| ES |
EU |
| Administrazioa eta kudeaketa (67) |
| Letra pequeña a modo de información. |
Letra txikia, informazio gisa. |
Materiala: Kontu-ikuskaritza |
| Los objetivos básicos deuninforme de auditoría son dar a conocer: |
Kontu-ikuskaritzako txosten batek oinarrizko informazio hau emango du: |
Materiala: Kontu-ikuskaritza |
| Si se ha reflejado en los estados financieros toda la información básica y adicional que afecte de forma importante a esta área. |
Finantza-egoeretan arloari eragiten dion informazio guztia sartu den, oinarrizkoa nahiz osagarria. |
Materiala: Kontu-ikuskaritza |
| Nuestro trabajo como auditores se limita a la verificación del informe de gestión con el alcance mencionado en este mismo párrafo y no incluye la revisión de información distinta de la obtenida a partir de los registros contables auditados de Soter, S.A. |
Gure ikuskaritza-lana paragrafo honetan bertan aipatu dugun irismenarekin kudeaketa-txostena egiaztatzea besterik ez da izan, eta ez dugu aztertu Soter S.A.n ikuskatutako kontabilitate-erregistroetatik lortutakoa ez den informaziorik. |
Materiala: Kontu-ikuskaritza |
| Se pide:Contabilizar los asientos oportunos de dicha información. |
Eskatzen dena:Informazio horren idazpen egokiak kontabilizatzea. |
Materiala: Kontu-ikuskaritza |
| contenida en los otros |
beste dokumentuetako informazioa osatzen, |
Materiala: Kontu-ikuskaritza |
| a) Anota apartado y título de la unidad donde aparece la siguiente información: |
a) Informazio hau agertzen den unitateko atala eta titulua idatzi: |
Materiala: Kontu-ikuskaritza |
| La información contenida en el informe de gestión en ningún caso justificará su ausencia en las cuentas anuales cuando esta información deba incluirse en estas de conformidad con lo previsto en esta Ley. |
Kudeaketa-txosteneko informazioak ez du inoiz justifikatuko urteko kontuetan informazioa ez sartzea, lege honen arabera sartu beharrekoa denean. |
Materiala: Kontu-ikuskaritza |
| 5 ¿Se incluye en la Memoria toda la información prevista en el resto de legislación que le sea aplicable a la empresa? |
5. Memorian sartzen al da enpresan aplikatzeko moduko legeriak eskatzen duen gainerako informazio guztia? |
Materiala: Kontu-ikuskaritza |
| Examen y análisis de la información referente a la Memoria |
Memoriako informazioaren azterketa eta analisia |
Materiala: Kontu-ikuskaritza |
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| Elektrizitatea eta elektronika (655) |
| Cada condensador cargado representa un 1. Un condensador sin carga representa un 0. El ordenador utiliza los bits 1 y 0 como números binarios para almacenar y manipular toda la información. |
Kondentsadore kargatu bakoitzak 1 bat irudikatzen du. Kargarik gabeko kondentsadorea 0 da. Ordenagailuak 1 eta 0 bitak zenbaki bitar gisa erabiltzen ditu, informazioa biltegiratu eta manipulatzeko. |
Materiala: Logika digitala eta mikroprogramagarria |
| El espacio donde el microprocesador almacena la información que va a ser procesada es lo que se llama memoria del sistema, y es la memoria principal. |
Mikroprozesadoreak prozesatu behar den informazioa gordetzen duen espazioari sistemaren memoria esaten zaio, eta hori da memoria nagusia. |
Materiala: Logika digitala eta mikroprogramagarria |
| Cuando el microprocesador necesita leer información almacenada en la DRAM, coloca una tensión en cada una de las líneas de dirección (bus de direcciones) indicando con ello una posición concreta donde quiere acceder. |
Mikroprozesadoreak DRAMen biltegiratuta dagoen informazioa irakurri beharra daukanean,helbide-linea bakoitzean (helbide-busa) tentsio bat ezartzen du, eta horren bidez sartu nahi duen lekuaren posizio zehatza adierazten du. |
Materiala: Logika digitala eta mikroprogramagarria |
| Escritura de información en la memoria DRAM: |
DRAM memorian informazioa idaztea: |
Materiala: Logika digitala eta mikroprogramagarria |
| Esta dirección identifica el lugar donde grabar la información entre las muchas posiciones del chip de memoria. |
Helbide horrek identifikatzen du, memoria-txipak dituen posizio guztien artean, non grabatu behar den informazioa. |
Materiala: Logika digitala eta mikroprogramagarria |
| Cuando se enciende el ordenador, los chips de memoria RAM no almacenan ninguna información. |
Ordenagailua pizten denean, RAM memoriako txipek ez dute informaziorik izaten biltegiratuta. |
Materiala: Logika digitala eta mikroprogramagarria |
| Sin embargo, esto no es siempre posible, y se recurre a mecanismos de protección, como el uso de sistemas de detección y corrección de errores de la señal transmitida, de tal forma que si se detectan errores en la transmisión se vuelve a transmitir, hasta que la información llegue de forma correcta al receptor. |
Dena den, ez da beti posible izaten, eta babes-mekanismoetara jotzen da: transmititutako seinalearen erroreak atzemateko eta zuzentzeko sistemak erabiltzea, esate baterako; horiei esker, transmisio-erroreak antzemanez gero transmititu egingo da berriz ere seinalea, informazioa hartzailearengana behar bezala iris dadin. |
Materiala: Logika digitala eta mikroprogramagarria |
| Más información sobre este estándar en |
Estandar honi buruzko informazio gehiago, hemen: |
Materiala: Logika digitala eta mikroprogramagarria |
| a) Continúa con la posible descomposición del proyecto en sus fases de procesos utilizando criterios de reducción de complejidad, y secuencia cronológica del desarrollo en el proyecto, a partir del listado de tareas creadas en la Tabla 7.2. ("Estructura jerárquica de Descomposición a nivel de fases de los procesos del proyecto de I.C.T"). incorporando esa información en la vista de Diagrama de Gantt. |
a) Jarraitu proiektua prozesu-faseetan xehatzen, konplexutasuna murrizteko irizpidearen eta garapeneko sekuentzia kronologikoaren arabera, 7.2 taulan sortutako eginkizun-zerrendatik abiatuta (“TAK-proiektuko prozesuen fase-mailako xehatze-egitura hierarkikoa”). Sartu informazio hori Gantten Diagramaren ikuspegian. |
Materiala: Logika digitala eta mikroprogramagarria |
| Figura 7.24. Información de tarea, ficha Notas. |
7.24. irudia.Eginkizunaren informazioa, oharren fitxa. |
Materiala: Logika digitala eta mikroprogramagarria |
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| Eraikuntza eta obra zibilak (28) |
| Es el conjunto de informaciones en el que se recogen todas aquellas especificaciones y recomendaciones de ámbito técnico, económico y contractual que tienen una difícil representación en los planos. |
Planoan adierazteko zailak diren alderdiei (alderdi teknikoari, ekonomikoari eta kontratuari loturikoei) dagozkien zehaztapenak eta gomendioak biltzen dituzten informazioen multzoa. |
Materiala: Segurtasun praktikoa eraikuntza-obretan |
| No obstante, aunque ya es habitual grabar las informaciones en soportes mecanizados, informatizados y digitalizados, en la obra se sigue aplicando el soporte tradicional: |
Hala ere, informazioak euskarri mekanizatu, informatizatu eta digitalizatuetan grabatzea ohikoa den arren, obran oraindik ere euskarri tradizionala aplikatzen da: |
Materiala: Segurtasun praktikoa eraikuntza-obretan |
| En suma, todas las informaciones necesarias para ejecutar, dar contenido y uso al edificio. |
