrazio-funtzioa du bineta bakoitzak, elkarrizketarik (testuetako bunbuiloak) edo azalpen-testurik ("kartutxoak") ez dagoenean ere bai.	En el cómic, por el contrario, cada viñeta tiene una función narrativa, incluso en ausencia de diálogos (globos de textos) o texto explicativos ("cartuchos").
Materiala: Irudia
Testua eta pertsonaien adierazpenak irudien barnean txertatzea bunbuiloen bidez.	La integración del texto y de las expresiones de los personajes dentro de las imágenes mediante globos o bocadillos.
Materiala: Irudia

puxika > globo (4 testuinguru)

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Kontzeptu hori errazago uler dezaten, imitaziozko jolasak egin ditzakegu; esate baterako, puxikak edo bizikletaren gurpila puzten arituko bagina bezala egitea, ekaitz batean haizeak bezala egitea, hiru txerritxoen etxea behera bota nahi duen otsoarena egitea edo pastel bateko kandelak itzali behar bagenitu bezala egitea.	Para introducirlos en este concepto, se pueden realizar ejercicios de juego imitativo; por ejemplo, se puede simular que se está inflando globos o la rueda de la bicicleta, imitar el viento de una tormenta, jugar a ser el lobo que quiere tirar la casa de los tres cerditos, o bien apagar un pastel con muchas velas.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
lore baten usaina poliki arnastea, jaki gozoa usaintzea, basoan gabiltzala eta hango usainak aditzen ditugula imajinatzea, sustoren bat hartu dugula edo ur oso hotzetara jauzi egin dugulako itxurak egitea eta sabela puzten eta husten den puxika bat dela irudikatzea.	aspirar lentamente el perfume de una flor, oler una comida sabrosa, imaginar que se pasea por el bosque y se huelen los diferentes olores del bosque, simular que se pegan un susto y se asustan o que se tiran agua muy fría por la espalda, imaginar que la barriga es un globo que se infla y se desinfla, etc.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Itsasoa, haizea, lainoa, zuhaitza, hegan egitea, puxikak eta antzeko hitzek irudiak sortuko dituzte txikien gorputzetan, eta haien mugimenduak indartuko dituzte.	Las palabras mar, viento, nube, árbol, volar, globos, etc., darán lugar a dibujos en el cuerpo de los pequeños y reforzarán sus movimientos.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Puztutako puxika bat hartu, eta haurrak gorantz egingo du putz, puxika airean mantentzen saiatzeko edo horman gora igo dadin lortzeko.	Con un globo hinchado, el niño soplando hacia arriba, debe intentar mantener el globo en el aire o conseguir que suba por una pared.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa