andador Bilatu andador testuinguru gehiagotan

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Gaur egun haurrek erabiltzen duten taka-taka bat
Gaur egun haurrek erabiltzen duten taka-taka bat
taka-taka > andador (4 testuinguru)
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TAKA-TAKA EL ANDADOR

Materiala: Garapen kognitiboa eta motorra
Taka-taka erabiltzen den bitartean, oin-zolak ez dira osorik bermatzen lurrean; beraz, haurrak ez ditu jasotzen zutik jartzeak eragiten dituen sentsazio propiozeptiboak, zuzen jartzeko erreakzioak erregulatzen dituztenak. Durante el uso del andador, por lo general, las plantas de los pies no apoyan en su totalidad, con lo que se encuentra privado de las sensaciones propioceptivas que acompañan el ponerse de pie y que son reguladoras de las reacciones de enderezamiento.

Materiala: Garapen kognitiboa eta motorra
Bestalde, azken belaunaldiko taka-takek zenbait objektu izaten dituzte zintzilik, eta haurrak ezin du ondo ikusi; beraz, burua eta enborra alde batera okertu behar ditu, ikus-eremua libre izateko. Por otro lado, los andadores de última generación suelen tener colgados una serie de objetos que impiden la visión del niño, obligándolo a desplazar la cabeza y el tronco hacia un costado, para mantener libre su campo visual.

Materiala: Garapen kognitiboa eta motorra
Haur bat taka-takan erakusten duen eszenan, argi ikusten da helduak nola desorekatzen duen hura hartzen eta arrastatzen duenean. En la escena que muestra a un niño en el andador, se observa claramente cómo el adulto desorganiza su equilibrio cuando lo toma y lo arrastra.

Materiala: Garapen kognitiboa eta motorra