Laburbilduz, eraikina gauzatu, edukiz bete eta erabilera emateko behar diren informazio guztiak jasotzen ditu. |
Materiala: Segurtasun praktikoa eraikuntza-obretan |
| En un soporte adecuado y normalizado, recoge toda la información necesaria para explicar claramente aquello que se pretende construir. |
Eraiki nahi dena argi azaltzeko behar den informazio guztia jasotzen du, euskarri egoki eta normalizatu batean. |
Materiala: Segurtasun praktikoa eraikuntza-obretan |
| Proyecto básico es el conjunto de informaciones gráficas y escritas que definen cómo es el edificio o la obra. |
Oinarrizko proiektua eraikina edo obra nolakoa den definitzen duten informazio grafikoen eta idatzizko informazioen multzoa da. |
Materiala: Segurtasun praktikoa eraikuntza-obretan |
| Informará sobre las superficies y relaciones funcionales de los usos, indicará sistema estructural, de fachadas, particiones, instalaciones, acabados, cubiertas, etc |
Azalerei eta erabileren funtzionaltasunari buruzko informazioa emango du, eta hauek adieraziko ditu: egitura-sistema, fatxadak, banaketak, instalazioak, bukaerak, estalkiak, etab. |
Materiala: Segurtasun praktikoa eraikuntza-obretan |
| sondeos, calicatas, ensayos de campo y laboratorio, recopilación de información de terrenos adyacentes. |
zundaketak, laginketak, landako eta laborategiko saiakuntzak, alboko lursailei buruzko informazioa biltzea. |
Materiala: Segurtasun praktikoa eraikuntza-obretan |
| Informará sobre: |
Hauei buruzko informazioa jasoko du: |
Materiala: Segurtasun praktikoa eraikuntza-obretan |
| Impartir Formación e Información en materia Preventiva a todo el personal de la empresa, además del reciclaje continuo de este. |
Enpresako langile guztiei prebentzioaren alorrean prestakuntza eta informazioa eskaintzea eta arlo horretanetengabe birziklatzea. |
Materiala: Segurtasun praktikoa eraikuntza-obretan |
| Información acerca de aplicaciones. |
Aplikazioei buruzko informazioa. |
Materiala: Segurtasun praktikoa eraikuntza-obretan |
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| Fabrikazio mekanikoa (57) |
| En esta lista de elementos debe indicarse también la cantidad y el tipo de los mismos, así como indicaciones referentes a la firma proveedora. |
Elementuen zerrenda horretan, bakoitzaren kopurua eta mota ere adieraziko ditugu, baita hornitzaileari buruzko informazioa ere. |
Materiala: Mekanizazio bidezko Produkzioa |
| Los símbolos para las funciones lógicas (procesos de información digital) están normalizados por DIN 40700 hoja 14. |
DIN 40700 arauko 14. orrian zehazten dira funtzio logikoen ikurrak (informazio digitaleko prozesuak). |
Materiala: Mekanizazio bidezko Produkzioa |
| En el Histórico de Averías disponemos de informaciones importantes a tener en cuenta: |
Matxuren Historikoan kontuan hartzeko informazio garrantzitsuak ditugu, esaterako: |
Materiala: Mekanizazio bidezko Produkzioa |
| Cuando manejes productos químicos ten a mano el teléfono de información toxicológica. |
Produktu kimikoak erabiltzen dituzunean, eskura izan informazio toxikologikoko telefono-zenbakia. |
Materiala: Mekanizazio bidezko Produkzioa |
| LEE ATENTAMENTE LA ETIQUETA DEL PRODUCTO, CONTIENE INFORMACIÓN VITAL. |
IRAKUR EZAZU ARRETA HANDIZ PRODUKTUAREN ETIKETA, INFORMAZIO BIZIKI GARRANTZITSUA IZATEN DU. |
Materiala: Mekanizazio bidezko Produkzioa |
| Antes de poner en marcha una máquina, lee el manual de instrucciones e infórmate de su funcionamiento y de sus riesgos. |
Makina martxan jarri aurretik, irakur ezazu jarraibideen eskuliburua eta jaso ezazu informazioa makinaren funtzionamenduari eta arriskuei buruz. |
Materiala: Mekanizazio bidezko Produkzioa |
| Infórmate sobre el plan de emergencia. |
Lortu larrialdietarako planari buruzko informazioa. |
Materiala: Mekanizazio bidezko Produkzioa |
| Se define como índice o indicador, un valor dimensional o adimensional que da información sobre un factor importante, para un servicio o proceso. |
Prozesu edo zerbitzu baterako garrantzitsua den faktore bati buruzko informazioa ematen duen balore dimentsioduna edo dimentsiogabea da indizea edo adierazlea. |
Materiala: Mekanizazio bidezko Produkzioa |
| A la vista está que es un parte muy sencillo de cumplimentar y en el que figurará la información mínima, pero suficiente como para tener una idea clara y concisa de la incidencia. |
Ikus daitekeenez, horrelako parteak oso erraz bete daitezke, eta gutxieneko informazioa badute ere, gorabeheraren ideia argi eta zehatza izateko nahikoak dira. |
Materiala: Mekanizazio bidezko Produkzioa |
| En esta parte (anverso) tenemos toda la información del suceso, así como la causa que lo ha provocado: |
Parte horretan (aurrealdean), gertakariari buruzko informazio guztia daukagu, baita gertakari hori eragin duen arrazoia ere: |
Materiala: Mekanizazio bidezko Produkzioa |
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| Garraioa eta ibilgailuen mantentze lanak (9) |
| Información al trabajador |
Langileari informazioa ematea |
Materiala: Segurtasuna ibilguen mantentze lanetan |
| Los requisitos que deben cumplir, aparte de los expuestos en la unidad didáctica 4 son: |
4. unitatean azaldutakoez gain, informazio hau eman behar dute: |
Materiala: Segurtasuna ibilguen mantentze lanetan |
| Información al trabajador Mantenimiento correcto del EPI |
Langileari informazioa ematea. NBEa zuzen mantentzea |
Materiala: Segurtasuna ibilguen mantentze lanetan |
| Contienen información técnica útil para realizar comprobaciones y desmontajes. |
Egiaztapenak eta desmuntatzeak egiteko informazio tekniko erabilgarria dute. |
Materiala: Segurtasuna ibilguen mantentze lanetan |
| El calculador o unidad, después de procesar las informaciones recibidas por parte de los sensores, se encarga de enviar las órdenes oportunas en forma de señales eléctricas a estos actuadores. |
Kalkulagailuak edo unitateak, sentsoreetatik jasotako informazioak prozesatu ondoren, agindu egokiak bidaltzen ditu eragingailu horietara, seinale elektrikoen bitartez. |
Materiala: Segurtasuna ibilguen mantentze lanetan |
| La unidad de control digital recibe la información proporcionada por los sensores en forma de señales de entrada y, según las necesidades, envía las señales eléctricas oportunas a los actuadores para lograr mantener la temperatura solicitada por el conductor. |
Sentsoreek sarrera-seinaleen bitartez emandako informazioa jasotzen du kontrol-unitate digitalak, eta premien araberako seinale elektriko egokiak bidaltzen ditu eragingailuetara, gidariak eskatutako tenperaturari eutsi ahal izateko. |
Materiala: Segurtasuna ibilguen mantentze lanetan |
| - Otras informaciones opcionales: |
- Bestelako informazioak, aukeran: |
Materiala: Segurtasuna ibilguen mantentze lanetan |
| Los termostatos suelen ser electrónicos, donde una sonda del tipo NTC, introducida en las aletas del evaporador, es la que envía la información de temperatura a una centralita electrónica que gobierna la conexión del compresor. |
Termostatoak elektronikoak izaten dira, NTC motako zundak (lurrungailuaren hegaletan sartuta egoten da) konpresorearen konexioa gobernatzen duen zentraltxo elektroniko batera bidaltzen du tenperaturari buruzko informazioa. |
Materiala: Segurtasuna ibilguen mantentze lanetan |
| Información impresa que tiene que llevar |
Eraman behar duen informazio inprimatua |
Materiala: Segurtasuna ibilguen mantentze lanetan |
| Informatika eta komunikazioa (83) |
| Una carta es la unidad de información que se muestra en un navegador WAP, una carta puede contener texto, campos de datos, enlaces... |
Karta da WAP nabigatzailean bistaratzen den informazio unitatea; kartak testua, datu-eremuak, estekak, etab. eduki ditzake. |
Materiala: Informazio atarietako mantentze lanak |
| Manejo de variables y formularios para el intercambio de información entre el teléfono celular y el servidor. |
Telefono mugikorraren eta zerbitzariaren artean informazioa trukatzeko aldagaiak eta formularioak maneiatzea. |
Materiala: Informazio atarietako mantentze lanak |
| Con la tecnología WAP se pretende que desde cualquier teléfono celular WAP se pueda acceder a la información que hay en Internet así como realizar operaciones de comercio electrónico. |
WAP teknologiarekin, edozein WAP telefono mugikorretatik Interneten dagoen informazioa eskura daiteke eta, gainera, salerosketa elektronikoko eragiketak egin daitezke. |
Materiala: Informazio atarietako mantentze lanak |
| El lenguaje ASP nos proporciona una manera sencilla de manejar formularios, permitiéndonos de esta manera procesar la información que el usuario ha introducido. |
ASP lengoaiak formularioak maneiatzeko modu sinplea eskaintzen digu, eta horrela erabiltzaileak sartutako informazioa prozesa dezakegu. |
Materiala: Informazio atarietako mantentze lanak |
| Al diseñar un formulario debemos indicar la página ASP que procesará el formulario, así como en método por el que se le pasará la información a la página. |
Formularioa diseinatzerakoan, formularioa prozesatuko duen ASP orria adierazi behar dugu eta, halaber, informazioa orrira pasatzeko metodoa. |
Materiala: Informazio atarietako mantentze lanak |
| Una variable es un contenedor de información, en el que podemos meter números enteros, números decimales, carácteres... el contenido de las variables se puede leer y se puede cambiar durante la ejecución de una página ASP. |
Aldagai bat informazioaren edukia da, non zenbaki osoak, zenbaki hamartarrak, karaktereak... sar ditzakegun. Aldagaien edukia irakurri eta aldatu egin daiteke ASP orri bat exekutatu bitartean. |
Materiala: Informazio atarietako mantentze lanak |
| Con las cookies, pequeñas porciones de información se quedan registradas en el navegador permitiendo identificar a este a través de diferentes páginas de un mismo sitio e incluso durante visitas entre distintos días. |
Cookien bidez, informazio zati txikiak nabigatzailean erregistratuta geratzen dira, eta nabigatzaile hori gune bereko hainbat orriren bitartez identifikatzea ahalbidetzen da, baita hainbat egunetako bisitetan ere. |
Materiala: Informazio atarietako mantentze lanak |
| ¿Te imaginas las posibilidades de un sistema de almacenamiento de información de estas características?. |
Imajinatzen duzu zer-nolako aukerak ematen dituen informazioa gordetzeko horrelako sistema batek? |
Materiala: Informazio atarietako mantentze lanak |
| PHP va gestionando estos datos por nosotros, hasta el momento en que decidamos almacenar la información donde más nos interese. |
PHPk gure ordez kudeatzen ditu datu horiek, informazioa interesatzen zaigun lekuan gordetzea erabakitzen dugun arte. |
Materiala: Informazio atarietako mantentze lanak |
| El lenguaje PHP nos proporciona una manera sencilla de manejar formularios, permitiéndonos de esta manera procesar la información que el usuario ha introducido. |
PHP lengoaiak formularioak maneiatzeko modu sinplea eskaintzen digu, eta, horrela, erabiltzaileak sartutako informazioa prozesa dezakegu. |
Materiala: Informazio atarietako mantentze lanak |
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| Irudi pertsonala (67) |
| El sistema de control consta de uncentro(situado en el tronco encefálico, en la parte del cuello) al que llega, generalmente por vía nerviosa, la información de las condiciones en las que está el organismo. |
Kontrol-sistemakzentrobat du (entzefalo-enborrean, lepoko zatian), eta organismoaren baldintzei buruzko informazioa iristen da hara, eskuarki nerbio-bidetik. |
Materiala: Elektroestetika |
| El centro de control, con toda la información que recibe, manda, vía nerviosa, una orden a los distintos músculos respiratorios para establecer el grado de contracción y de este modo variar la ventilación de acuerdo con las necesidades. |
Kontrol-zentroak, jasotzen duen informazio horren guztiaren bidez, agindu bat igortzen die arnas muskuluei nerbioen bidez, uzkurdura-maila ezartzeko eta beharren arabera aldatzeko aireztapen-maila. |
Materiala: Elektroestetika |
| ¿Qué sentidos utilizan quimiorreceptores para recoger la información del medio externo? |
Zer zentzumenek erabiltzen dituzte kimiohartzaileak inguruneko informazioa jasotzeko? |
Materiala: Elektroestetika |
| Las sustancias gaseosas volátiles y ligeramente solubles en agua presentes en el aire inspirado, excitan los receptores, que trasladan la información por medio del nervio olfatorio hasta alcanzar el bulbo raquídeo y la corteza cerebral. |
Arnastutako aireko substantzia gaseoso lurrunkorrek eta uretan pixka bat disolbatzen direnek errezeptoreak kitzikatzen dituzte, eta informazioa bizkarrezur-muineraino eta garun-azaleraino eramaten dute, usaimen-nerbioaren bidez. |
Materiala: Elektroestetika |
| Una vez alcanzado el interno, la endolinfa transmite las vibraciones al órgano de Corti, cuyas células recogen la información y las transforma en impulsos nerviosos que se transmiten por el nervio codear. |
Barne-belarrira iritsi ondoren, endolinfak Corti-ren organora igortzen ditu bibrazioak; organo horretako zelulek informazioa jaso eta nerbio-bulkada bihurtzen dute, eta koklea-nerbiotik igortzen dute. |
Materiala: Elektroestetika |
| Las células sensitivas que posee el órgano de Corti recogen la información y la envían transformadas en impulsos nerviosos mediante el nervio codear hasta el centro auditivo en la zona temporal del cerebro. |
Corti-ren organoaren zentzumen-zelulek informazioa jaso eta nerbio-bulkada bihurtuta igortzen dute, koklea-nerbioaren bidez, garunaren eremu tenporaleko entzumen-zentrora. |
Materiala: Elektroestetika |
| El tacto es la sensación por la que se recibe información del exterior en forma de temperatura, presión, vibración, contacto y, a veces, hasta de dolor. |
Ukimenaren bidez, kanpoari buruzko informazioa jasotzen da, adibidez, tenperatura, presioa, bibrazioa, ukipena eta, batzuetan, mina. |
Materiala: Elektroestetika |
| Los órganos de los sentidos están especializados en recibir distintas formas de energía, son los puntos de entrada de la información y se encargan además de transmitirla en forma de impulsos nerviosos al cerebro, en donde se interpretarán convenientemente. |
Zentzumen-organoak zenbait energia mota jasotzen espezializatuta daude. Informazioaren sarbideak dira eta, gainera, garunera nerbio-bulkada moduan igortzeaz arduratzen dira. Garunean behar bezala interpretatuko dira. |
Materiala: Elektroestetika |
| Los plexos son redes complejas de fibras nerviosas o puntos de procesamiento entrelazados que dirigen la información que les llega. |
Jasotako informazioa bideratzen duten nerbio-zuntzen sare-konplexuak edo gurutzatutako prozesatze-puntuak dira plexuak. |
Materiala: Elektroestetika |
| Una vez que la información ha sido procesada por el cerebro, la corteza cerebral emite una respuesta a ese estímulo nervioso, que viaja hasta la médula y, desde ella, por los nervios raquídeos o craneales, alcanza al órgano efector. |
Nerbio-bulkadaren informazioa garunak prozesatu ondoren, garun-azalak estimulu horren erantzuna igorriz erantzuten du. Erantzuna muineraino joaten da, eta, handik, organo efektorera, bizkarrezur-nerbioetatik. |
Materiala: Elektroestetika |
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| Instalatze eta mantentze lanak (17) |
| El manual deberá contener la siguiente información principal: |
Liburuan jaso beharreko informazio orokora: |
Materiala: Laneko osasunari eta segurtasunari buruzko legeria |
| Información a los usuarios. |
Erabiltzaileentzako informazioa. |
Materiala: Laneko osasunari eta segurtasunari buruzko legeria |
| El empresario adoptará las medidas necesarias para garantizar que, con carácter previo al inicio de su actividad, los trabajadores a que se refiere el apartado anterior reciban información acerca de los riesgos a los que vayan a estar expuestos, en particular en lo relativo a la necesidad de cualifi-caciones o aptitudes profesionales determinadas, la exigencia de controles médicos especiales o la existencia de riesgos específicos del puesto de trabajo a cubrir, así como sobre las medidas de protección y prevención frente a los mismos. |
Enpresaburuak beharrezko neurriak hartuko ditu, jarduerari ekin aurretik aurreko atalean azaldutako langileek izango dituzten arriskuei buruzko informazioa jaso dezaten, batez ere kualifikazio edo gaitasun profesional jakinak izatearen beharrari, kontrol mediko bereziei edo lanpostuko arrisku zehatzei buruz eta, halaber, horiei aurre egiteko prebentzio- eta babes-neurriei buruz. |
Materiala: Laneko osasunari eta segurtasunari buruzko legeria |
| A fin de dar cumplimiento al deber de protección establecido en la presente Ley, el empresario adoptará las medidas adecuadas para que los trabajadores reciban todas las informaciones necesarias en relación con: |
Lege honetan ezartzen den babes-betebeharra betetzearren, enpresaburuak neurri egokiak hartuko ditu, langileek behar duten informazio guztia jaso dezaten hauei dagokienez: |
Materiala: Laneko osasunari eta segurtasunari buruzko legeria |
| El proyecto es el conjunto de estudios, informaciones, cálculos, planos, condiciones de puesta en marcha, presupuestos, etc. que permiten la ejecución de la instalación. |
Instalazioa gauzatzea ahalbidetzen duten atalek osatzen dute proiektua: azterketak, informazioak, kalkuluak, planoak, abiatze-baldintzak, aurrekontuak, etab. |
Materiala: Laneko osasunari eta segurtasunari buruzko legeria |
| Adscrita a la Comisión Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo existirá una fundación cuya finalidad será promover la mejora de las condiciones de seguridad y salud en el trabajo, especialmente en las pequeñas empresas, a través de acciones de información, asistencia técnica, formación y promoción del cumplimiento de la normativa de prevención de riesgos. |
Laneko Segurtasun eta Osasunaren Batzorde Nazionalari atxikita fundazio bat egongo da, laneko segurtasun- eta osasun-kondizioak hobetzea helburu izango duena, batez ere enpresa txikietan; informazioa, laguntza teknikoa eta prestakuntza emango du, eta arriskuen prebentziorako araudia bete dadin sustatzeko du. |
Materiala: Laneko osasunari eta segurtasunari buruzko legeria |
| Para ello, los representantes del personal ejercerán las competencias que dichas normas establecen en materia de información, consulta y negociación, vigilancia y control y ejercicio de acciones ante las empresas y los órganos y tribunales competentes. |
Horretarako, pertsonalaren ordezkariek arau horiek ezartzen dituzten eskumenak erabiliko dituzte enpresen eta organo eta epaimahai eskudunen aurrean, informazioari, kontsulta eta negoziazioari, zaintza eta kontrolari eta ekintzak gauzatzeari dagokienez. |
Materiala: Laneko osasunari eta segurtasunari buruzko legeria |
| La información y formación de los trabajadores. |
Langileen informazioa eta prestakuntza. |
Materiala: Laneko osasunari eta segurtasunari buruzko legeria |
| Corresponderá, además, a la empresa usuaria el cumplimiento de las obligaciones en materia de información previstas en los apartados 2 y 4 del presente artículo. |
Enpresa erabiltzaileari dagokio, gainera, artikulu honen 2. eta 4. ataletan jasotzen diren informazioari buruzko obligazioak betetzea. |
Materiala: Laneko osasunari eta segurtasunari buruzko legeria |
| Las medidas de vigilancia y control de la salud de los trabajadores se llevarán a cabo respetando siempre el derecho a la intimidad y a la dignidad de la persona del trabajador y la confidencialidad de toda la información relacionada con su estado de salud. |
Langileen osasuna zaindu eta kontrolatzeko neurriak langilearen intimitate- eta duintasun-eskubidea eta haren osasun-egoerari buruzko informazio ororen isilpekotasuna errespetatuz gauzatuko dira. |
Materiala: Laneko osasunari eta segurtasunari buruzko legeria |
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| Ostalaritza eta turismoa (201) |
| Para no alargar innecesariamente las explicaciones de cada uno de los pasos seguidos en este tutorial, o para conocer un método alternativo de realizar una determinada tarea, se incluyen a continuación los siguientes anexos que completan la información del programa: |
Tutorial honetan jarraitutako pauso bakoitzaren azalpenak alferrik ez luzatzeko edo ataza jakin bat egiteko ordezko metodoaren berri izateko, programaren informazioa osatzen duten eranskinak azaltzen dira jarraian: |
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak |
| Destinados a obtener los ficheros con la información lógica a implemen-tar en un dispositivo programable, en el formato adecuado, para su posterior grabación. |
Programatu daitekeen gailu batean formatu egokian inplementatu beharreko informazio logikoa duten fitxategiak lortzera zuzendutakoak, ondoren grabatu ahal izateko. |
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak |
| Existen estaciones que ofrecen la información necesaria para la construcción de circuitos integrados a medida, los cuales contienen los esquemas electrónicos diseñados. |
Zenbait estaziok neurrira zirkuitu integratuak eraikitzeko beharrezko informazioa ematen dute; eskema elektronikoak diseinatuta dituzte estazio horiek. |
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak |
| Una vez dibujado el esquema eléctrico en el ordenador, mediante el editor gráfico y las librerías de componentes, se realiza un proceso de compilación que establece la base de datos global, única para todas las tareas, de modo que las modificaciones introducidas en cualquier etapa del desarrollo se reflejen en ella inmediatamente, minimizando así la posibilidad de introducir errores por falta de actualización o por incorrecta transmisión de información de una etapa a otra. |
Ordenagailuan eskema elektrikoa marraztu ostean, editore grafikoaren eta osagaien liburutegien bidez, datu-base orokorra ezartzen duen pilaketa-prozesua egiten da, zeregin guztietarako bakarra, garapen-etapa guztietan egindako aldaketak berehala adieraz daitezen bertan; ondorioz, ez eguneratzeagatik eta etapa batetik bestera informazioa oker igortzeagatik erroreak egiteko aukera gutxitzen da. |
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak |
| En su aplicación a la Electrónica se orienta hacia el desarrollo, por un lado, de las tarjetas de circuito impreso y, por otro, de la información requerida para la fabricación de circuitos integrados a medida. |
Elektronikan aplikatzen denean, batetik, inprimatutako zirkuituaren txartelen garapenerantz zuzentzen da eta, bestetik, neurrira zirkuitu integratuak fabrikatzeko eskatutako informazioaren garapenerantz. |
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak |
| Al final de cada tutorial, se han incluido abundantes anexos con objeto de complementar la información dada y tratar supuestos o aspectos colaterales que no han aparecido en el ejemplo-guía. |
Tutorial bakoitzaren amaieran, eranskin ugari jarri dira emandako informazioa osatzeko eta adibide-gidan agertu ez diren alboko alorrak lantzeko. |
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak |
| recepción y validación de facturas, cobros de cantidades restantes a los patrocinadores, pago de facturas, control de calidad del producto ofrecido y redacción de la memoria del congreso e información a posibles futuros candidatos sobre el mismo. |
fakturak jasotzea eta baliozkotzea, babesleei gainerako kopuruak kobratzea, fakturak ordaintzea, eskainitako produktuaren kalitate-kontrola egitea eta biltzarraren memoria eta informazioa idaztea etorkizunean antola dezaketenentzat. |
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak |
| Utilizar los GDS para obtener información y para reservar. |
GDSak erabiltzea informazioa eskuratzeko eta erreserba egiteko. |
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak |
| Se trata de un guía profesional, experto en determinadas materias, que ejerce su labor de informador con visitantes y turistas desempeñando tareas informativas y de tutela sobre esos aspectos que domina. |
Gidari profesionala da, arlo jakin batzuetan aditua, eta informatzaile-lana egiten du bisitariekin eta turistekin; izan ere, ondo ezagutzen dituen gaiei buruzko informazioa eman eta lagundu egiten die. |
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak |
| Preparar la información que va a transmitir al viajero y adaptarla al espacio y tiempo de la transmisión, así como a los perfiles y nacionalidad de los oyentes. |
Bidaiariari adieraziko zaion informazioa prestatzea, eta informazio hori adierazteko izango duen espazioari eta denborari egokitzea, baita entzuleen profilari eta nazionalitateari ere. |
Materiala: Estatuko eta nazioarteko turismo produktuak eta lekuak |
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| Gizarte eta kultura zerbitzuak (204) |
| Son materiales didácticos de formato reducido y presentación clara y concisa. |
Formatu murriztuko material didaktikoak dira, informazioa argi eta labur aurkezten dutenak. |
Materiala: Animazio soziokulturalaren testuingurua |
| En cuanto a su formato y contenido, suelen constar de breves textos expositivos sobre la historia y características del lugar, junto a actividades variadas para dibujar, completar informaciones, observar, comprobar o experimentar. |
Formatuari eta edukiari dagokienez, lekuko historiari eta ezaugarriei buruzko azalpen-testu laburrak izan ohi dira, marrazteko, informazioa osatzeko, behatzeko, egiaztatzeko edo esperimentatzeko jarduerekin batera. |
Materiala: Animazio soziokulturalaren testuingurua |
| Información sobre: |
Honi buruzko informazioa: |
Materiala: Animazio soziokulturalaren testuingurua |
| Recopilación de información actualizada sobre el lugar –historia, características, contextualización, curiosidades, etc.–. |
Lekuari buruzko informazio eguneratua biltzea: historia, ezaugarriak, testuingurua, bitxitasunak, etab. |
Materiala: Animazio soziokulturalaren testuingurua |
| De cualquier manera, siempre se apoya en informaciones didácticas sobre el significado de los lugares, la historia, el testimonio, etc., expuestas a través de diversos instrumentos –guías, dípticos, carteles, señalizaciones, etc.–. |
Nolanahi ere, beti informazio didaktikoak emango dira lekuei, historiari, lekukotzari eta abarri buruz, era askotako tresnen bidez: gidak, diptikoak, kartelak, seinaleak, etab. |
Materiala: Animazio soziokulturalaren testuingurua |
| Las nuevas tecnologías han abierto una puerta a una participación ciudadana más democrática y más igualitaria en el control de la información y de la comunicación. |
Teknologia berriek ateak ireki dizkiote herritarren parte-hartze demokratikoago eta berdintasunezko bati, informazioaren eta komunikazioaren kontrolari dagokionez. |
Materiala: Animazio soziokulturalaren testuingurua |
| Se produce una revolución en varios ámbitos: quiénes son los agentes que originan, definen y difunden la información; quiénes crean corrientes y sinergias de opinión y participación social, y quiénes pueden hacer oír su voz. |
Iraultza gertatu da hainbat alorretan: informazioa sortzen, definitzen eta zabaltzen duten eragileak; iritzi eta parte-hartze sozialeko korronteak eta sinergiak sortzen dituztenak, eta beren ahotsa entzunaraz dezaketenak. |
Materiala: Animazio soziokulturalaren testuingurua |
| En el ámbito de la intervención cultural, tanto en la gestión como en la animación cultural, el desarrollo y acceso a las tecnologías de la información y la comunicación suponen una verdadera oportunidad para llevar a cabo nuestra práctica profesional. |
Kulturako esku-hartzearen alorrean, kudeaketan nahiz kultura-animazioan, informazioaren eta komunikazioaren teknologien garapena eta haietarako sarbidea aukera paregabea dira gure jarduera profesionala gauzatzeko. |
Materiala: Animazio soziokulturalaren testuingurua |
| Pero además de esto, es necesario apuntar que las tecnologías de la información y la comunicación, en el desarrollo de entornos virtuales, nos abren una puerta real para potenciar nuestras posibilidades de acción, y no debemos desaprovecharlo. |
Baina, horretaz gainera, esan beharra dago informazioaren eta komunikazioaren teknologiek, ingurune birtualen garapenean, gure ekintza-aukerak sustatzeko parada ematen digutela, eta ez dugu aukera hori alferrik galdu behar. |
Materiala: Animazio soziokulturalaren testuingurua |
| Por eso es importante contar con un instrumento que permita sistematizar, concretar y aclarar la información sobre espacios culturales, como puede ser la elaboración de una base de datos de los mismos, que puede ofrecerse como guía de recursos especializada en equipamientos e infraestructuras culturales –por ejemplo: la guía de espacios que ofrece la Diputación de Huelva como unautilidaden su área de cultura–. |
Hori dela eta, garrantzitsua da kultura-eremuei buruzko informazioa sistematizatzeko, zehazteko eta argitzeko tresna bat edukitzea; esaterako, haien datu-base bat, zeina kultura-ekipamenduetan eta -azpiegituretan espezializatutako baliabideen gida gisa eskain baitaiteke —adibidez, Huelvako Diputazioak bere kulturaren arloanutilitategisa eskaintzen duen eremu-gida—. |
Materiala: Animazio soziokulturalaren testuingurua |
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| Kimika (25) |
| Identificar los riesgos específicos y correcta manipulación de productos químicos a través de la información de su etiquetado |
Produktu kimikoek etiketan duten informazioaren bitartez arrisku espezifikoak identifikatzea eta produktuak nola maneiatu behar diren ikastea. |
Materiala: Kimika-industriaren oinarrizko eragiketak |
| La información sobre la peligrosidad de los productos químicos, ya sean sustancias o preparados (mezcla de dos o más sustancias), es imprescindible para conocer el riesgo que su manipulación presenta y en consecuencia adoptar los métodos de trabajo adecuados para la protección de la salud y el medio ambiente. |
Ezinbestekoa da produktu kimiko batek —substantzia nahiz prestakina izan (substantzia biren edo gehiagoren nahasketa da prestakina)— izan ditzakeen arriskuei buruzko informazioa izatea, haiek maneiatzeak zer arrisku eragin ditzakeen jakiteko eta, ondorioz, lanerako metodo egokienak erabiltzeko, osasuna nahiz ingurumena babeste aldera. |
Materiala: Kimika-industriaren oinarrizko eragiketak |
| Por ello, la información es la primera herramienta a utilizar para la prevención del riesgo químico. |
Beraz, informazioa da arrisku kimikoaren prebentzioan erabili beharreko lehen baliabidea. |
Materiala: Kimika-industriaren oinarrizko eragiketak |
| Esto se consigue con dos formas fundamentales de información: el correcto etiquetado de los envases y las fichas informativas de seguridad correspondientes. |
Oinarrizko bi informazio mota behar dira horretarako: ontziak ondo etiketatutaegotea eta segurtasunari buruzko informazio-orriak eskura izatea. |
Materiala: Kimika-industriaren oinarrizko eragiketak |
| Busca información en catálogos comerciales o libros de texto y precisa cuál es el uso en el laboratorio de los materiales siguientes: |
Bila ezazu informazioa katalogo komertzialetan edo testu-liburuetan, eta adierazi zertarako erabiltzen diren laborategian honako tresna hauek: |
Materiala: Kimika-industriaren oinarrizko eragiketak |
| Elige una fibra natural o artificial y busca la información correspondiente a su origen o descubrimiento, sus propiedades y sus aplicaciones en la industria textil. |
Aukera ezazu zuntz natural edo artifizial bat, eta bila ezazu haren jatorriari edo aurkikuntzari, haren propietateei eta ehun-industrian dituen aplikazioei buruzko informazioa. |
Materiala: Kimika-industriaren oinarrizko eragiketak |
| A fin de proteger las bobinas durante la cadena de transporte, se embalan con una envoltura impermeable y se etiquetan con la información necesaria para facilitar su identificación. |
Garraio-katean bobinak babestuta egon daitezen, estalki iragazgaitz batez estaltzen dira, eta haiek identifikatzeko behar den informazioarekin etiketatzen dira. |
Materiala: Kimika-industriaren oinarrizko eragiketak |
| Información y seguridad en el laboratorio |
Laborategiko informazioa eta segurtasuna |
Materiala: Kimika-industriaren oinarrizko eragiketak |
| • Las fichas de seguridad dan una información más específica y completa que las etiquetas. |
• Segurtasun-fitxetan etiketetan baino informazio espezifiko eta osoagoa dago. |
Materiala: Kimika-industriaren oinarrizko eragiketak |
| Para ello habrá que reunir previamente la información adecuada. |
Horretarako, behar den informazioa bildu behar dugu aurrez. |
Materiala: Kimika-industriaren oinarrizko eragiketak |
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| Nekazaritza (8) |
| También hay que estudiar los catálogos de los viveristas ya que nos dan gran cantidad de información útil. |
Era berean, mintegizainen katalogoak aztertu behar dira, informazio baliagarri ugari ematen dute eta. |
Materiala: Nekazaritza |
| Maquinaria, herramientas, trabajo de personas, información, dinero... |
Makinak, tresnak, pertsonen lana, informazioa, dirua… |
Materiala: Nekazaritza |
| Para saber cuál es la mejor época para sembrar, tenemos varias fuentes de información: |
Ereiteko sasoirik onena zein den jakiteko, hainbat informazio iturri daukagu: |
Materiala: Nekazaritza |
| La información del envase: |
Ontziak dakarren informazioa: |
Materiala: Nekazaritza |
| Además, los envases pequeños para horticultura casera suelen dar información práctica sobre fechas de cultivo, marco de plantación, etc. |
Gainera, etxeko baratzezaintzarako ontzi txikiek informazio praktikoa ematen dute ereiteko datei, landare tarteei eta abarri buruz. |
Materiala: Nekazaritza |
| Con este trabajo, se elaborará un catalogo de las variedades caracterizadas con información de utilidad para los agricultores que las deseen cultivar. |
Lan honekin batera, ezaugarritutako barietateez osaturiko katalogo bat landuko da, barietate horiek hazi nahi dituzten nekazarientzako informazio baliagarriarekin. |
Materiala: Nekazaritza |
| Uso de la maquinaria sólo por el personal designado por la empresa, con formación e información de sus riesgos. |
Enpresak izendatutako langileek baino ez erabiltzea makinak, eta langileok ondo prestaturik egotea eta arriskuen gaineko informazioa izatea. |
Materiala: Nekazaritza |
| • Uso de la maquinaria sólo por el personal designado por la empresa, con formación e información de sus riesgos. |
• Enpresak izendatutako langileek baino ez erabiltzea makinak, eta langileok ondo prestaturik egotea eta arriskuen gaineko informazioa izatea. |
Materiala: Nekazaritza |
| Animazio turistikoa (26) |
| Es el principal referente del turismo en el ámbito mundial en cuanto a información, tendencias, desarrollo, etc. |
Turismoaren erreferente nagusia da mundu mailan informazioari, joerei, garapenari... dagokienez. |
Materiala: Animazio turistikoa |
| lComo colaboradores, por ejemplo en unagymkanafacilitando pistas o información. |
lKolaboratzaile gisa; adibidez,gymkanabatean, pistak edo informazioa emanez. |
Materiala: Animazio turistikoa |
| lOrientando a los huéspedes sobre las fuentes de información acerca de las tradiciones, la cultura u otros datos que quieran obtener sobre su entorno, sobre las actividades propuestas y verificar que esa información se ha convertido en aprendizaje. |
lBezeroei orientazioa emanez tokiko tradizioei, kulturari eta bestelakoei buruzko informazio-iturrien gainean edota proposatutako jardueren gainean, eta, gero, egiaztatzea informazio hori ikaskuntza bilakatu dela. |
Materiala: Animazio turistikoa |
| Los responsables de zona o coordinadores reportan a la dirección y supervisan los distintos hoteles. |
Guneko arduradunek edo koordinatzaileek zuzendaritzari helarazten diote informazioa, eta hotelak gainbegiratzen dituzte. |
Materiala: Animazio turistikoa |
| Los supervisores de la empresa mediaran entre director y animador en caso de conflicto y si es irresoluble proveerán otro animador, negociaran los horarios, los sueldos, valoraran la calidad del servicio ofrecido, investigaran la implicación de su personal con el hotel, facilitaran la formación que estimen necesaria, etc. |
Enpresako ikuskatzaileak izango dira zuzendariaren eta animatzailearen arteko bitartekariak gatazkak daudenean, eta, gatazka horiek ezin direnean konpondu, beste animatzaile bat ekarriko dute, ordutegi eta soldatak negoziatuko dituzte, langileek hotelarekin duten inplikazioa aztertuko dute, beharrezkotzat jotzen duten informazioa emango dute, etab. |
Materiala: Animazio turistikoa |
| El contacto con recepción es el primero que los clientes van a experimentar en relación con el establecimientos hostelero, es al que los clientes van a pedir información y orientación, ya que están en un lugar fijo durante las 24 horas. |
Harrera-lekuarekiko harremana izango da bezeroek ostalaritzako establezimenduarekin edukiko duten lehenengoa; han eskatuko dute informazioa eta orientazioa, toki finko batean baitaude eguneko 24 orduetan. |
Materiala: Animazio turistikoa |
| Otra opción es que recepción entregue un informe por escrito a la animación, pero esto repercute en que el departamento de recepción aumente sus actividades laborales y que el informe sea entregado a destiempo, con retraso, por otra parte no se pueden consultar en el momento las dudas o ampliar información, por lo que la primera opción resulta más adecuada. |
Beste aukera bat da harrerakoek txosten idatzi bat ematea animazio-sailari; baina horrek lana gehitzen dio harrera-sailari, eta gerta daiteke txostena beranduegi ematea. Gainera, zalantzak ezin izaten dira unean bertan argitu, eta informazio gehiago eskatu ere ez; beraz, lehenengo aukera da egokiena. |
Materiala: Animazio turistikoa |
| Gracias a recepción también recabará la rotación de los huéspedes, los días en que está prevista la salida de los grupos provistos por turoperadores y la entrada de grupos nuevos, para preparar las actividades de despedida y sobre todo las de bienvenida. |
Harrera-saileko langileei esker, ostalarien txandakatzeari buruzko informazioa jasotzen da, turoperadoreen bitartez etorritako taldeak noiz joango diren, eta talde berriak noiz etorriko diren; hartara, agur-jarduerak, eta, batez ere, ongietorrikoak presta daitezke. |
Materiala: Animazio turistikoa |
| Recepción es el departamento al que los huéspedes acudirán para orientarse o solicitar información, lo que suele interferir con las múltiples tareas que tienen que desempeñar. |
Ostalariak harrera-sailera joango dira orientatzera eta informazioa eskatzera, eta sail horrek egiteko dituen lanak oztopatzen ditu. |
Materiala: Animazio turistikoa |
| Si los animadores desarrollan estas tareas de bienvenida, de orientación del espacio, si ofrecen información sobre los horarios, las actividades pero también de comidas o de las instalaciones, se liberará a recepción de un trabajo extra que tendría que desarrollar y además estamos facilitando la integración del turista en el hotel y mejorando su experiencia. |
Animatzaileek egiten badituzte ongietorriko eta ingurunean orientatzeko lan horiek, eta ordutegiei, jarduerei, jatorduei eta instalazioei buruzko informazioa ematen badute, harrera-lekuko langileei aparteko lana kenduko zaie, eta, gainera, turistari lagunduko diogu hotelean integratzen eta bere esperientzia hobetzen. |
Materiala: Animazio turistikoa |
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| Komunikatzeko trebetasunak (79) |
| Es la transmisión de la información en el seno del grupo. |
Hots, informazioa transmititzea taldearen barruan. |
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak |
| Gracias al lenguaje corporal captamos la mayor parte de la información de una comunicación. |
Gorputz-hizkuntzari esker, komunikazio baten informaziorik gehiena jasotzen dugu. |
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak |
| La comunicación pública determina la calidad de las relaciones sociales, al constituir las formas de acceso a la información y al ejercicio de la libertad de expresión. |
Komunikazio publikoak zehazten du harreman sozialen kalitatea, informazioa eskuratzeko eta adierazpen-askatasuna baliatzeko moduak osatzen dituen aldetik. |
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak |
| Lacomunicación políticase ocupa de la difusión de la información en un contexto político, dirigiéndose al público electoral,objetivo de dicho proceso de comunicación. |
Komunikazio politikoaktestuinguru politiko batean zabaltzen du informazioa, eta hautesleei zuzendua izaten da, haiek baitira komunikazio-prozesuaren xede. |
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak |
| Mala entonación (entonar bien, implica adecuar la elevación o descenso del tono de nuestra voz al tipo de información que estamos transmitiendo). |
Intonazio txarra (ondo intonatzeak eskatzen du gure ahotsaren tonua egokiro igotzea eta jaistea, transmititzen ari garen informazioaren arabera). |
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak |
| Incluso según Albert Merhabian, el lenguaje oral transmite un 7 % de la información total que emite el ser humano, mientras que el lenguaje corporal o no verbal trasmite el 93 % de la información. |
Albert Merhabianen arabera ere, gizakiak igortzen duen informazio guztiaren % 7 inguru transmititzen du ahozko hizkuntzak, eta gorputz-hizkuntzak edo hitzik gabekoak, berriz, informazioaren % 93. |
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak |
| La indumentaria refleja las diferentes formas en que la sociedad considera a un individuo, transmitiendo información sobre él, su identidad, y aspiraciones. |
Jantziek islatzen dute zer modutan hartzen duen gizarteak gizabanako bat, eta hari buruzko informazioa ematen dute, nortasunari eta aspirazioei buruzkoa, alegia. |
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak |
| ¿Cuáles son las diferencias fundamentales entre comunicación e información? |
Zein dira komunikazioaren eta informazioaren arteko alde nagusiak? |
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak |
| Elaboración de cuestionarios de recogida de información |
Informazioa biltzekogaldetegiak prestatzea |
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak |
| La comunicación es el proceso mediante el cual dos o más personas se relacionan para intercambiar información, ya sean conocimientos, opiniones, sentimientos o estados de ánimo. |
Komunikazioa prozesu bat da, zeinaren bitartez bi pertsona edo gehiago harremanetan izaten baitira informazioa trukatzeko, hala nola ezagutzak, iritziak, sentimenduak edo umore-aldarteak. |
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak |
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| Krokizazioa (2) |
| Las vistas de la pieza de laFig.16contienen toda la información necesaria para definirla pero no son las más adecuadas. |
16. irudikopiezaren bistek pieza definitzeko behar den informazio guztia dute, baina ez dira egokienak. |
Materiala: Krokizazioa |
| Es decir, la que aporte más información de la forma de la pieza. |
Alegia, piezaren formari buruzko informaziorik gehiena ematen duena izatea altxaera. |
Materiala: Krokizazioa |
| Zehar-lerroa (400) |
| En la página web del SEPE podrás acceder a la información básica necesaria para solicitar la protección por desempleo y la información sobre otros aspectos de interés relacionados (accesible a partir del segundo código QR adjunto). |
SEPEren web-orrian beharrezkoa den oinarrizko informazioa aurkitu dezakezu langabeziako babesa eskatzeko eta horrekin lotutako beste intereseko zenbait informazio lortzeko (bigarren QR kodearen bidez hel zaitezke). |
Materiala: Sistemen integrazioa |
| En el mapa interactivo, pulsando sobre cada comunidad autónoma se accede al enlace del organismo de referencia en materia de igualdad de dicha comunidad autónoma, a la normativa en igualdad de oportunidades y específica para empresas (si la hubiera), así como a información, en su caso, sobre subvenciones para la elaboración de Planes de Igualdad, programas de apoyo o asesoramiento a empresas, además de información sobre distintivos o reconocimientos. |
Mapa interaktiboan, autonomia-erkidego bakoitzaren gainean sakatuta, autonomia-erkidego horretako berdintasun-arloko erreferentziazko erakundearen estekara eta aukera-berdintasuneko eta enpresen berariazko araudira (halakorik balego) eramango zaitu, bai eta, hala badagokio, Berdintasun Planak, laguntzako edo enpresen aholkularitzako programak prestatzeko dirulaguntzei buruzko informazioa eta bereizgarriei edo aitorpenei buruzko informazioa ere. |
Materiala: Sistemen integrazioa |
| En la web de la Cruz Roja se puede ampliar la información sobre los factores que configuran el mercado laboral y en los que existen desigualdades entre sexos (primer código QR adjunto). |
Gurutze Gorriaren webgunean, informazio gehiago lor daiteke sexuen arteko desparekotasunak dituzten lan-merkatuko faktoreei buruz (lehenengo QR kodea). |
Materiala: Sistemen integrazioa |
| El tercer QR muestra de una forma muy visual esta misma información. |
Hirugarren QR kodeak oso modu bisualean erakusten du informazio hori. |
Materiala: Sistemen integrazioa |
| Su información sirve para elaborar la publicación que lleva su mismo nombre y para aportar datos a la publicación especial, de periodicidad anual, realizada por el INE en colaboración con este Instituto: |
Datu-base horretako informazioarekin izen bereko txosten bat eta urteroko argitalpen berezi bat egiten dute, INE erakundearekin lankidetzan: |
Materiala: Sistemen integrazioa |
| o) Impedir deliberadamente el acceso a los medios adecuados para realizar el trabajo (información, documentos, equipamiento, etc.). |
o) Lana egiteko baliabide egokiak (informazioa, dokumentazioa, ekipamendua...) eskuratzen ez uztea, nahita. |
Materiala: Sistemen integrazioa |
| 3Elaborar materiales de información y sensibilización en materia de empleo valorando el uso de las tecnologías de la información y la comunicación. |
3Enplegu-arloan informatzeko eta kontzientziatzeko materialak prestatzea, informazioaren eta komunikazioaren teknologien erabilera baloratuta. |
Materiala: Sistemen integrazioa |
| Según la información que proporciona la Encuesta Nacional de Condiciones de Trabajo de 2015 acerca del número de horas a la semana dedicadas al empleo principal, otro empleo, trabajo no remunerado y desplazamientos, según el sexo y el tipo de jornada de las personas ocupadas, son más largas las jornadas de trabajo (trabajo remunerado más trabajo no remunerado más desplazamientos) de las mujeres que las de los hombres. |
Lan-baldintzei buruzko estatuko inkestak (2015) ematen duen informazioari jarraikiz, kontuan hartzen badugu lana duten pertsonek astean zenbat denbora ematen duten enplegu nagusian, beste enplegu batean, ordaindu gabeko lanean eta lekualdatzeetan, sexuaren eta pertsona landunen lanaldiaren arabera, emakumeen lanaldiak luzeagoak dira gizonenak baino (lan ordaindua gehi ordaindu gabeko lana gehi lekualdatzeak). |
Materiala: Sistemen integrazioa |
| LaGuía de conciliación de la vida personal, familiar y laboral en la Administración General del Estadoes una herramienta para mejorar la información del personal y de la gestión de recursos humanos sobre los derechos, permisos y medidas de flexibilización de jornada existentes en la Administración General del Estado en materia de conciliación, con la finalidad de fomentar su conocimiento y favorecer su utilización. |
Estatuko Administrazio Orokorrean bizitza pertsonala, familia eta lana kontziliatzeko gidatresna bat da, Estatuko Administrazio Orokorreko langileen informazioa eta giza baliabideen kudeaketa hobetzeko eskubideei, baimenei eta lanaldia malgutzeko neurrien malgutasunari buruz, kontziliazio-neurrien ezagutza sustatu eta erabilera bultzatze aldera. |
Materiala: Sistemen integrazioa |
| En grupos de cuatro personas contrastad la información. |
Lau pertsonako taldetan jarrita, alderatu informazioa. |
Materiala: Sistemen integrazioa |
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| Irudia eta soinua (147) |
| Disko optikoa: begiaren informazioa nerbio optikora eramaten duten axoiak daude bertan. |
Disco óptico: compuesto por axones que transportan la información del ojo hacia el nervio óptico. |
Materiala: Medios_tecnicos_audiovisuales_guztia_2.txt.tmx |
| Kolorea irudian azaltzeko, gailu horiek seinale elektriko monokromatiko bihurtzen dute argi-seinalea. Bada, kolorea lortzeko bi prozedura daude, informazio hori jasotzeari begirakoak. |
A la hora de explicar el trabajo sobre la representación del color en la imagen, estos dispositivos transforman la señal lumínica en una señal eléctrica monocromática, de manera que para conseguir el color existen dos procedimientos para obtener esta información. |
Materiala: Medios_tecnicos_audiovisuales_guztia_2.txt.tmx |
| - Zoomaren posizioari buruzko informazioa: lentearen ibilbidean duen posizioa zein den adierazten du. |
Información sobre la posición del zoom: señalando la posición en el recorrido de la lente en la que se encuentra. |
Materiala: Medios_tecnicos_audiovisuales_guztia_2.txt.tmx |
| - Kolore-tenperaturari buruzko informazioa: zuri-balantzea, alegia. |
Información de la temperatura color: es decir, el balance de blancos. |
Materiala: Medios_tecnicos_audiovisuales_guztia_2.txt.tmx |
| - Fokuari edo enfokatzeari buruzko informazioa, subjektuarekiko distantziarekin: kamerariak zenbait laguntza bisual dauzka eskura, irudi baten enfokatzeari buruzko informazioa jasotzeko; lagundutako enfokatze-adierazleak ematen du informazio hori. |
Información sobre el foco o enfoque con la distancia al sujeto: existen una serie de ayudas visuales para el operador sobre el enfoque de una imagen que es proporcionado por el indicador del enfoque asistido. |
Materiala: Medios_tecnicos_audiovisuales_guztia_2.txt.tmx |
| - Diafragmari buruzko informazioa. |
Información sobre el diafragma. |
Materiala: Medios_tecnicos_audiovisuales_guztia_2.txt.tmx |
| - Grabazio-moduaren adierazlea: funtsean, bi informazio mota ematen ditu: |
Indicador del modo de grabación: en el que se establecerán básicamente dos tipos de informaciones: |
Materiala: Medios_tecnicos_audiovisuales_guztia_2.txt.tmx |
| - Tallyri buruzko informazioa: grabatzen ari dela adierazteko, argi gorria piztuko da. |
Información de tally: se encenderá una luz roja para indicar que la grabación se está produciendo. |
Materiala: Medios_tecnicos_audiovisuales_guztia_2.txt.tmx |
| - eszena grabatzeko erabiltzen ari den fotograma-abiadurari buruzko informazioa. |
Información de la velocidad de fotograma en la que se está grabando una escena. |
Materiala: Medios_tecnicos_audiovisuales_guztia_2.txt.tmx |
| - grabazio-formatuari buruzko informazioa. |
Información relacionada con el formato de grabación. |
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